新北師大版一年級上冊數學期末復習提綱(編輯修改稿)
2025-04-02 02:59 本頁面
【文章內容簡介】 有關位置的口訣：①面向我們，左右相反；背對我們，左右相同。②找出“在”，看看“在”前物品位置是什么。 找出“是”，看看 “是”后物品位置是什么。模塊五：認識鐘表 時針→又短又粗 分針→又長又細 整時→分針指向12 半時→分針指向6 一天有24個小時時針、分針、秒針走向：1→2→3→4→5→6→7→8→9→10→11→12→1 時針走一圈，走了12個小時。分針走一圈，走了1個小時。 時針走一大格，走了1小時。分針走一大格，走了5分鐘。分針走一小格，走了1分鐘。 兩種時刻表述形式要掌握。如：8時=8:00,9時半=9:30 時鐘上，有1到12，一共12個數。 整時：分針指向12，時針指向對應的數。2時1時12時2：001：0012：004時3時4：003：005時5：007時6：006時7：008時8：009時11：0011時10：0010時9：0012時半2：302時半1：301時半12：305：305時半4：304時半3：303時半8時半7：307時半6：306時半8：3011：3011時半10：3010時半9：309時半模塊六：加與減 熟背加法表 熟背減法表 問題中出現“一共”、“總的”這類時，用加法解決問題。問題中出現“還?！薄ⅰ跋嗖睢边@類時，用減法解決問題。如1：樹上有7只小鳥，飛來8只，一共有多少只小鳥？ 7+8=15（只）答：一共有15只小鳥。 如2：本來有10條魚，游走了3條，還剩多少條？
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