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正文內(nèi)容

新部編初中七年級下冊語文非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練試題及解析(編輯修改稿)

2025-04-02 03:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 去年還在為引力波的探索而喝彩的物理學(xué)獎,今年則授予了對激光應(yīng)用的工具改良。由此可見,諾獎不功利,但從不排斥解決實際問題者。而這一場國家間解決問題的競賽,雖然歷經(jīng)磨礪,但意義非凡,造福人類。 (摘編自2018年10月《科技日報》) 材料四: 據(jù)《日本經(jīng)濟新聞》報道,本庶佑在接受專訪時表示,他開展研究工作時,正趕上日本科研經(jīng)費增長期,從年輕時就能夠獲得研究補助資金和各種支持,所以他從來沒有過放棄研究的念頭。他認為,日本科研人員退休年齡延長,占據(jù)了青年科研人員的位置,所以有必要打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。本庶佑現(xiàn)年76歲,37歲時成為教授。他十分重視基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹,早早就獲得國際學(xué)界高度認可。人們在贊嘆本庶佑教授22年如一日堅持專項科研的可貴精神和取得的業(yè)績的同時,也應(yīng)該深入考察日本順應(yīng)世界醫(yī)藥研發(fā)事業(yè)發(fā)展新形勢,力保日本醫(yī)藥科研與開發(fā)繼續(xù)處于世界領(lǐng)先地位的思維和政策和運作舉措。 日本早在2001年就提出“50年內(nèi)拿30個諾貝爾獎”的口號,這項計劃公布之后,日本人18年就拿了18個諾貝爾獎,相當(dāng)于每年一個,日本人究竟為何屢獲諾獎?首先讓我們看看日本學(xué)者的待遇:據(jù)日本厚生勞動省2006年調(diào)查,僅次于飛行員。2008年,日本大學(xué)教授平均工資已達到90萬人民幣。再讓我們看看日本在科研上的投入:日本政府十分重視科學(xué)研究,%,是全世界最高的,遠遠超過美國。日本企業(yè)、大學(xué)也十分支持科學(xué)家:日本企業(yè)專門為科學(xué)家設(shè)立各種獎項,讓他們可以獲得源源不斷的收入而安心工作。而日本大學(xué)多半是研究型大學(xué),用科研帶動教學(xué),不浮躁,不功利,拼的是真實的科研成果??茖W(xué)家赤崎勇50歲還沒什么成就,但名古屋大學(xué)依然支持他,甚至花巨資為他建造實驗室,后來,赤崎勇獲得諾貝爾物理學(xué)獎,他培養(yǎng)的學(xué)生天野浩,也獲得了諾貝爾物理學(xué)獎。師夷長技以自強,科學(xué)落后就是真正的落后,科學(xué)強大才是真正的強大。(摘編自2018年10月《中國青年報》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,還指出了基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的深入研究為提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率起了推動作用。,由此可見,如果他們沒有在世界頂尖院校的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,就不可能在科學(xué)研究上有如此突出的貢獻。,本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應(yīng)用的實踐者,或許是因為用技術(shù)解決人類在發(fā)展過程中面臨的新老問題更為迫切,同時也可以鼓舞致力于解決問題的實踐者。,以客觀事實為依據(jù),體現(xiàn)了新聞報道的準(zhǔn)確性,以不同角度為切入點,使讀者深入了解這一全球矚目的獎項。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) ,旨在鼓勵“為人類帶來最大利益”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。今年的獲獎名單,也讓熱愛科學(xué)的公眾對“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟。、美、日、加等擁有世界一流教學(xué)資源和學(xué)術(shù)實力的國家,他們在物理、化學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域取得了舉世矚目成就。,仍然22年如一日堅持科研,76歲時獲得諾貝爾獎;赤崎勇50歲還沒什么成就,后來獲得諾貝爾獎??梢姡蒲兄?,年齡不是問題,即使年齡大,也能取得成就。諾德豪斯和保羅羅默拓展了經(jīng)濟分析的范疇,建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式,從而把宏觀經(jīng)濟學(xué)擴大到全球規(guī)模。(3)隨著2018年度諾貝爾獎項的塵埃落定,這些科學(xué)家的成功也給我們帶來很多思考,你對我國的科研工作有什么建議?請結(jié)合材料回答。 【答案】 (1)B(2)D(3)①培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,重視基礎(chǔ)科學(xué)的教育。②提升青年學(xué)歷層次,鼓勵其努力躋身世界頂尖大學(xué)深造。③重視理論研究,更注重解決問題的技術(shù)實踐。④打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。⑤培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、持之以恒的科研精神。⑥政府應(yīng)提高科研工作者的待遇,加大科研經(jīng)費的投入。⑦企業(yè)與科研機構(gòu)合作,興辦研究性學(xué)校。(答出其中3點即可。) 【解析】【分析】(1)B項,“如果他們沒有……那就不可能……”說法過于絕對。諾貝爾獎獲得者能取得如此突出的貢獻,除了在世界頂尖院校的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷,還有很多原因,比如他們自身的努力。故選B。 (2)D項,“威廉諾德豪斯和保羅羅默拓展了經(jīng)濟分析的范疇,建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式,從而把宏觀經(jīng)濟學(xué)擴大到全球規(guī)?!卞e誤,邏輯關(guān)系顛倒。根據(jù)原文,“把宏觀經(jīng)濟學(xué)擴大到全球規(guī)?!笔菞l件,“建構(gòu)出能解釋市場經(jīng)濟與自然及知識互動的模式,大大拓展了經(jīng)濟分析的范疇”是結(jié)果。故選D。 (3)本題要求考生從獲得2018年度諾貝爾獎項的科學(xué)家們的成功帶給我們的思考,對我國的科研工作提出建議。答題前先通讀全文,整體理解把握文本的內(nèi)容,抓住文中講述獲得2018年度諾貝爾獎項的科學(xué)家們的成功之處,分析原因,然后對我國的科研工作提出建議。材料一中“從生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)免疫系統(tǒng)制動機制而衍生癌癥治療新方法,到……,無一不是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)”,說明基礎(chǔ)科學(xué)教育的重要性,因此我國的科研工作要落到實處,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,重視基礎(chǔ)科學(xué)的教育。材料二2018諾貝爾獎得主學(xué)術(shù)“背景”大揭秘中的材料表明,這些獲得諾獎的科學(xué)學(xué)們大多有很強的學(xué)術(shù)“背景”,他們大多出身名校,因此要提升青年學(xué)歷層次,鼓勵其努力躋身世界頂尖大學(xué)深造。材料三中“本屆諾獎把褒獎給予了技術(shù)應(yīng)用的實踐者,從某一角度上可謂撫慰了世界的焦慮,也鼓舞了致力于解決問題的實踐者?!笨煽偨Y(jié)出,科學(xué)研究要重視理論研究,更注重解決問題的技術(shù)實踐。材料四中“他認為,日本科研人員退休年齡延長,占據(jù)了青年科研人員的位置,所以有必要打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。”可總結(jié)出要造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。材料四“他十分重視基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹,早早就獲得國際學(xué)界高度認可”“本庶佑教授22年如一日堅持專項科研的可貴精神”,可總結(jié)出,要培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、持之以恒的科研精神。材料四中“日本人究竟為何屢獲諾獎?首先讓我們看看日本學(xué)者的待遇……再讓我們看看日本在科研上的投入……日本企業(yè)、大學(xué)也十分支持科學(xué)家……讓他們可以獲得源源不斷的收入而安心工作?!笨梢钥偨Y(jié)出政府應(yīng)提高科研工作者的待遇,加大科研經(jīng)費的投入。材料四中“而日本大學(xué)多半是研究型大學(xué),用科研帶動教學(xué),不浮躁,不功利,拼的是真實的科研成果”,可總結(jié)出企業(yè)與科研機構(gòu)合作,興辦研究性學(xué)校。 故答案為:⑴B;⑵D ⑶ ①培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的熱愛,重視基礎(chǔ)科學(xué)的教育。②提升青年學(xué)歷層次,鼓勵其努力躋身世界頂尖大學(xué)深造。③重視理論研究,更注重解決問題的技術(shù)實踐。④打造競爭性科研環(huán)境,加強培養(yǎng)青年科研群體。⑤培養(yǎng)嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、持之以恒的科研精神。⑥政府應(yīng)提高科研工作者的待遇,加大科研經(jīng)費的投入。⑦企業(yè)與科研機構(gòu)合作,興辦研究性學(xué)校。(答出其中3點即可。) 【點評】⑴此題考查理解文本的能力。這類題型一般為選擇題,選項的設(shè)置多選擇文中易被忽視的詞語。這就要求考生通讀文本時注意文中的關(guān)鍵詞語,尤其是一些副詞(有些、一般、可能、將要等)。出題人針對這些地方,轉(zhuǎn)換一種說法迷惑考生。所以考生需要針對選項和原文進行比對,找到含義的細微差別。唯有如此,才能提高正答率。 ⑵此題考核分析、概括文中信息的能力,答題時考生可以在通讀文本把握文意的基礎(chǔ)上結(jié)合題目要求,到原文找到答案所在位置,要仔細對讀選項和原文,找出細微的差別進行選擇。 ⑶此類題目一般考查考生篩選、概括信息的能力。完成此類題目,需要考生通讀文本,先篩選符合要求的內(nèi)容,再合并相同的意思進行歸納,切記逐一尋找,不要漏點。6.閱讀下面的文字,完成各題 材料一: 習(xí)近平總書記已經(jīng)給我們提示了發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)的總思路:中醫(yī)藥健康養(yǎng)生文化要“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”?!皠?chuàng)造”,是在原有兩種或兩種以上不同概念或事物的基礎(chǔ)上主觀能動地轉(zhuǎn)化成為前所未有的、客觀能夠認可的概念或事物?!皠?chuàng)新”,是在原有思維模式或行為范式的基礎(chǔ)上,推陳出新地發(fā)展成為超出原有思維模式或行為范式的新思維、新理論、新模式、新技術(shù)、新材料、新產(chǎn)品。因此,中醫(yī)藥創(chuàng)新應(yīng)堅持以下原則: 一是“固本”原則。創(chuàng)新以傳承為本,“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”,中醫(yī)藥學(xué)的創(chuàng)新不是毀古棄舊、標(biāo)新立異,更不是空穴來風(fēng)、無中生有,而是厚積薄發(fā)的必然產(chǎn)物。 二是“強基”原則。創(chuàng)新以需求為基,“明者因時而變,知者隨事而制”,創(chuàng)新要做真正有益于學(xué)科發(fā)展、人民需求的創(chuàng)造與發(fā)明,脫離了實際需求的創(chuàng)新就是毫無應(yīng)用價值的“屠龍術(shù)”。 三是“守恒”原則。創(chuàng)新,是“知行合一”的持久戰(zhàn)。“思貴專一,不容淺嘗者問津;學(xué)貴沉潛,不容浮躁者涉獵?!笨茖W(xué)研究、繼承創(chuàng)新不可能一蹴而就,所以要創(chuàng)新就必須守得住初心、耐得住寂寞、經(jīng)得住挫折。創(chuàng)新最需要的是“恒心”,要像諾貝爾獎得主屠呦呦那樣抓住研習(xí)中醫(yī)藥典籍獲得的靈感,堅持幾十年如一日默默無聞地研究工作,有著百折不撓、深掘精研、不斷創(chuàng)造、創(chuàng)新、提升的意志與精神。 四是“出新”原則。創(chuàng)新以創(chuàng)舉為功,“取法于上,僅得為中;取法于中,故為其下”,要特別加強知識產(chǎn)權(quán)保護,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、細落實,才能真正實現(xiàn)創(chuàng)新。雖然創(chuàng)新非一朝一夕可以成功,但每一個致力創(chuàng)新的中醫(yī)人都應(yīng)明志篤行,以創(chuàng)新高度為追求,開拓進取,填補空白,實現(xiàn)有品質(zhì)、有價值、有成就的成功創(chuàng)新。 (摘編自孫光榮《創(chuàng)新:知行合一持久戰(zhàn)》) 材料二: 中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格四診望、聞、問、切八綱陰陽、表里、寒熱、虛實辨證 八綱辨證、病因辨證、氣血津液辨證、臟腑辨證、經(jīng)絡(luò)辨證、六經(jīng)辨證、衛(wèi)氣營血辨證、三焦辨證診斷常見疾病診斷及證候診斷;癥狀鑒別;病案書寫 (摘編自《中醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)表格總結(jié)》) 材料三: 中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國家影響力的學(xué)科門類,它為中華民族的繁衍生息作出過不朽的貢獻,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)較為發(fā)達的今天,仍然在為維護人類健康發(fā)揮著不可替代的作用。在近幾年的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)熱”催生下,中醫(yī)藥作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報工作受到越來越多人的關(guān)注。從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看,世代相傳的中醫(yī)藥,作為社會實踐的知識、技能,是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一,無疑是寶貴的文化遺產(chǎn)。國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立了中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會、專家組和辦公室,組織開展中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、研究和申報工作。我國在2008年10月報送聯(lián)合國教科文組織“非物質(zhì)文化遣產(chǎn)代表作”項目中,“中醫(yī)”是我國上報35個項目中的首選項,而且這是決策層認定的“最重要、無需討論與評審”的“名列榜首”的選項??梢?從國家層面上對中醫(yī)藥“申遺”是非常重視的。(摘編自張宗明《中醫(yī)藥文化遺產(chǎn)的保護、繼承與發(fā)展》)(1)下列內(nèi)容不符合中醫(yī)藥創(chuàng)新所堅持的原則的一項是( ) A.“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土。”B.“上善若水,處下不爭;大道至簡,淳樸自然?!盋.“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!盌.“取法于上,僅得為中;取法于中,故為其下?!保?)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) “創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”,其中中醫(yī)藥創(chuàng)新應(yīng)堅持四大原則。、八綱、辨證和診斷為基礎(chǔ),講究在“望聞問切”的基礎(chǔ)上結(jié)合“八綱”對病人進行分析“辨證”,從而做出診斷。“申遺”是非常重視的,“中醫(yī)”是我國在2008年10月報送聯(lián)合國教科文組織35個“非遺代表作”項目的首選項。(3)請結(jié)合材料,分析中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的理由。 【答案】 (1)B(2)C(3)①具有代表性:中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際竟?fàn)幜蛧矣绊懥Φ膶W(xué)科門類。②具有實際貢獻:為中華民族的繁衍生息做出巨大貢獻,現(xiàn)在仍然起著不可代替的作用。③是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一:從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看,世代相傳的中醫(yī)藥,作為社會實踐的知識、技能是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一。 【解析】【分析】(1)A項,“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土”符合“固本”原則。C項,“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中”,表達的“惟精惟一”與文中的“思貴專一,不容淺嘗者問津;學(xué)貴沉潛,不躁者涉獵”內(nèi)涵一致,符合中醫(yī)藥創(chuàng)新的“守恒”原則。D項,“取法于上,僅得為中;取法于中,故為其下”符合“出新”原則。故選B。 (2)C項,“由……申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會負責(zé)組織開展”錯。原文是“國家中醫(yī)藥管理局于2006年成立了中醫(yī)藥申報世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)委員會、專家組辦公室,組織開展中醫(yī)藥非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護研究和申報工作”。故選C。 (3)從材料三“中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際競爭力和國家影響力的學(xué)科門類,它為中華民族的繁衍生息作出過不朽的貢獻,在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)較為發(fā)達的今天,仍然在為維護人類健康發(fā)揮著不可替代的作用”可看出,(一)中醫(yī)藥具有代表性,它是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際竟?fàn)幜蛧矣绊懥Φ膶W(xué)科門類。(二)它為中華民族的繁衍生息做出巨大貢獻,現(xiàn)在仍然起著不可代替的作用。從材料三“從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看,世代相傳的中醫(yī)藥,作為社會實踐的知識、技能,是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一”中可看出,它是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一,是世代相傳的中醫(yī)藥,是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一。 故答案為:⑴B;⑵C; ⑶①具有代表性:中醫(yī)藥作為我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的杰出代表,是我國最具有國際竟?fàn)幜蛧矣绊懥Φ膶W(xué)科門類。②具有實際貢獻:為中華民族的繁衍生息做出巨大貢獻,現(xiàn)在仍然起著不可代替的作用。③是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一:從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義看,世代相傳的中醫(yī)藥,作為社會實踐的知識、技能是我國文化獨特的表現(xiàn)形式之一?!军c評】(1)本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進行分析概括。 (2)本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷,進而推理概括。 (3)本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選
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