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正文內(nèi)容

新教材青島版(新教材)小學科學三年級下冊5誰在水中溶解的多教學設(shè)計(編輯修改稿)

2025-04-02 02:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 子,能在這里為大家作題為《鴻鵠志凌云,鐵肩擔家國》的職業(yè)生涯規(guī)劃演講,我感到很榮幸。 在座的學弟學妹們或許會認為,職業(yè)生涯規(guī)劃對自己來說似乎是遙不可及的話題,這應(yīng)該是大學生或是高三的同學才需考慮的事。其實不然,塔爾萊特曾說:“如果一艘船不知道該駛向哪個港口,那么任何方向吹來的風都不會是順風?!痹谇嗄陼r期確定好未來的航向,扣好人生的第一粒扣子,對于人的生涯成長至關(guān)重要的。因此,我們有必要從現(xiàn)在開始認真考慮自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃,需與人的理想、志向掛鉤,有人說他的理想很現(xiàn)實,就是“考上大學、弄個文憑、找個工作”這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃未免太短淺、狹隘。一代人有一代人的使命,在中華民族偉大復(fù)興的路上,新時代的青年人要敢于負起國家的使命、人民的重托,要為這個時代貢獻力量。因此,在我們進行職業(yè)生涯規(guī)劃時,也要用“我將無我,不負人民”的精神內(nèi)核導(dǎo)向引領(lǐng),這里的“無我”,指的便是將使命融入骨血、將家國負于鐵肩的擔當。在制定生涯目標時,最重要的導(dǎo)向是“無我”?!岸鼗偷呐畠骸狈\詩從北京大學畢業(yè)后毅然選擇千里之外的戈壁大漠,與敦煌莫高窟廝守五十個年頭;王繼才夫婦為了祖國的國防安全,青年的他們便毅然登上孤島,一守便是三十二年。他們在荒蕪中孕育生命,在職業(yè)中彰顯偉大。這熾熱的“無我”,是從一開始便鐫刻在他們生命中的圖騰,是驅(qū)動他們?yōu)橹瞰I一生的動力源泉。在職業(yè)生涯推進中,因“無我”更具前行的動力?!跺羞b游》云“至人無己,神人無功,圣人無名”??茖W家錢七虎“甘坐冷板凳”,捐出七百萬科技獎金,用于資助貧困學子完成學業(yè);“兩彈元勛”于敏面對紛至沓來的榮譽,只在家中客廳高懸“淡泊以明志,寧靜以致遠”。淡泊名利的操守,安寧無我的氣節(jié),用一身正氣換祖國科技事業(yè)的前進。他們從不計較個人得失,而是思考自己的工作對于祖國人民有什么意義。正是這種崇高的“無我”,使他們不受名利羈絆,超越自我,不斷進取,從而作出卓越非凡的貢獻。親愛的同學們,希望我們都能踏實地懷有胸懷天下的赤子之心,在職業(yè)生涯規(guī)劃之初,既要立凌云鴻鵠志,更要有鐵肩擔家國的“無我”精神。摒棄社會上存有的“精致利己主義”思想,以“無我”去思考時代的需要、祖國的需要,將自己的特長與優(yōu)勢和祖國的需要緊緊相連,以“無我”的崇高情懷去創(chuàng)造未來的輝煌。將“無我”作為家國使命、愛國之心鄭重地寫進自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。演講的最后,我想說:在職業(yè)生涯規(guī)劃中,多方面了解、慎重的選擇是必要的,但無論你們將從事什么行業(yè),都絕不能忘記每一個職業(yè)的根本內(nèi)核:無我。我的演講完畢,謝謝大家?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作的能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求考生針對材料來談自己的思考與感悟,寫一篇文章與同齡人共勉。材料重點在于引導(dǎo)考生關(guān)注社會并思考開展生涯規(guī)劃,這就要求考生要把握材料的內(nèi)容,明確材料的中心話題,在中心話題的指引下進行立意作文?!緦忣}】這四個材料的生涯規(guī)劃其實是不一樣的,所以要理解材料立意?!拔沂钦l?我從哪里來?我要到哪里去?”,強調(diào)“我”,在認識自我以后,開始思考如何按照自己的意愿過一生;“至人無已,神人無功,圣人無名”,道德修養(yǎng)最高的人能順應(yīng)客觀,忘掉自己,“神人”沒有功績心,“圣人”沒有名望心。莊子批判了世俗的有所待,提出了追求無待的理想境界,同時也指出了從“有待”至‘無待”的具體途徑?!敖⒆晕?,追求無我”,人,首先要有自知之明,看懂你自己,弄明白你是誰,知道自己的長短處,從而首先決定自己要前進的人生方向。隨后,再沿著這個方向,一路前行,去建立自己的豐功偉業(yè),不斷超越自己,這也就是建立自我。這個往上走的過程中,你需要以更高的的視野來看待自己,將自己看的渺??;以更廣闊的胸襟來看待別人,將別人看的不卑微,做到“追求無我”。“我將無我,不負人民”,大境界造就大胸懷?!盁o我”是一種大境界,是不計得失、不謀私利,是鞠躬盡瘁、無私奉獻。大格局成就大作為?!盁o我”是一種大格局,是夙夜在公、勤勉工作,是立黨為公、執(zhí)政為民。有了這種格局,才能誠心誠意為民、公平公正惠民,引領(lǐng)著全黨全國各族人民追夢圓夢的壯闊征程。主要是規(guī)劃“我的生涯”,四個材料都不一樣,選擇自己擅長的內(nèi)容來寫。但是要記住要求,圍繞材料和含義寫,文體雖然沒有限制,但是要注意這個是在培訓指導(dǎo)會上的主題發(fā)言,所以基本文體還是演講發(fā)言稿的形式。參考立意:職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)以“無我”為內(nèi)核;從職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性、時代性;“無我”在職業(yè)規(guī)劃與推進中的作用;如何科學進行職業(yè)生涯規(guī)劃;責任與擔當?shù)取P形慕Y(jié)構(gòu):確定發(fā)言稿的題目“為中國的發(fā)展奉獻自己”。結(jié)合材料內(nèi)容,引出主題“為中國的發(fā)展奉獻自己”。然后從不同的角度分析論述,如職業(yè)規(guī)劃時,需要做到一個“無我”的狀態(tài);“無我”是一個極具中國哲學色彩的概念,是為一種信念、一個目標心無旁騖、矢志不渝向前奮斗的至高境界,懂得“無我”,能夠放下小我,融入大我,方能擁有更多;領(lǐng)略“我將無我”里的擔當;領(lǐng)略“不負人民”里的自信等。如可以運用樊錦詩、王繼才夫婦、錢七虎、于敏等鮮活勵志的素材,體現(xiàn)演講稿的生動性和鼓動性。最后可以寫自己的做法,如要勇做追夢人,不計個人得失,堅信能夠擔當起人民的美好生活,并以奮斗走好追夢之路?!舅夭摹繌墓胖两?,人們免不了在時代的帶動下前行。有人強化自我,逆流而行;有人淡化自我,融入時代?!坝形摇边€是“無我”,并不是絕對的孰好孰壞。不論選擇哪一個,都可實現(xiàn)“自我”價值,但要源于“自我”的正確抉擇?!盁o我”或“有我”,不必執(zhí)著于誰對誰錯,能清醒地面對潮流并做出合適的選擇,才是實現(xiàn)自我價值并促進社會發(fā)展的正道?!拔摇笔敲總€人在考慮具體問題乃至面對整個人生時常常顧及的概念。人生百年,人們就在這瞬息的光陰中找尋自己的內(nèi)心,探索生命的真諦?!坝形摇笔菍ψ晕业膹娀w現(xiàn)人的個性。人類社會不是人口的簡單組合,還蘊含著個體鮮明的性格特點。西方世界曾經(jīng)興起一場倡導(dǎo)個性自由的文藝復(fù)興運動,自我意識被大大強化,在面對具體問題乃至整個人生時都會將自我感受擺在前面?!盁o我”是對自我的淡化,更像是“君子隱世”的淡泊。古有介子推埋名山中,有陶淵明隱姓田園。他們不矜名節(jié),不取功利,這正是“無我”之境的最高表現(xiàn),體現(xiàn)出一種逸然超脫的態(tài)度。人們對于“無我”還是“有我”的選擇其實無足輕重,重要的是內(nèi)心是否擁有一份沉甸甸的道義和責任。唯有這樣,在面對大大小小的問題乃至整個人生時,我們才能理解生命之真諦?!案F則獨善其身,達則兼濟天下”,這是儒家的處世態(tài)度,體現(xiàn)著大儒對“無我”還是“有我”的選擇。其實,無論是困苦還是順達,只要堅持內(nèi)心的道義,便能從容地在“無我”和“有我”間轉(zhuǎn)化。在快速發(fā)展的時代面前,許多新行業(yè)正在誕生,許多老行業(yè)正在消亡,也有很多傳統(tǒng)老行業(yè)在新時代煥發(fā)出新的生機。作為高中生,我們該在這個快速變化的時代,選擇自己的職業(yè),規(guī)劃自己的未來。風起云涌間,“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代已翩然而至。立足于傳統(tǒng)與今朝交織激蕩間,吾輩誠應(yīng)深思時代與職業(yè)生涯規(guī)劃,而使人生之船不偏不倚地挺進。新時代的職業(yè)選擇,應(yīng)由“大眼界”加持。新時代的職業(yè)生涯,亦需重拾自古流傳的職業(yè)初心、匠人精神。王開嶺先生呼吁我們做一個精神明亮的人。在時代與職業(yè)生涯規(guī)劃的探討中,我們誠應(yīng)讓精神澄澈,攜匠人精神,開創(chuàng)新新風貌。愿你我共同擁抱美好明天?!军c睛】基于真實語境(在應(yīng)試中表現(xiàn)為一種虛擬的真實情境)的交際寫作是一種“以對象為中心”的“為讀者”的動態(tài)語篇寫作?!皩ο蟆笨赡艽嬖诘恼鎸崋栴}或真實困惑應(yīng)該是寫作主體的起點。在這個題目中,寫作主體應(yīng)該還原到真實的班會情景之中,根據(jù)材料,基于真實的生活經(jīng)驗和邏輯去設(shè)想對象(主要是高三的班級同學)可能存在的問題,并合情合理地幫助他們解除疑惑,從而完成基本的寫作任務(wù)。本文的前文本預(yù)設(shè)中已然洞見了聽眾可能存在的困惑,我們該如何定位自己的職業(yè)選擇。任務(wù)驅(qū)動型材料作文,由于“矛盾性”,更由于作文材料的多則,材料本身沒有做價值的判斷,材料意義的容涵性與開放性強,那么考生必須權(quán)衡,只有衡量、考慮、斟酌之后,才能做出恰當、準確的選擇,才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。在行文中,辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性,能否引導(dǎo)學生進行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。作文主要考查的是學生的寫作能力,其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇,以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活,注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用,更能體現(xiàn)學生分析問題、解決問題的能力,同時在角度、立意、文體和標題等方面,給考生留出更大的自主選擇空間。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。有長輩常說:“零零后的世界我們不懂?!?018年,零零后逐漸步入成年,回視他們的成長,伴隨他們成長的熱詞有“成人禮、天宮一號、王者榮耀、感動中國人物、空間、抗戰(zhàn)勝利70周年、二孩政策、選秀、搜題軟件、阿爾法狗、詩詞大會、金磚會議等”。作為零零后的你,請從上述熱詞中選擇一個或幾個分析,寫一篇文章讓長輩更好地了解你們這一代。要求選好關(guān)鍵詞,使之形成有機的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字?!敬鸢浮俊纠摹靠萍?娛樂?品位生活水平的提升,需要以科技為工具而生產(chǎn)出的豐富物質(zhì)以供人們使用。生活品質(zhì)的提高,還需要從科技媒介獲得快感和美感的精神享受: 天宮一號代表的科技與王者榮耀作為娛樂標簽齊飛,能提升生活的質(zhì)量和品位!天宮一號代表的是科技?!肮び破涫拢叵壤淦鳌薄澳サ恫徽`砍柴工”,科技稍遜的古人尚且知曉,一個好工具不僅能創(chuàng)造出更多的物品,而且能拓展工作的范圍和提高工作的效率,讓人事半功倍。礙于工具的不足,古人過著茹毛飲血,刀耕火種,衣不遮體,食不果腹的生活,還經(jīng)常受到疾病和災(zāi)難的威脅。囿于科技的局限,“結(jié)繩記事,布手知尺,手捧成升,邁步定畝,滴水計時”,貧乏和簡陋就是他們的生活,生產(chǎn)力的低下讓溫飽都難以維持,何談質(zhì)量和品位,更不用說生活和娛樂了。正如現(xiàn)在流行的貧困限制了人的想象,遮擋了人的眼界,妨礙了人的進步。正是借助科技的威力,今者足不出戶就不僅能“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”,而且能借助“天宮一號”上九天攬月,能依靠“深海蛟龍”下五洋抓鱉??萍汲蔀樘嵘?,解決溫飽問題和改善人生強有力的工具。王者榮耀是娛樂的標簽。“文武之道,一張一弛”“光學習不玩耍,聰明的孩子也變傻”,在緊張的工作之余,娛樂能幫助人們消除疲勞,釋放壓力,舒暢精神,平衡內(nèi)心。再則,科技的迅速發(fā)展讓人不費吹灰之力就能四兩撥千斤,造就極多的物質(zhì),聚積極大的財富,讓溫飽不在話下,讓生活豐富多彩,讓距離千里咫尺。同時極大地解放了人們的雙手,讓人們有更多的閑暇時間可供支配。借助科技不僅僅獲取更多物質(zhì),更能提升生活的品質(zhì)。一場激烈的《王者榮耀》,令人煥然一新;一部幽默風趣的綜藝節(jié)目,令人哈哈大笑;一次異域風情的視覺體驗,令人游目騁懷??萍佳由斓膴蕵?,讓人們勞逸結(jié)合,令生活品質(zhì)提升,使生活豐富多彩!“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,任何事物都有缺陷,一味重視科技而忽視娛樂,生活就會顧此失彼,人生就會得不償失。唯有科技與娛樂齊飛,人生的意義才能彰顯!“等閑變卻故人心,卻到故人心易變”,“零零后的世界我們不懂”的長輩之所以不懂,那是因為老一輩的夙興夜寐尚且不能在面朝黃土背朝天的日子里填飽肚子,解決溫飽,自然娛樂對他們來說是奢侈的,是不務(wù)正業(yè)的;他們沒有科技的概念,不了解科技的威力和時代的變遷。社會瞬息萬變,科技一日千里,昨日的霸主之所以淪為今日的乞丐,那是因為沒有搭上時代迅速發(fā)展的科技列車??萍嫉倪M步,讓問題的處理多快好省,增效加能。從古人的交通靠走,看門靠狗,聯(lián)系靠吼到今日的日行萬里——飛機,“千里眼,順風耳”——視頻聊天工具。世殊事異,情隨事遷,科技帶來的娛樂是生活不可缺失的內(nèi)容,同時也是生活品質(zhì)提升的標志。如果老一輩也能跟青年人那樣了解并利用科技來提高生活的水平,提升生活的品位,那就更好地了解零零后的這一代!老人要想了解零零后的這一代并提升自己生活的質(zhì)量和品位,那就勇敢地讓科技與娛樂這兩支翅膀翱翔!【解析】【詳解】本題考查考生的寫作能力。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文,任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù),在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。寫作考場作文的第一步是審題,即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。本題題干要求作為零零后的考生從上述熱詞中選擇一個或幾個分析,寫一篇文章讓長輩更好地了解這一代,而且所選的關(guān)鍵詞之間要形成有機的關(guān)聯(lián)?!緦忣}】首先要分析這些熱詞各自的內(nèi)涵?!俺扇硕Y”意味著獨立、自主、成熟、擔當、公民意識;“天宮一號”意味著強國一代、民族自豪感、愛國情懷、創(chuàng)新能力;“王者榮耀”意味著自我成就感、人際互動,當然不足之處還意味著荒廢學業(yè)、對文化傳承的不良作用;“感動中國人物”意味著道德觀、價值觀、精神風貌;“空間”意味著展示自我、個性表達;“抗戰(zhàn)勝利70周年”意味著國家意識、憂患意識、民族自豪感、珍惜和平、發(fā)奮圖強;“二孩政策”意味著獨立性、責任感、分享、關(guān)懷、心理落差、情緒障礙;“選秀”意味著展示自我、積極進取,還可能是自我意識過度膨脹;“搜題軟件”意味著自主學習,及時解決問題,也可能產(chǎn)生惰性或者獨立思考能力弱化;“阿爾法狗”意味著危機感、學習意識、探索精神以及創(chuàng)造力;“詩詞大會”意味著對傳統(tǒng)文化的熱愛、良好的文化素養(yǎng)以及高雅的審美情趣;“金磚會議”意味著開放、包容、合作、共贏。明確了這些熱詞各自的內(nèi)涵之后,再分析這些詞之間的關(guān)聯(lián)。由“成人禮”“二孩政策”反思零零后的獨立性;由“阿爾法狗”“搜題軟件”談人工智能時代下零零后獨立思考能力弱化的問題;由“空間”“選秀”談零零后的自我意識和個性表達;由“天宮一號”“阿爾法狗”聊聊零零后的探索精神,科技創(chuàng)新意識;將融入文化元素的“王者榮耀”和弘揚傳統(tǒng)文化的“詩詞大會”作勾連,寫出零零后對文化傳承的態(tài)度;將“空間”與“金磚會議”齊觀,表現(xiàn)零零后的開放、包容;將“抗戰(zhàn)勝利70周年”和“王者榮耀”并置,展示零零后藏在二次元世界中的澎湃熱血、家國情懷。
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