最新高考語文模擬試題圖文轉(zhuǎn)換分類匯編(編輯修改稿)
2025-04-02 03:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，要分別描述著兩幅圖的畫面內(nèi)容，第一幅圖是一位年輕的媽媽端著飯碗在追著一個(gè)手拿玩具的小男孩進(jìn)行喂飯。第二幅是一位年老的母親手里拿著一張寫著贍養(yǎng)費(fèi)的文書，追著一位西裝革履自顧自打著電話往前走的兒子。這幅漫畫顯然是在諷刺當(dāng)今社會(huì)的家庭教育不成功，家長自食其果。所以根據(jù)漫畫的寓意，標(biāo)題可以擬寫為“自作自受”“種豆得豆”“自食其果”等。 故答案為：⑴這幅漫畫一共有兩張，第一張描繪了一個(gè)手里拿著飯碗的母親正在追趕前面一個(gè)手里拿著玩具不斷奔跑的孩子喂飯；第二張圖則描繪的是一個(gè)手里拿著一紙贍養(yǎng)文書的年老的母親，在追趕前面儼然大老板模樣自顧自打著電話往前走的兒子。 ⑵自作自受、種豆得豆【點(diǎn)評】⑴此題考查把握漫畫的能力。畫面內(nèi)容用說明性文字表達(dá)，言簡意賅按照一定次序描述。一般是從上到下，從左到右。寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。 ⑵此題考查學(xué)生概括能力。結(jié)合材料和圖畫內(nèi)容認(rèn)真概括，語言要精煉。此類題要求用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。7．下圖為2018年11月在上海舉辦的首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)標(biāo)識(shí)，認(rèn)真揣摩作品創(chuàng)意，完成下面題目。 （1）圖標(biāo)內(nèi)有地球，寓示進(jìn)口博覽會(huì)的特點(diǎn)是________。（5字以內(nèi)） （2）圖標(biāo)中進(jìn)口博覽會(huì)英文簡稱“CIIE”，中間兩個(gè)字母“II”形似一扇敞開的大門，寓示此門是________之門。（8字以內(nèi)） 【答案】 （1）廣泛性（多樣性或包容性）（2）國際經(jīng)貿(mào)合作 【解析】【分析】⑴本題提供的是2018年11月在上海舉辦的首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)標(biāo)識(shí)，圖標(biāo)內(nèi)有地球。要求理解寓示進(jìn)口博覽會(huì)的特點(diǎn)?？忌紫纫屑?xì)觀察徽標(biāo)，分析徽標(biāo)內(nèi)容，然后概括特點(diǎn)。從圖形來看，徽標(biāo)的主體是地球，意味著進(jìn)口博覽會(huì)的范圍遍及地球，能表現(xiàn)博覽會(huì)的廣泛性。 ⑵本題提供的是2018年11月在上海舉辦的首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)標(biāo)識(shí)，圖標(biāo)內(nèi)有地球。要求理解，圖標(biāo)中進(jìn)口博覽會(huì)英文簡稱“CIIE”，中間兩個(gè)字母“II”形似一扇敞開的大門，寓示此門是什么之門。這個(gè)寓意應(yīng)結(jié)合徽標(biāo)的主題來理解分析。這個(gè)徽標(biāo)代表的是首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)，是國際間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作交流會(huì)，因此，可以概括為，國際經(jīng)貿(mào)合作。故答案為：⑴廣泛性（多樣性或包容性）；⑵國際經(jīng)貿(mào)合作【點(diǎn)評】⑴考查對圖標(biāo)的理解。根據(jù)圖標(biāo)和題干內(nèi)容，由“地球”和“國際進(jìn)口博覽會(huì)”等信息，可以得出特點(diǎn)是廣泛性，類似的表述也可以。 ⑵考查對圖標(biāo)的理解。題干提問“門”的寓意，結(jié)合博覽會(huì)的內(nèi)容和主題，可以推知是有關(guān)國際間合作的門。8．請欣賞下面這幅漫畫，完成后面小題。 （1）簡要說明漫畫內(nèi)容。 （2）這幅漫畫蘊(yùn)含了什么樣的道理？ 【答案】 （1）一只寫有“家長”字樣的手上綁著標(biāo)注“溺愛”“輕視教育”的束帶，被束帶控制的“熊姐”是某中學(xué)學(xué)生，她的右邊一個(gè)被打得滿頭是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右邊一個(gè)拿著相機(jī)，一個(gè)做“剪刀手”樣的人正在幸災(zāi)樂觀的旁觀。（2）家庭教育不當(dāng)，將催生校園暴力事件。 【解析】【分析】⑴解答本題時(shí)，需要明確題目要求，要求是“簡要說明漫畫內(nèi)容?！?，然后根據(jù)題目要求認(rèn)真分析漫畫內(nèi)容，注意要仔細(xì)描述畫面中出現(xiàn)的人物動(dòng)作及相關(guān)文字。 ⑵本題考查學(xué)生對漫畫的解讀理解能力。此題從漫畫內(nèi)容來看，“熊姐”的表現(xiàn)與家長的溺愛和輕視教育是離不開的，學(xué)生要注意從這角度去解讀這幅漫畫所要傳達(dá)的寓意。 故答案為：⑴一只寫有“家長”字樣的手上綁著標(biāo)注“溺愛”“輕視教育”的束帶，被束帶控制的“熊姐”是某中學(xué)學(xué)生，她的右邊一個(gè)被打得滿頭是包的柔弱女生快要跌倒了，“熊姐”右邊一個(gè)拿著相機(jī)，一個(gè)做“剪刀手”樣的人正在幸災(zāi)樂觀的旁觀。⑵家庭教育不當(dāng)，將催生校園暴力事件?！军c(diǎn)評】⑴此題考查語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確的能力。這是一道圖文轉(zhuǎn)換試題的漫畫題，解答漫畫題，讀懂漫畫、理解其寓意是核心。畫面內(nèi)容用說明性文字表達(dá)，言簡意賅按照一定次序描述。一般是從上到下，從左到右。 ⑵寓意一般是諷刺或者揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某些方面。9．仔細(xì)觀察下面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題。（1）請結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么現(xiàn)象？ （2）對于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請簡要表述出來。 【答案】（1）反映了在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被請出教材這一現(xiàn)象。（2）示例一：贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難情緒，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來一段魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。示例二：不贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教育意義，他的作品意義深刻，是國民教育的脊梁。魯迅的文章能把中國幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對人的迫害一一展現(xiàn)出來。 【解析】【分析】注意分析出題片的內(nèi)容，教材中相關(guān)魯迅的文章大量減少，然后提出自己的觀點(diǎn)，并說明理由。故答案為：⑴反映了在新一輪的教材改革與編寫中
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