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正文內(nèi)容

新教材部編版六年級語文下冊:第1課北京的春節(jié)第1課時教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2025-04-02 02:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 十思書》,要太宗皇帝時時反思自己的行為。?? ?,要沖破封建社會的鐵房子,棄醫(yī)從文,為革命義士搖旗吶喊。?? ?,將危機轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)機,中國邁出了改革開放的第一步,從此中國進入發(fā)展的車道。?? ?,是具有危機意識的反映,反腐將保證中國改革開放的成果進一步擴大,中國政治更加清明。,在美國合作伙伴突然切斷芯片供應(yīng),突然中間技術(shù)合作的情況下,能以早已準(zhǔn)備好的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的“鴻蒙”芯片與操作系統(tǒng)從容應(yīng)對,是因為華為人具有危機意識。結(jié)構(gòu)設(shè)想:本題是哲理性材料,立意的角度較廣。寫作前需要快速確定一種立意,并給文章擬一個鮮明的標(biāo)題。文章開頭,可以從材料中引出論題,表明觀點,提出中心論點;也可以圍繞材料,直接提出中心論點。本題的論證部分,比較適合正反論證這一論證方式,如:有危機意識的人,就能有長遠發(fā)展;沒有危機意識的人,只滿足于眼前取得的些許成績,也許災(zāi)難就在眼前。論證過程中,要事實論據(jù)與道理論據(jù)相結(jié)合。也要結(jié)合自身實際和時代特點,談青年人具有危機意識的重要性。最后,總結(jié)全文,強化觀點?!军c睛】材料作文審題立意的幾種方法:從抓關(guān)鍵句入手。有的材料為突出中心,有時會在材料中設(shè)置關(guān)鍵句(開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子),抓住這些關(guān)鍵句,就能把握材料主旨,準(zhǔn)確理解材料,正確立意。從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。從材料情感傾向入手。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時,明顯地流露出作者的情感傾向,這樣我們可從材料的情感傾向入手來審題立意。從辨明關(guān)系入手。任何事物是相互聯(lián)系的。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系(如學(xué)與問)、主次關(guān)系(如奉獻與索取)、取舍關(guān)系(如自卑與自強)和條件關(guān)系(如繼承與創(chuàng)新)等。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①自號“鑒湖女俠”的秋瑾,作為中國近代史第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū),為喚醒民眾,把青春獻給了那個救亡圖存,狂飆突進的時代。②被譽為“中國核潛艇之父”的中國工程院院士黃旭華,為了祖國的核潛艇事業(yè),近30年沒有回過一次老家探望雙親,隱姓埋名,把青春獻給了國家安全。③作為中國互聯(lián)網(wǎng)代表人物及全球電子商務(wù)創(chuàng)新領(lǐng)袖人物的雷軍,讀書時就是學(xué)霸,后創(chuàng)建“小米科技”,他把青春獻給了民族工業(yè),獻給了這個競爭的時代。不一樣的時代,同一樣的青春?!拔逅摹鼻嗄旯?jié)就要到了,學(xué)校團委將舉辦紀(jì)念“五四”青年節(jié)的演講比賽。請你以“我要做一名這樣的青年”為題,寫一篇演講稿。要求:選好角度,立意明確;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】我要做一名這樣的青年各位老師、各位同學(xué):大家好!五月的春風(fēng)情深意暖,五月的花海流溢飄香,和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們迎來了“五四”運動100周年,今天我演講的題目是“我要做一名這樣的青年”?!“倌昃拮儯祟愐寻菏走M入了二十一世紀(jì),在這漫長的歲月里,中國戰(zhàn)勝了衰落,走向振興,掙脫了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。  青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長的季節(jié),青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容?! ∏啻菏敲篮玫?,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天?! ≈袑W(xué)時代,是我們?nèi)松械囊粋€重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峰,去欣賞它的風(fēng)光,面對未來去爭創(chuàng)人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)生命的價值。  有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上?! ≡诙兰o(jì),中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮斗的足跡,做出了無愧于歷史的貢獻。二十一世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光輝的篇章。我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績,回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)的奉獻和擔(dān)當(dāng),感謝秋瑾,把青春獻給了那個救亡圖存,狂飆突進的時代;感謝“中國核潛艇之父”黃旭華, 30年隱姓埋名,把青春獻給了國家安全;感謝雷軍,把青春獻給了民族工業(yè),獻給了這個競爭的時代。 青春是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中。青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞。青春可以是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪,如果還嫌不夠刺激的話,那就去蹦極,開飛機。難道,難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心于科學(xué)研究,十年磨一劍;青春還可以是扎根于邊疆,一心謀發(fā)展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。不一樣的時代,同一樣的青春。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋,乃至于實現(xiàn),而青春正是我們實現(xiàn)人生價值的黃金時期。青春需要實現(xiàn)人生價值,埋頭苦干,奮勇直前,我,要做一名這樣的青年!【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目??忌獯鸨绢}時首先要看清題目要求,本題要求寫一篇演講稿,考生寫作時應(yīng)注意演講稿的格式,先寫上稱呼,然后客氣禮貌地介紹自己演講的題目。語言要有氣勢,有感染力。本題具有命題作文和材料作文的雙重特點,以“我要做這樣的青年”為題,即已經(jīng)限定了作文的題目;“這樣”為代詞,指代內(nèi)容應(yīng)結(jié)合三則材料分析,三則材料共同的關(guān)鍵詞是“青春”,這就涉及到“青年該如何實現(xiàn)自己的人生價值”這一話題,三則材料選取了不同時期的三個人物,介紹了寫作的角度和內(nèi)容,材料一“自號‘鑒湖女俠’的秋瑾,作為中國近代史第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū),為喚醒民眾,把青春獻給了那個救亡圖存,狂飆突進的時代”,側(cè)重的角度是愛國,不怕犧牲;材料二中黃旭華的例子側(cè)重獻身科研,忠于職守;材料三雷軍的事例側(cè)重要創(chuàng)新,與時俱進。考生結(jié)合三則材料去寫青年人該如何實現(xiàn)自己的人生價值去寫即可。立意:“我要做這樣的青年”中“這樣”是審題立意的關(guān)鍵,要求具有積極向上的正能量,體現(xiàn)正確的價值觀和人生追求,如社會主義核心價值觀中體現(xiàn)的“愛崗、敬業(yè)、誠信、友善”等,寫青年在新的時代里應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),既要甘于奉獻又要吃苦耐勞,既要腳踏實地又要與時俱進。結(jié)合自身身份聯(lián)系當(dāng)今實現(xiàn)“中國夢”的宏大背景,談如何實現(xiàn)自身價值。素材:1. 愛國是廣義的,董存瑞舍生炸雕堡,黃繼光英勇堵槍眼是愛國;鄧稼先讓第一顆原子彈爆炸成功,許海峰奪取奧運第一枚金牌是愛國;徐洪剛無畏斗歹徒,李素麗踏實工作是愛國,即便是一個頑童撿到一枚硬幣交給警察叔叔也同樣是愛國,而我們今天努力求學(xué),將來建設(shè)祖國,不更是愛國嗎。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。2. 更重要的是希望當(dāng)代和未來的青年人銘記歷史,繼承我們中國青年與眾不同的五四精神,珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境,從而把國家建設(shè)得更加美好。這就是我們所有青年人需要擔(dān)起和盡到的最大責(zé)任,也是我們獲得最大快樂的源泉。從1919年五四運動以來的青年人都自覺地履行著這個責(zé)任,收獲著燦爛的人生。他們在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,在血與火的殘酷斗爭中,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血;他們在國家建設(shè)之時,響應(yīng)號召,為中華崛起而讀書,上山下鄉(xiāng),敢于直面曲折的人生,敢于正視痛苦的現(xiàn)實。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目,這種使命感是多么的震撼人心!想到他們,我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責(zé)任!3. 為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ),技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實,昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說機遇留給有所準(zhǔn)備的人,那么,年青的朋友們,讓我們早早準(zhǔn)備。為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說,不滿是向上的靈魂。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒什么鐵飯碗,沒什么保質(zhì)期。無論什么時候,我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。4. 我們紀(jì)念五四運動,目的在于弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學(xué)習(xí),勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,磨練意志,在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;要守時守信,做文明小公民;既有理想,又要著眼于現(xiàn)實,從身邊事、力所能及的事做起。青島工人許振超在青島一中紀(jì)念五四運動暨優(yōu)秀中學(xué)生表彰大會作的以“知識改變命運,崗位成就事業(yè)”為題的報告中說道:“在別人眼里學(xué)習(xí)是一件苦事。但對我來說,學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。每當(dāng)我攻克一道難題,我就有一種成就感和滿足感”。許振超從一個學(xué)徒成為一名“橋吊專家”,以初中文化程度熟練地駕馭綜合了6門學(xué)科知識的大型集裝箱裝卸設(shè)備,許振超學(xué)習(xí)了高壓變配電、電力拖動、計算機、數(shù)字控制技術(shù)等多個專業(yè)知識來研究和解決工作中遇到的問題。由于學(xué)習(xí)中經(jīng)常要參閱一些英文專業(yè)書籍,不會英語的許振超拜女兒為師,不懂就問,不會就學(xué)。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。他說:“一個人可以沒有文憑,但不可以沒有文化;可以不進大學(xué)殿堂,但不可以不學(xué)習(xí);只有知識才能改變命運,只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來?!?. 朋友們,還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條 狹窄的街道 ,一片低矮的房屋,就可以概括她的全貌了。幾件顏色單調(diào)的衣服,幾個破舊的家俱,或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧:十多條主干道縱橫交錯,貫穿東西南北,一幢幢大樓爭相崛起,五顏六色的時裝,琳瑯滿目的商品,從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息,透露著春的綠意,煥發(fā)著勃勃的生機!在這幅美麗的畫卷上,你隨處可以見到青年活躍的身影,一代代青年,以高度的責(zé)任感和奉獻精神,保障著道路的暢通,保護著優(yōu)美的環(huán)境,維護著社會的安定……在黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,在各行各業(yè)中,共青團帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍圖上,勾畫出了最亮麗的色彩!行文結(jié)構(gòu):這是一篇演講稿,以“我要做一名這樣的青年”為題。,以優(yōu)美的語句引入“五四”這一話題,介紹自己要演講的題目是什么。,提出傳承五四精神的重要性?!拔逅摹本竦膬?nèi)涵,即青年人應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),愛國,肯付出,腳踏實地等意識。,聯(lián)系當(dāng)今,結(jié)合材料分析哪些有五四精神的人是我們當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么。, 照應(yīng)開頭,重申自己的觀點“我要做一名這樣的青年!閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①有網(wǎng)友感慨:“對越反擊戰(zhàn)老山作戰(zhàn)一等功臣狄國平今天悄然離世,抵不過一條八卦新聞?!雹诮?,某自媒體賬號在多個平臺發(fā)布涉嫌戲謔、丑化、褻瀆革命烈士事跡的短視頻,有不少的點擊量。③郁達夫在紀(jì)念魯迅大會上說:“一個沒有英雄的民族是不幸的,一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的?!雹?018年4月27曰,第十三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二次會議通過《中華人民共和國英雄成士保護法》,將每年9月30日定為烈士紀(jì)念日。⑤守了幾十年的島,有感情了,我哪能放得下!我也要一直守下去?!趵^才(江蘇省灌云縣開山島民兵哨所原所長,守衛(wèi)孤島32年)⑥自己當(dāng)時想的就是拼盡全力,用所學(xué)知識控制好飛機,不讓飛機掉下去?!拇ê娇沼⑿蹤C長劉傳建(在萬米高空,飛機駕駛艙玻璃破碎,劉傳建正確處置,確保了 119名旅客生命安全)請從上述材料中選擇兩三則材料,在“五四青年節(jié)”主題會上發(fā)言,呈現(xiàn)你的英雄觀。要求:選好材料,使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【答案】今天,中國仍需要英雄反復(fù)品讀材料中關(guān)于英雄的內(nèi)容,我認為任何時候中國都需要“表體現(xiàn)國家意志的超級英雄”,他應(yīng)該“不自私、能覺醒、夠偉大”。今天,中國依然需要英雄。今天,我們依然需要英雄,當(dāng)國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時,他們會挺身而出。當(dāng)年,魯迅冒著生命危險揭露走狗文人及政府的丑惡嘴臉;鑒湖女俠秋瑾冒著被砍頭的風(fēng)險惡果宣傳革命;戊戌變法失敗后譚嗣同選擇等待抓捕而留下“我自橫刀向天笑”的豪邁。他們是英雄,面對生死,他們勇敢、無畏地站出來,維護大眾利益,完成國家意志;當(dāng)今,崔永元冒著生命危險揭露這個社會的假惡丑,他是精神上的硬漢,代表這個時代的國家意志,代表廣大人民的意志,他就是我們這個時代的英雄。有人說:和平年代,英雄的用武之地何在?發(fā)此疑問者只看到“世界安定如一潭幽幽湖水,寧靜美好”,殊不知,這樣的歲月靜好正是仰賴于英雄的負重前行。楊利偉是全國人民心目中的飛天英雄,我們只看到飛天歸來時他收到的掌聲和鮮花,卻沒看到他在飛天前艱苦卓絕的訓(xùn)練,以及飛行中要面臨的許多未知的危險,他每向前邁進一步,都需要極強大的素質(zhì)、智慧和勇氣做支撐。中國太空事業(yè)要發(fā)展,就需要更多的楊利偉這樣的英雄。從他們身上,我們才能看到國家未來光輝遠大輝煌美好的前景和希望。中國的科學(xué)研究領(lǐng)域從不缺少默默奉獻、潛心鉆專研的英雄,他們在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、克勤克儉。古稀之年還在苦心鉆專研水稻品種的“水稻之父”袁隆平;一心撲在地球深探領(lǐng)域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年;被網(wǎng)友稱贊為龍之角、鳳之冠,國之棟梁的中國“天眼之父”南仁東……這些科學(xué)巨人身上無不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養(yǎng)、必為天下先的科研決心。他們是代
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