【文章內(nèi)容簡介】 作答。 （2）三四句的意思是白雪也嫌春色來得太晚了，所以有意化作花兒在庭院樹間穿飛。白雪本是無情之物，但這里卻賦予了它人的情感，這是擬人的修辭方法，把春雪刻畫得美好而有靈性。據(jù)此可作答。本題也可以從比喻的角度進(jìn)行賞析。 故答案為：⑴用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。 ⑵運(yùn)用擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神。（運(yùn)用比喻修辭，把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。）【點(diǎn)評】⑴本題考查詩歌的遣詞能力。解答此題要求考生理解詩歌，理解句意，從意境上進(jìn)行分析，注意方法的掌握。 ⑵本題考查對詩句的賞析能力。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題，把握詩人的情感，注意題干的要求，安要求作答。7．閱讀下面的古詩，回答問題。 桑茶坑道中（南宋）楊萬里晴明風(fēng)日雨干時，草滿花堤水滿溪。童子柳陰眠正著， 。（1）詩歌第二句用兩個“滿”字，描繪了初春時桑茶坑道中________的情景。 （2）根據(jù)詩歌前三句，推斷詩歌最后一句應(yīng)該是（ ） 【答案】 （1）生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī)（2）A 【解析】【分析】（1） “草滿花堤水滿溪”用兩個“滿”字，描繪了初春時桑茶坑道中嫩草與春花鋪滿地，欣欣向榮、春意盎然的景象。讀懂詩句是作答的關(guān)鍵。 （2）首先要讀懂詩歌前三句的意境，這首詩前兩句寫出了由雨而晴，由濕而干，溪水由淺而滿，花草于風(fēng)中搖曳，大自然充滿了春的律；第三句寫出了牧童柳蔭下酣睡的自然悠閑的，所以第四句應(yīng)該是“一牛吃過柳陰西”，這樣就形成了這首詩獨(dú)特的生活情趣和原始樸素的美感。另外由“童子”角度考慮，下文也應(yīng)該是“一牛”，“一牛吃過柳陰西”這是因?yàn)椤巴恿幟哒?。這是情節(jié)的前因后果。故選A。 故答案為：⑴ 生機(jī)勃勃、欣欣向榮、春意盎然、富有生機(jī) ⑵A【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的內(nèi)容，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行作答。 ⑵本題考查詩歌的意思理解。解答此題要求考生對詩歌的內(nèi)容要理解，并進(jìn)行合理的推測，要結(jié)合語句的前后關(guān)系進(jìn)行分析理解。8．閱讀詩歌，完成下列各題。 登城劉敞雨映寒空半有無，重接閑上倚城隅。淺深山色高低樹．一片江南水墨圖。（1）“雨映寒空半有無”中的“映”和“半有無”都寫出了雨的什么特點(diǎn)？ （2）三，四句運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，展現(xiàn)了一幅________、________的江南畫卷，流露出作者_(dá)_______的心情。 【答案】 （1）秋天細(xì)雨絲絲，若有若無。（2）秋山淡遠(yuǎn)、清逸瀟灑；樹木幽深、綽約多姿；極度愉悅或愜意 【解析】【分析】（1）首句寫秋日“微雨”，一個“映”字，十分貼切地抓住了自然景物的特征。如果是春日微雨，它彌漫一片，有如云霧，那是不可能與天空相“映”的；而初夏煙雨，無邊無際，將遠(yuǎn)處的一切都裹了起來，就更談不上與天空相“映”了。只有在秋天，這“無點(diǎn)亦無聲”的仿佛透明的雨絲，才具備這個特點(diǎn)。因此，從“雨映寒空”入手，再用“半有無”加以細(xì)致描寫，就細(xì)致真切地傳達(dá)了秋日微雨之神。據(jù)此可以概括出秋雨的特點(diǎn)是： 秋天細(xì)雨絲絲，若有若無。 （2）詩人站在城樓上縱目野望，詩人用一句詩進(jìn)行了概括：“淺深山色高低樹?！碧旄邭馇?，列岫千重，或近或遠(yuǎn)，或蒼或黛，各有“淺深”；而山上樹木則頗為混茫，無可分辨，但見層層樹叢，“高低”不等而已?！皽\深”、“高低”，寫出了秋山的淡遠(yuǎn)之境。雖然這景色詩人已經(jīng)見過，但以往他不是在微雨中縱目野望，也沒有如此恬適的情緒，他后來的賞玩之興才特別高?？傊娙肆暨B忘返，已陷于凝想之中。他在反復(fù)的玩味之后，終于豁然開朗：展現(xiàn)在眼前的這“淺深山色高低樹”，正像“一片江南水墨圖”。它空靈清逸，蕭疏淡遠(yuǎn)，只有水墨畫才有這種意境。以前他從未欣賞到的美，此刻卻悠然心會，于是感到十分愜意。所以這最后一句就不止是一個精致貼切的比喻，而是飽含了極度愉悅之情。據(jù)此分析理解答題意對即可。　　　 故答案為：⑴ 秋天細(xì)雨絲絲，若有若無。 ⑵秋山淡遠(yuǎn)、清逸瀟灑；樹木幽深、綽約多姿；極度愉悅或愜意【點(diǎn)評】⑴本題考查考查概括景物特點(diǎn)的能力。答題時要抓住詩句中的關(guān)鍵詞反復(fù)體味景物的特點(diǎn)，然后用簡潔的語言概括出來。 ⑵本題考查理解古詩內(nèi)容及思想感情的能力。理解詩句內(nèi)容，首先要抓住詩句中的人、物、景、事進(jìn)行分析，然后再把這些內(nèi)容綜合起來考慮。而把握詩中詩人的思想感情，要結(jié)合詩歌的寫作背景，作者所處的時代及詩歌的具體內(nèi)容來理解，同時要聯(lián)系詩中的景、物、意象來體會。9．閱讀《觀滄海》，完成下列小題。 觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）曹操的詩以慷慨悲壯見稱，《觀滄?！匪愕蒙稀翱犊瘔选眴幔咳羲悴簧?，請你試作概括（也用四個字），并指出這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負(fù)。 （2）下列對本詩理解有誤的一項(xiàng)是（ ） “東臨碣石，以觀滄?！苯淮桥R的地點(diǎn)和方向，“觀滄?！睘槿姷脑娧?，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。“樹木叢生，百草豐茂”寫出了小島的景物生機(jī)勃勃的特點(diǎn)?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波，虛寫大風(fēng)大浪的景象，聲勢令人驚心動魄，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象?！叭赵轮校舫銎渲小币馑际侨赵潞孟駨臏婧Ｖ猩?，最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象，表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負(fù)。【答案】 （1）算不上“慷慨悲壯”（“慷慨悲壯”是對曹操詩的總體評價(jià)），可概括為：雄奇豪邁。這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想抱負(fù)。（2）C 【解析】【分析】（1）根據(jù)詩歌內(nèi)容可知，詩人登