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正文內(nèi)容

新人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練試題(編輯修改稿)

2025-04-02 02:24 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類(lèi)黑色素呈黃色或紅色。兩者都是在黑色素細(xì)胞中的酪氛酸酶的作用下,經(jīng)一系列反應(yīng)由酪氛酸生成的。兩種黑色素的相對(duì)含量決定了毛發(fā)的顏色。 ②人老了頭發(fā)變灰白是一個(gè)生理過(guò)程。一根根頭發(fā)就像一根根管子,其中充滿(mǎn)了細(xì)胞和色素,細(xì)胞和色素之間的空隙全是液體。隨著年齡的增長(zhǎng),頭發(fā)越長(zhǎng)越慢,黑色素細(xì)胞的活動(dòng)開(kāi)始減弱,酪氛酸酶促使的一系列反應(yīng)逐漸緩慢。接著,生出的頭發(fā)因含有的黑色素減少而變淺,頭發(fā)中的液體也越來(lái)越少。最后,黑色素細(xì)胞完全停止生產(chǎn)黑色素,頭發(fā)中的空隙全部為空氣所充滿(mǎn),頭發(fā)也就變白了。 ③頭發(fā)變白是毛發(fā)正常的老化,但是影響毛發(fā)變白還有其他的一些因素。遺傳、疾病和精神因素也會(huì)使頭發(fā)變白。在我國(guó),頭發(fā)早白具有家族集聚的特點(diǎn),一個(gè)家庭的父母頭發(fā)早白,其遺傳基因使子女的頭發(fā)十有八九也會(huì)早白。許多疾病會(huì)打破人體內(nèi)原有的平衡,使內(nèi)分泌紊亂,導(dǎo)致人過(guò)早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白。不少人由于極度緊張、憂(yōu)愁、悲傷而引起體內(nèi)發(fā)生一系列急劇變化,造成內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào),在很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)白發(fā),有如民間傳說(shuō)的“伍子胥過(guò)昭關(guān),一夜愁白了頭”。(1)根據(jù)文意,下列理解不正確的一項(xiàng)是( ) A.毛發(fā)的顏色是由兩種黑色素的相對(duì)含量決定的。B.頭發(fā)變白一般是由毛發(fā)中黑色素的缺乏造成的。C.生活壓力過(guò)大、過(guò)度憂(yōu)傷可能導(dǎo)致頭發(fā)早白。D.一個(gè)人如果長(zhǎng)期生病就會(huì)頭發(fā)早白。(2)下列最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是( ) A.頭發(fā)的顏色B.頭發(fā)變白之因C.人老頭發(fā)白D.一夜愁白頭(3)班上一位同學(xué)15歲就已經(jīng)有不少白發(fā),而她爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā)。請(qǐng)你根據(jù)本文內(nèi)容分析她生白發(fā)的原因。 【答案】 (1)D(2)B(3)她可能是得了某種導(dǎo)致頭發(fā)早白的疾病,也可能是學(xué)習(xí)過(guò)度緊張、精神壓力過(guò)大引起內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)導(dǎo)致早生白發(fā)。 【解析】【分析】(1)對(duì)照第③段“許多疾病會(huì)打破人體內(nèi)原有的平衡,使內(nèi)分泌紊亂,導(dǎo)致人過(guò)早地產(chǎn)生白發(fā)。甲狀腺功能亢進(jìn)、糖尿病、潰瘍性結(jié)腸炎以及貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等都可能使人頭發(fā)變白?!笨梢?jiàn)D的理解有誤。 (2)選文說(shuō)明的內(nèi)容主要是“人的頭發(fā)變白的原因”,A、C、D都只是頭發(fā)呈現(xiàn)白色的某一原因。 (3)根據(jù)最后一段白發(fā)產(chǎn)生的原因有三,她爺爺奶奶、爸爸媽媽都是一頭黑發(fā),排除遺傳因素,除此之外就是疾病引起或者極度緊張、憂(yōu)愁、悲傷而引起的白發(fā)了。 故答案為:⑴D;⑵B; ⑶她可能是得了某種導(dǎo)致頭發(fā)早白的疾病,也可能是學(xué)習(xí)過(guò)度緊張、精神壓力過(guò)大引起內(nèi)分泌嚴(yán)重失調(diào)導(dǎo)致早生白發(fā)。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查的是文章內(nèi)容的理解和把握。解答本題把選項(xiàng)中的內(nèi)容放在原文中印證,能找到依據(jù)的正確,與原文不符或沒(méi)有的為錯(cuò)誤的; ⑵本題考查標(biāo)題的作用。說(shuō)明文的標(biāo)題的作用一般有:點(diǎn)明本文說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容,突出了說(shuō)明對(duì)象的特征,用比喻或擬人的修辭,生動(dòng)形象吸引讀者等; ⑶本題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解和提取,信息的篩選、分析、提取這類(lèi)題,做題時(shí),應(yīng)首先明確信息篩選的方向,有了明確的目的,就有了篩選的范圍和標(biāo)準(zhǔn);其次是正確理解所找信息的內(nèi)涵,從而進(jìn)行恰當(dāng)取舍,避免有所偏頗或答非所問(wèn)。5.閱讀下面的文章,完成下列小題。 講故事的人莫言 ①我最后悔的一件事,就是跟著母親去賣(mài)白菜,有意無(wú)意地多算了一位買(mǎi)白菜的老人一毛錢(qián)。算完錢(qián)我就去了學(xué)校。A當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面。母親并沒(méi)有罵我,只是輕輕地說(shuō):“兒子,你讓娘丟了臉。” ②我十幾歲時(shí),母親患了嚴(yán)重的肺病,饑餓,病痛,勞累,使我們這個(gè)家庭陷入了困境,看不到光明和希望。我產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的不祥之兆,以為母親隨時(shí)都會(huì)自己尋短見(jiàn)。每當(dāng)我勞動(dòng)歸來(lái),一進(jìn)大門(mén)就高喊母親,聽(tīng)到她的回應(yīng),心中才感到一塊石頭落了地。如果一時(shí)聽(tīng)不到她的回應(yīng),我就心驚膽戰(zhàn),跑到廚房和磨坊里尋找。B有一次找遍了所有的房間也沒(méi)有見(jiàn)到母親的身影,我便坐在了院子里大哭。這時(shí)母親背著一捆柴草從外面走進(jìn)來(lái)。她對(duì)我的哭很不滿(mǎn),但我又不能對(duì)她說(shuō)出我的擔(dān)憂(yōu)。母親看到我的心思,她說(shuō):“孩子你放心,盡管我活著沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣,但只要閻王爺不叫我,我是不會(huì)去的?!?③有一段時(shí)間,集市上來(lái)了一個(gè)說(shuō)書(shū)人。我偷偷地跑去聽(tīng)書(shū),忘記了她分配給我的活兒。為此,母親批評(píng)了我,晚上當(dāng)她就著一盞小油燈為家人趕制棉衣時(shí),我忍不住把白天從說(shuō)書(shū)人聽(tīng)來(lái)的故事復(fù)述給她聽(tīng),起初她有些不耐煩,因?yàn)樵谒哪恐姓f(shuō)書(shū)人都是油嘴滑舌,不務(wù)正業(yè)的人,從他們嘴里冒不出好話(huà)來(lái)。但我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她,以后每逢集日她便不再給我排活,默許我去集上聽(tīng)書(shū)。為了報(bào)答母親的恩情,也為了向她炫耀我的記憶力,我會(huì)把白天聽(tīng)到的故事,繪聲繪色地講給她聽(tīng)。 ④很快的,我就不滿(mǎn)足復(fù)述說(shuō)書(shū)人講的故事了,我在復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋,我會(huì)投我母親所好,編造一些情節(jié),有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局。我的聽(tīng)眾也不僅僅是我的母親,連我的姐姐、我的嬸嬸、我的奶奶都成為我的聽(tīng)眾。我母親在聽(tīng)完我的故事后,有時(shí)會(huì)憂(yōu)心忡忡地,像是對(duì)我說(shuō),又像是自言自語(yǔ):“兒啊,你長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)什么人呢?難道要靠耍貧嘴吃飯嗎?” ⑤我理解母親的擔(dān)憂(yōu),因?yàn)樵诖遄永?,一個(gè)貧嘴的孩子,是招人厭煩的,有時(shí)候還會(huì)給自己和家庭帶來(lái)麻煩。我在小說(shuō)《?!防锼鶎?xiě)的那個(gè)因?yàn)樵?huà)多被村子里厭惡的孩子,就有我童年時(shí)的影子。我母親經(jīng)常提醒我少說(shuō)話(huà),她希望我能做一個(gè)沉默寡言、安穩(wěn)大方的孩子。但在我身上,卻顯露出極強(qiáng)的說(shuō)話(huà)能力和極大的說(shuō)話(huà)欲望,這無(wú)疑是極大的危險(xiǎn),但我說(shuō)的故事的能力,又帶給了她愉悅,這使她陷入深深的矛盾之中。 ⑥俗話(huà)說(shuō)“江山易改、本性難移”,盡管我有父母親的諄諄教導(dǎo),但我并沒(méi)有改掉我喜歡說(shuō)話(huà)的天性,這使得我的名字“莫言”,很像對(duì)自己的諷刺。(1)給下列詞語(yǔ)的加下劃線(xiàn)字注音 炫耀________沉默寡言________顯露________諄諄教導(dǎo)________(2)選文回憶了成長(zhǎng)中作者與母親的哪三個(gè)故事? ①故事一:________②故事二:________③故事三:________(3)文中畫(huà)線(xiàn)的A、B兩處句子分別描寫(xiě)了母親和“我”的流淚,請(qǐng)分析其原因及表達(dá)的感情。 A處原因,及表達(dá)的感情:________B處原因,及表達(dá)的感情:________(4)選文③、④段中,母親對(duì)“我”的態(tài)度發(fā)生了變化,請(qǐng)寫(xiě)出能夠體現(xiàn)母親態(tài)度變化過(guò)程的關(guān)鍵詞語(yǔ)。 (________)→(________)→(________)(5)有人認(rèn)為莫言是因?yàn)椤皶?huì)講故事”而成為著名的作家,進(jìn)而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)結(jié)合選文有關(guān)內(nèi)容談一談,莫言會(huì)講故事能力的形成,對(duì)你學(xué)習(xí)語(yǔ)文的啟發(fā)。 (6)我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)過(guò)的課文中有關(guān)母愛(ài)的篇章請(qǐng)寫(xiě)出一篇。 【答案】 (1)y224。o;guǎ;l249。;zhūn(2)我多算賣(mài)菜老人一毛錢(qián),母親傷心痛哭;我害怕母親尋短見(jiàn),母親卻來(lái)安慰我;我多次偷偷地跑去聽(tīng)書(shū),并繪聲繪色地講給家人聽(tīng),吸引了母親,得到母親默許。(3)因“我”占了人家的便宜而難過(guò)、失望、羞愧。表現(xiàn)母親為“我”占便宜而難過(guò)、羞愧的心情;以為失去母親而極度痛苦,表現(xiàn)“我”對(duì)母親的依戀與熱愛(ài)。(4)批評(píng)(不耐煩);默許;擔(dān)憂(yōu)(憂(yōu)心忡忡)(5)【示例1】莫言喜歡上集市聽(tīng)書(shū),并善于復(fù)述說(shuō)書(shū)人的故事,說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)習(xí),不僅要聽(tīng)而且要說(shuō)。同時(shí)要善于在生活中學(xué)習(xí)。 【示例2】莫言能夠在“復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋,我會(huì)投我母親所好,編造一些情節(jié),有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局”,說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要想象,要通過(guò)想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力。(總之莫言的成功告訴我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多聽(tīng)、多想、不斷創(chuàng)新。)(根據(jù)選文,談到其中一點(diǎn),言之有理即可)(6)《秋天的懷念》或《金色花》或《荷葉?母親》或《短文詩(shī)兩篇》 【解析】【分析】(1)對(duì)于字音題型,平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“顯露”一詞中的“露”,在組成合成詞的書(shū)面語(yǔ)里,都讀“l(fā)249?!倍蛔x“l(fā)242。u”。 (2)本題組織語(yǔ)言時(shí),最好以“我”為陳述的主體。概述出“我”多算賣(mài)菜老人一毛錢(qián)引起母親傷心痛哭、害怕母親尋短見(jiàn)而她卻來(lái)安慰我、多次偷偷地跑去聽(tīng)書(shū)講書(shū)而得到母親默許等事件。 (3)“看到很少流淚的母親淚流滿(mǎn)面”表現(xiàn)了母親因“我”占了人家的便宜而難過(guò)、失望、羞愧的心情?!拔冶阕诹嗽鹤永锎罂蕖北憩F(xiàn)我以為失去母親而極度痛苦的心理,是“我”對(duì)母親的依戀之情的體現(xiàn)。答題時(shí)一定要在文中找到語(yǔ)句的位置,結(jié)合上下文情節(jié)內(nèi)容,體會(huì)語(yǔ)句所表現(xiàn)的人物心理活動(dòng)或情感傾向。 (4)母親態(tài)度變化過(guò)程的關(guān)鍵詞語(yǔ)在文中有暗示:“起初她有些不耐煩”(不耐煩)——“我復(fù)述的故事漸漸地吸引了她”(認(rèn)同或默許)——“我母親在聽(tīng)完我的故事后,有時(shí)會(huì)憂(yōu)心忡忡地……”(擔(dān)憂(yōu)或憂(yōu)心忡忡)。 (5)此題只要能?chē)@文章內(nèi)容來(lái)回答即可。要結(jié)合“生活是大語(yǔ)文”的觀點(diǎn),結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)闡述。如可從善于在生活中學(xué)習(xí)分角度,從語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多聽(tīng)、多想、不斷創(chuàng)新等角度作答。 (6)本題特別要記憶學(xué)過(guò)的課文中有關(guān)母愛(ài)的篇章名字。答案符合要求即可。 故答案為:⑴y224。o;guǎ;l249。;zhūn ⑵我多算賣(mài)菜老人一毛錢(qián),母親傷心痛哭;我害怕母親尋短見(jiàn),母親卻來(lái)安慰我;我多次偷偷地跑去聽(tīng)書(shū),并繪聲繪色地講給家人聽(tīng),吸引了母親,得到母親默許。 ⑶因“我”占了人家的便宜而難過(guò)、失望、羞愧。表現(xiàn)母親為“我”占便宜而難過(guò)、羞愧的心;以為失去母親而極度痛苦,表現(xiàn)“我”對(duì)母親的依戀與熱愛(ài)。 ⑷批評(píng)(不耐煩);默許;擔(dān)憂(yōu)(憂(yōu)心忡忡) ⑸【示例1】莫言喜歡上集市聽(tīng)書(shū),并善于復(fù)述說(shuō)書(shū)人的故事,說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)習(xí),不僅要聽(tīng)而且要說(shuō)。同時(shí)要善于在生活中學(xué)習(xí)。 【示例2】莫言能夠在“復(fù)述的過(guò)程中不斷地添油加醋,我會(huì)投我母親所好,編造一些情節(jié),有時(shí)候甚至改變故事的結(jié)局”,說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要想象,要通過(guò)想象培養(yǎng)創(chuàng)新能力。(總之莫言的成功告訴我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)要多聽(tīng)、多想、不斷創(chuàng)新。)(根據(jù)選文,談到其中一點(diǎn),言之有理即可) ⑹《秋天的懷念》或《金色花》或《荷葉?母親》或《短文詩(shī)兩篇》【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查常用字詞的讀音。平時(shí)要注意積累,讀準(zhǔn)字音,標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。⑵本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題首先要熟讀文章,理解文章的內(nèi)容,理清文章的思路,考生要梳理文章,找準(zhǔn)相關(guān)的事件,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括,注意語(yǔ)言組織的恰當(dāng)。 ⑶本題考查作者情感的理解。解答此題要結(jié)合具體的事件進(jìn)行分析。 ⑷本題考查考生對(duì)文章內(nèi)容的理解能力。解答此題要注意對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解,注意從文中發(fā)現(xiàn)答題的要點(diǎn)。 ⑸本題考查考生對(duì)文章的內(nèi)容的理解和感悟能力。解答此題圍繞文章內(nèi)容,結(jié)合“生活是大語(yǔ)文”的觀點(diǎn),結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)闡述。 ⑹本題難度不大,考生注意平時(shí)對(duì)課本知識(shí)的理解和掌握,就能回答。6.閱讀下面的文章,完成下列小題。 秋天的懷念 ①雙腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣,我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲,我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。“聽(tīng)說(shuō)北海的花兒都開(kāi)了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我可活什么勁兒!”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……” ②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。 ③那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前:“北海的菊花開(kāi)了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天?!蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ?,煩不煩?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說(shuō)著:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙??你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng),跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了,就再也沒(méi)回來(lái)。 ⑤鄰居們把她抬上車(chē)時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那樣??粗嗆?chē)遠(yuǎn)去,也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 ⑥鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話(huà)是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……” ⑦又是秋天,妹妹推我去北??戳司栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……(1)第①段中“母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜”,對(duì)這句話(huà)含義的理解正確的一項(xiàng)是( ) A.母親充分體諒兒子的痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時(shí),悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦,但又擔(dān)心兒子做出“傻事”,偷偷地聽(tīng)著兒子的動(dòng)靜。B.母親非常疼愛(ài)兒子,看見(jiàn)兒子痛苦時(shí)的舉動(dòng),母親忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自傷心,但又怕兒子做出“傻事”,所以偷偷地關(guān)注著兒子的動(dòng)靜。C.母親了解兒子的倔強(qiáng)性格,可是面對(duì)兒子癱瘓的雙腿,卻又無(wú)可奈何,每當(dāng)兒子折磨自己時(shí),為了不傷他的自尊心,就悄悄躲出去,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。D.母
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