【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 角度任選其一進(jìn)行賞析，幫助小語(yǔ)理解這首詩(shī)。 ①對(duì)比 ②意象陽(yáng)光在遠(yuǎn)處艾青陽(yáng)光在沙漠的遠(yuǎn)處，船在暗云遮著的河上馳去，暗的風(fēng)，暗的沙土，暗的旅客的心啊?！?yáng)光嬉笑地射在沙漠的遠(yuǎn)處。1932年2月3日 蘇伊士河上【答案】 示例一：我選對(duì)比，“陽(yáng)光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。 示例二：我選意象，陽(yáng)光、暗云、暗的風(fēng)、暗的沙土、暗的心為本詩(shī)的意象，陽(yáng)光是獨(dú)立的一組，其余為一組。陽(yáng)光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來(lái)越沉重，沉重到無(wú)以復(fù)加。通過(guò)兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往?！窘馕觥俊痉治觥吭诶斫庠?shī)歌內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上可以從意象、表現(xiàn)手法方面進(jìn)行賞析，《 陽(yáng)光在遠(yuǎn)處 》巧妙地利用了對(duì)比，給讀者留下廣闊的思索空間。并將詩(shī)人心中的愁苦和向往，極好地表達(dá)出來(lái)。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容和主旨進(jìn)行分析，如選擇對(duì)比“陽(yáng)光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。選擇意象， 陽(yáng)光、暗云、暗的風(fēng)、暗的沙土、暗的心為本詩(shī)的意象，陽(yáng)光是獨(dú)立的一組，其余為一組。陽(yáng)光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來(lái)越沉重，沉重到無(wú)以復(fù)加。通過(guò)兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。 故答案為： 示例一：我選對(duì)比，“陽(yáng)光在遠(yuǎn)處”是靜的、亮的，“船在暗云遮著的河上馳去”是動(dòng)的、暗的，陽(yáng)光在遠(yuǎn)處嬉笑，而旅客的心卻是“暗的”，一動(dòng)一靜、一明一暗、一樂一愁形成了巨大的反差；極好地表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往。 示例二：我選意象，陽(yáng)光、暗云、暗的風(fēng)、暗的沙土、暗的心為本詩(shī)的意象，陽(yáng)光是獨(dú)立的一組，其余為一組。陽(yáng)光象征光明、溫暖，可它卻在遠(yuǎn)處。另一組為暗云等“暗物質(zhì)”系列，種種累加，越來(lái)越沉重，沉重到無(wú)以復(fù)加。通過(guò)兩組意象的對(duì)比，極好的表達(dá)了詩(shī)人心中的孤寂苦悶和和對(duì)美好光明未來(lái)的期盼與向往?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查賞析詩(shī)歌的能力。詩(shī)歌鑒賞，可以從多方面入手：①?gòu)臐夂竦谋磉_(dá)情感的詞、句或表達(dá)感情地事物入手；②從帶有詩(shī)人主觀色彩的景物入手；③緊扣詩(shī)眼入手；④從意象入手；⑤從抒情方式和表現(xiàn)手法入手等。答題時(shí)，要在理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情的基礎(chǔ)上進(jìn)行賞析。10．賞析杜甫的《望岳》和《春望》。 望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）下列對(duì)古詩(shī)的理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A.“昏”和“曉”兩個(gè)天地是泰山“割”開的！“割”字寫出了泰山參天矗立的雄姿、使靜止的山峰充滿了活力。B.“夫”字在古文中通常是用于句首的虛字，此處將它入詩(shī)新穎別致。C.“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”是頷聯(lián)。D.“國(guó)破山河在，城春草木深”寫春到長(zhǎng)安，山河依舊，草木蔥蘢，詩(shī)人感慨萬(wàn)干，不禁贊美。（2）這兩首詩(shī)是杜甫在人生的兩個(gè)不同階段所寫，而當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境也截然不同，所以兩首詩(shī)的內(nèi)容和風(fēng)格相差很大。請(qǐng)你分別寫出這兩首詩(shī)表達(dá)的思想情感。 【答案】 （1）D（2）《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神；《春望》表達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情。 【解析】【分析】（1）ABC理解正確，D “國(guó)破山河在，城春草木深”寫了春望所見：山河依舊，可是國(guó)都已經(jīng)淪陷，城池也在戰(zhàn)火中殘破不堪了，亂草叢生，林木荒蕪。詩(shī)人眼中的長(zhǎng)安城荒蕪破敗，人煙稀少，草木雜生。這些景象，讓詩(shī)人非常的傷感。 （2）結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景及詩(shī)歌內(nèi)容分析，《望岳》是杜甫青年時(shí)代的作品，充滿了詩(shī)人青年時(shí)代的浪漫與激情。末句的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”兩句，寫詩(shī)人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢(shì)，也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。《春望》是杜甫晚年的作品，天寶十四年叛軍攻占長(zhǎng)安，七月，肅宗即位，改元至德。杜甫聞?dòng)?，只身一人投奔肅宗朝廷，結(jié)果不幸在途中被叛軍俘獲，后因官職卑微才未被囚禁。至德二年春，身處淪陷區(qū)的杜甫目睹了長(zhǎng)安城一片蕭條零落的景象，百感交集，便寫下了這首傳誦千古的名作。詩(shī)歌開篇描繪國(guó)都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨；再寫戰(zhàn)事持續(xù)了很久，以致于家里音信全無(wú)，最后寫到自己的哀怨和衰老，展示出詩(shī)人憂國(guó)憂民、感時(shí)傷懷的高尚情感。 故答案為：⑴ D； ⑵ 《望岳》表現(xiàn)了不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登、積極進(jìn)取的精神；《春望》表達(dá)了憂國(guó)傷時(shí)、念家悲己的感情?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查賞析詩(shī)歌語(yǔ)言的能力。詩(shī)歌的語(yǔ)言具有凝練、含蓄等特點(diǎn)。鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言，就是品讀詩(shī)歌的語(yǔ)言意蘊(yùn)，體味詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。古詩(shī)詞語(yǔ)言鑒賞部分所包含的內(nèi)容較多，主要涉及遣詞造句、語(yǔ)體色彩、語(yǔ)言風(fēng)格等方面。從考查的方向來(lái)看，主要包括三個(gè)方面：①品評(píng)古詩(shī)中的煉字藝術(shù)或“詩(shī)眼”，③結(jié)合詞語(yǔ)對(duì)詩(shī)中名句的含意、色彩、情味以及表達(dá)效果的理解分析，②總體上對(duì)古詩(shī)語(yǔ)言特色、風(fēng)格的概括評(píng)析?；卮鹪擃}，要放在語(yǔ)句中，結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容評(píng)析，說(shuō)出運(yùn)用效果。 ⑵本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。把握詩(shī)中詩(shī)人的思想感情，要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景，作者所處的時(shí)代及詩(shī)歌的具體內(nèi)容來(lái)理解、分析作者的感情基調(diào)，同時(shí)，要聯(lián)系詩(shī)中的景、物、意象來(lái)體會(huì)。11．閱讀詩(shī)歌，回答問題。 與夏十二登岳陽(yáng)樓①李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥②洞庭開。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下桶，天上接行杯③。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回?！咀ⅰ竣俅嗽?shī)當(dāng)是唐肅宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭時(shí)登岳陽(yáng)樓而作。②迥：遠(yuǎn)。③行杯：傳杯而飲。歷代文人寫下過(guò)許多有關(guān)“洞庭湖”“岳陽(yáng)樓”的傳世佳作。范仲淹著有《岳陽(yáng)樓記》，孟浩然創(chuàng)作了《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》，李白寫下了《與夏十二登岳陽(yáng)樓》。請(qǐng)仔細(xì)比較這三篇作品，完成下表。作品洞庭湖的景象景物描寫的作用《岳陽(yáng)樓記》（范仲淹）霪雨霏霏，連月不開……春和景明，波瀾不驚……①________《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》（孟浩然）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。②________《與夏十二登岳陽(yáng)樓》（李白）樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。③________【答案】 通過(guò)對(duì)比，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。；洞庭湖煙波浩淼，欲渡無(wú)舟，曲折地表達(dá)了詩(shī)人希望張九齡予以援引之意。；詩(shī)人流放獲釋以后的喜悅心情。（樂以忘憂的閑適曠達(dá)的襟懷） 【解析】【分析】①《岳陽(yáng)樓記》通過(guò)寫岳陽(yáng)樓的景色，以及陰雨和晴朗時(shí)帶給人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。 ②“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。”勾勒出了洞庭湖的壯闊景象和湖波的聲勢(shì)。面對(duì)洞庭湖，要渡過(guò)去卻沒有舟楫，暗喻自己想出仕建功，沒有人引薦。寫景轉(zhuǎn)入抒情，生出求薦之意。 ③《與夏十二登岳陽(yáng)樓》結(jié)合“此詩(shī)當(dāng)是唐肅宗乾元二年（公元759年）秋李白遇赦由江夏南游洞庭時(shí)登岳陽(yáng)樓而作?！狈治觥皹怯^岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開?！钡巧显狸?yáng)樓覽盡四周風(fēng)光，江水遼遠(yuǎn)通向開闊的洞庭。表達(dá)了詩(shī)人流放獲釋以后的喜悅心情。 故答案為：①通過(guò)對(duì)比，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表達(dá)了自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)愛民情懷。 ②洞庭湖煙波浩淼，欲渡無(wú)舟，曲折地表達(dá)了詩(shī)人希望張九齡予以援引之意。 ③詩(shī)人流放獲釋以后的喜悅心情。（樂以忘憂的閑適曠達(dá)的襟懷）【點(diǎn)評(píng)】本題考查分析詩(shī)歌景物描寫作用的能力。詩(shī)歌中的景物描寫往往都是為了表達(dá)思想感情，因此答題時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌的寫作背景及詩(shī)歌具體內(nèi)容分析這些景物描寫表現(xiàn)了作者什么思想感情。12．閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題。 春夜洛城聞笛李白誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。（1）“洛城”指什么地方？ （2）這首詩(shī)的前兩句運(yùn)用了“以聲襯靜”的手法，表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)作賞析。 【答案】 （1）洛陽(yáng)。（2）洛陽(yáng)城的夜里非常寂靜，笛聲嗚咽好似飄散傳遍整個(gè)洛陽(yáng)，以聲襯靜。表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。 【解析】【分析】（1）洛城：今洛陽(yáng)，唐時(shí)的繁華之都。 （2）這首詩(shī)的前兩句運(yùn)用擬人和夸張修辭手法，賦予玉笛人的情態(tài)，寫出了詩(shī)人李白的豐富想象力和浪漫主義情懷。聽覺描寫和觸覺描寫相結(jié)合，寫出了笛聲隨春風(fēng)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的特點(diǎn)。以聲音反襯夜晚的安靜，寫出詩(shī)人此時(shí)百無(wú)聊賴，思念家鄉(xiāng)思念親人的心理。 故答案為：⑴洛陽(yáng)。 ⑵洛陽(yáng)城的夜里非常寂靜，笛聲嗚咽好似飄散傳遍整個(gè)洛陽(yáng)，以聲襯靜。表達(dá)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考點(diǎn)對(duì)文化常識(shí)的掌握能力。考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中注意注釋，稍加留心能夠回答。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌的鑒賞能力?？忌斫庠?shī)歌的內(nèi)容，感悟作者的情感，結(jié)合語(yǔ)句，從表現(xiàn)手法、內(nèi)容來(lái)分析作者的情感。13．閱讀詩(shī)歌，回答問題。 火把從那里出來(lái)了火把一個(gè)一個(gè)地出來(lái)了數(shù)不清的火把從那邊來(lái)了美麗的火把耀眼的火把熱情的火把金色的火把熾烈的火把人們的臉在火光里顯得多么可愛在這樣的火光里沒有一個(gè)人的臉不是美麗的……（節(jié)選自長(zhǎng)詩(shī)《火把》，寫于1940年）（1）此詩(shī)的作者是________，他的成名作是________。 （2）全詩(shī)借助“火把”這一意象，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？ 【答案】 （1）艾青；《大堰河——我的保姆》（2）表達(dá)詩(shī)人