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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)64圓的面積同步練習(xí)(編輯修改稿)

2025-04-02 02:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 …這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強(qiáng),抑或充滿嫵媚。而我們需要的。不過淺淺的會(huì)心一笑。人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對(duì)金融危機(jī),從容不追,面對(duì)外國記者的犀利問題,他依然笑對(duì)。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對(duì)人生的一種力量!微笑,正如同一支支高擎是火炬,在全世界,在湛藍(lán)的天空下,一直傳遞著…… 當(dāng)人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的刀量:當(dāng)別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當(dāng)厄運(yùn)侵襲了你,而你卻抱以微笑時(shí),微笑便成了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量! 如果全世界都充滿愛,充滿微笑,將不再會(huì)有伊拉克戰(zhàn)爭,巴以沖突以及朝核問題。我們,作為新世紀(jì)的主人,將肩負(fù)著歷史賦予我們的責(zé)任,那就是將微笑作為一種力量傳遞到世界的每個(gè)角落……這也是一種芬芳爺爺是個(gè)老中醫(yī),家中總是堆滿了各式各樣的草藥。我總是喜歡端著小凳在一旁靜靜地看爺爺磨藥,熬藥??僧?dāng)那一縷縷藥氣逐漸彌漫整個(gè)屋內(nèi),我卻厭惡地遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲避。 小時(shí)候常在藥鋪里玩耍。高大結(jié)實(shí)的柜臺(tái),黑褐色的漆面,發(fā)黃陳舊的標(biāo)簽,一副小秤,一雙巧手,在重重的藥柜之間穿梭不歇。爺爺時(shí)常會(huì)像變戲法似的對(duì)哭鬧的我拿出幾枚甘草片,含在嘴中,一絲淡淡的甘甜縈繞舌間,于是忘記了藥鋪苦澀的氣味,嘴角微揚(yáng),暢想著在遙遠(yuǎn)的山中,是不是也有人溫柔地采摘這些草藥,然后晾曬,品嘗…… 童年是在一碗碗褐色藥湯里度過的。爺爺佝僂的背影,藥罐里冒出的氣體,還有不斷舔舐著罐底的藍(lán)色火苗,都一一定格在時(shí)光碎片里。那時(shí)爺爺總會(huì)端著一個(gè)白瓷碗,手里帶著兩塊冰糖,笑睬瞇地遞送到我面前:“良藥苦口利于病,乖囡囡,喝了藥身體就好了?!蔽覅s時(shí)常任性地將藥碗打翻,留下爺爺獨(dú)自躲在屋內(nèi)哭泣。 在病榻上層能靠看書畫畫來消磨時(shí)光。于是從家中破舊的中草藥圖典里認(rèn)識(shí)了許多美麗的名字:白芷,半夏,紫宛,青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用。我常常想,她們前世一定是溫婉綽約的美麗女子,然后化作這些草藥給病人以最大的安撫?!都t樓》里林妹妹讓人惋憐的身影,也許只有藥香的襯托才楚楚動(dòng)人吧。夏喝香薷解暑,冬喝冰糖燕窩……氤氳里的瀟湘館才顯得如此與眾不同。 還曾和爺爺去鄉(xiāng)間采藥,一路上的陽光明媚或是細(xì)雨霏霏,背著背簍的爺爺專注地捻著一顆草藥,細(xì)細(xì)地嗅著?;貋砺飞希箍吹揭患倚⌒〉乃庝?。爺爺熟悉地和他們打著招呼。原來,這樣的草藥香,己然成為一種獨(dú)特的旋律,飄散在天涯海角,散落在城市鄉(xiāng)間每一個(gè)角落,給病人帶來最溫柔的健康保證。爺爺又在熬藥了,我不再逃避,“乖囡囡,快讓藥氣熏一熏才好呢!”藥香如蝶,滿室蹁飛,滿室氤氳里,是爺爺慈祥的笑容,和我理解的沉思。這樣苦澀的藥香,卻成為我心中最香醇的余味與芬芳,伴隨著爺爺?shù)膼?,?xì)致,綿軟,濡染浸透我的人生.這纏繞而揮之不去的藥香,是我生命最美好的芬芳!這也是一種幸福不是每一份愛都許得起“山無棱,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的誓言;不是每一份情都需要經(jīng)受“多情自古傷離別,更哪堪冷落清秋節(jié)”的生離死別;涸轍之魚,相濡以沫,這也是一種幸福?!}記爸是醫(yī)生,媽是護(hù)士。兩人都在同一所醫(yī)院上班,科室僅隔了三層樓,幾乎每天都是一同騎著自行車去上班,又一同回來。然而我是向來不肯承認(rèn)他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的。他們的愛情,太平凡,太普通;他們的婚姻,太匆忙,太急迫。這樣的愛情,這樣的婚姻,又怎能擔(dān)得起“幸?!边@樣一個(gè)甜蜜的詞匯呢?在我看來,要愛,便當(dāng)如唐玄宗與楊貴妃般,“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝”,這才是轟轟烈烈的幸福;要愛,便當(dāng)如焦仲卿與劉蘭芝,“孔雀東南飛,五里一徘徊”,這才是生死與共的幸福;要愛,便當(dāng)如張愛玲之于胡蘭成,敢愛敢恨,縱然最后揮劍斬情絲,不也有一種曾經(jīng)愛過而痛徹心扉的幸福嗎?然而媽聽完我的話后,笑著拍著我的頭,說:“你還太小,不懂什么叫幸福,媽幸福著呢?!闭f完她就笑了,笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來,幸福流了滿地。真的嗎?難道是我自己一直都錯(cuò)了,一直都不明白他們所謂幸福,那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃(畫)上等號(hào)的“幸?!保恢本驮谒麄兩磉厗??我開始尋找,尋找幸福。我看見媽生病時(shí),爸爸做好了飯菜,坐在媽旁邊,一口一口喂著她,又像哄小孩一樣哄著她吃下藥。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。我看見媽閑來無事時(shí),為爸梳頭,梳著梳著便感嘆:“唉,怎么這么多白頭發(fā)了?!卑直慊仡^一笑:“不都老了嗎?”接著兩人便笑開了,彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。我看見媽上班回來,說著:“好累啊,還要做飯?!眲倓偛藕袄厶稍谏嘲l(fā)上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來,說:“我去做!”媽面帶著笑意隨爸進(jìn)了廚房,一會(huì)兒便聽到媽溫柔的呵斥:“你出去,你出去,在這里幫倒忙?!蔽疫€看見……“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老……”耳旁傳來熟悉的旋律。我想我已經(jīng)明白了,爸和媽的幸福,在平凡的日常生活中,在瑣碎的柴米油鹽里,也在那條他們一起走了二十年的路上。不是每一份愛都需要“眾里尋她(他)千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”的苦苦追尋;不是每一份情,都需要“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的肝腸寸斷;執(zhí)子之手,與子偕老,這也是一種幸福?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查寫作能力。屬于半命題作文形式。所謂半命題,意即一半既定,一半自選。本次作文“既定”內(nèi)容為“這也是一種”,“自選”信息填寫在橫線處即可,內(nèi)容自定。是比較容易把握題旨的一類作文題型。題目用“一種”,可以化抽象為具體,化無形為有形??芍^兼容并蓄無所不包??梢詫懞吞煳牡乩碛嘘P(guān)的自然,也可以聊與柴米油鹽醬醋茶緊聯(lián)的生活;可以記敘名人故事、英雄事跡、勵(lì)志榜樣,也可以表現(xiàn)平凡普通的小人物的真情實(shí)感、精神品質(zhì);可以贊美親情友情愛情,也可以彰顯倫理道德心態(tài)素養(yǎng)……這次命題引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流。半命題作文一直是中考作文考查長久不衰的一種命題形式,但在高考領(lǐng)域卻長期被人們冷落。作為自主命題走在全國前列的福建省,今年終于和湖北省一道勇敢地吃了“半命題作文”這一螃蟹,引領(lǐng)了高考作文命題的新潮流,這也稱得上是2009年福建語文卷的最大亮點(diǎn)。半命題形式既有利于考生個(gè)性的張揚(yáng),又能較好地避免宿構(gòu)和猜題押題,能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平,而這正是福建省命題人員的命題出發(fā)點(diǎn)?! 懓朊}作文,要巧抓題眼,破題為文。創(chuàng)新的突破點(diǎn)在補(bǔ)全題目上。謹(jǐn)慎于前,方能瀟灑于后。只有在補(bǔ)題上煞費(fèi)苦心,才有望一揮而就,寫出情文并茂的考場作文請(qǐng)以“過客”為題,按要求寫一篇文章。要求:立意自定,除詩歌外文體不限,要有真情實(shí)感,不得抄襲、套作,字?jǐn)?shù)不少于800字?!敬鸢浮窟^客往往有許多人總會(huì)在記憶中湮滅,假若人生可以重來,那是否可以選擇曾經(jīng)?然而人生沒有假如,許多人與物終將會(huì)在記憶中忘卻。獨(dú)走竹道,其也悲涼??倳?huì)有那么一群人,他們?yōu)閴粝胩ど蠈W(xué)習(xí)的道路,行行色色的人在學(xué)校中相聚,相遇、相知,以至相散,有的會(huì)成為知己,有的則會(huì)成為朋友,然而最多的卻是相散后成為過客。人走茶涼,難留其溫。太多的太多,無盡的記憶時(shí)常會(huì)在眼前浮現(xiàn)。我以為抓住了記憶就不會(huì)忘卻,可是我錯(cuò)了,我不知道記憶也會(huì)消散。記憶消散,那么許多人是否也會(huì)隨之消散?我時(shí)常這樣反問自己,可我看到的是太多的空洞。我時(shí)常擔(dān)心自己會(huì)忘掉某些人,我怕我會(huì)成為過客,我不愿去想,也不敢去想。我很迷茫,也很疑惑,更多的或許是不愿吧!生而無奈,然而不易。人一生中會(huì)遇見許多人,往往真正在乎自己的也就那么幾個(gè),這是真正的朋友。真正的朋友總會(huì)在自己危難時(shí)幫自己度過,因此記憶也總選擇記住朋友,所以它并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而忘卻。朋友曾經(jīng)和朋友聊天,他說和小學(xué)同學(xué)相遇,可卻無話對(duì)他說去說,感覺關(guān)系淡了吧,最終也就成了過客。我總是在想,人生就像演戲,我們用不同的心態(tài)對(duì)待不同的人,形行色色的人也就讓我們有了多樣的心態(tài),而此過程中充滿了欺騙和偽善,真正的友情卻少之又少。人一生中擁有幾個(gè)真心朋友也就無憾了。但人生中太多的謊言,太多的無奈卻終將會(huì)吧大多的人變?yōu)檫^客,或許人生最悲的事也就莫過于此吧!人與人之間有時(shí)就如宇宙天際,地月旋轉(zhuǎn),彗星擦肩。真正朋友就如地月旋轉(zhuǎn),長久相伴。人生過客就如彗星擦肩,一轉(zhuǎn)即逝。然而人生大多卻如彗星,擦肩而過。曾經(jīng)無知以為人生雖有過客,但卻少之又少。然則物極必反,慢慢地才看清世界,才逐漸明白自己不過是大千世界中萬千過客的一員罷了!人生亦涼,其也悲涼,流星易逝,恍若過客。【解析】試題分析:此題考查命題作文的寫作。首先要明確“過客”這個(gè)詞語的表層義和可以引申的意義,“過客”是過路之人,表明是短時(shí)間停留的人,那也可能指不重要的人或生活方式,由此展開聯(lián)想,立意要積極昂揚(yáng),應(yīng)該立足短暫的人生也要活出意義來;生命不能永久,精神(影響)可以不朽;生命(人生)的意義(價(jià)值)取決于愛(行為)和影響(作用、能量等)這樣立意比較好,或者從生命短暫,立意不要計(jì)較蝸角虛名,應(yīng)活出自我來也可以。也可以添加語素或句子來拓寬立意,如:即使是“過客”,也不能只是“做客”。點(diǎn)睛:從結(jié)構(gòu)上來說,命題作文有三種類型:詞語式命題:作文命題是一個(gè)詞或者是詞語。如《肩膀》。短語式命題:作文命題是一個(gè)短語,該短語可能是主謂式、動(dòng)賓式、偏正式、并列式等等,如《改變自己》句子式命題:作文命題是一個(gè)完整的句子,如《我想握住你的手》審題思路:添加語素,構(gòu)成語境:有些命題,如詞語或短語式命題,審題時(shí),我們可以通過“添加語素,構(gòu)成語境”的辦法來完成審題,即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語,豐滿所給的詞語,來顯示自己要表達(dá)的主旨。要盡可能多角度添加,以便自己有篩選的余地。虛實(shí)結(jié)合,虛實(shí)相生:有些命題比較具體實(shí)在,我們需要化實(shí)為虛,抽象概括;有些命題比較抽象,我們需要化虛為實(shí),找到抓手;還有些命題可能虛實(shí)兼?zhèn)?,我們則需要虛實(shí)結(jié)合。把握內(nèi)涵,梳理關(guān)系:對(duì)于關(guān)系型命題作文,審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系,梳理出兩個(gè)概念之間存在的關(guān)系。由表及里,揭示寓意:有些命題采用比喻、象征手法,審題時(shí)不能照字面意思去理解,而應(yīng)該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。需要注意的是,在審題過程中,以上幾點(diǎn)往閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。步入高中,已是秋天。在這樣的時(shí)節(jié),我們會(huì)想起那些曾經(jīng)的秋天?!扒锾臁?,也許并不僅僅是一個(gè)過往的季節(jié),它可以是一種心情,一段生活。秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚;也有碩果,有繁華,有喜悅……請(qǐng)以“那個(gè)秋天”為題,寫一篇記敘文。要求:角度自選,立意自定;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。【答案】例文:那個(gè)秋天記得那個(gè)深秋,天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)為寒冷了。落葉開始增多,黃的、綠的、紅的……洋洋灑灑落滿一地,似乎在無聲地訴說著人間的悲歡離合……那天,陰雨綿綿,我和阿姨在超市里逛著,這邊看看,那邊瞧瞧。突然,我開始關(guān)注起一個(gè)小男孩來,他的臉上充滿著童真,茫然的眼神里流露出些許無助。這個(gè)本應(yīng)沐浴在父母關(guān)愛中的男孩剎那間牽動(dòng)了我的思緒。正當(dāng)我用憐憫的目光注視著他時(shí),觸目驚心的一幕發(fā)生了。他在擁擠的人群中四處張望著,我想,他是在找媽媽嗎?但事實(shí)證明:不是。他先環(huán)顧四周,確認(rèn)四周沒人看他,然后,把那稚嫩的小手伸進(jìn)了一個(gè)婦女的包里,熟練地拿出錢包,然后藏進(jìn)自己的口袋,消失在人海中。在一瞬間完成了這一系列的動(dòng)作,神不知鬼不覺,分明是個(gè)“慣偷”!我疑惑了,心頭也為之一顫,這是那活潑可愛的男孩的本質(zhì)嗎?不敢再想象了,覺得好可怕,我想說出來,但那時(shí)我的嘴就像被膠水黏住了一樣,什么都說不出來。但好奇心讓我再次用目光去搜尋他。他,果然又出現(xiàn)了,這次盯住了一個(gè)年輕男子,那個(gè)男子個(gè)子很高,不算瘦,看樣子也不富有。他似乎沒有察覺到小孩的存在,專注地看著貨架上的商品。小孩的手再次伸進(jìn)了男子的口袋,男子似乎有感覺了,大吼一聲:“你在干什么?”男孩沒有我想象人那樣驚慌,反倒氣定神閑地說:“叔叔,可以幫我拿下那個(gè)玩具賽車嗎?”“噢!”他幫他拿了下來?!爸x謝!”男孩笑了??此颇敲吹臒o邪,我不由地冷汗直冒。突然間,我覺得我是自私的,自私到我不敢說出真相,我甚至覺得我是他的同謀,罪惡感遍布全身。我?guī)缀跏潜寂苤鴽_出了超市,風(fēng)依舊吹在臉上,但雨似乎更大了。天,似乎也在為這件事忿忿不平。從此,秋,我不再喜愛了。雖然它用金黃詮釋了豐收,用寥闊萌生了詩情,但我始終缺乏面對(duì)的勇氣,為他,為我,為那個(gè)風(fēng)雨交加的秋日?!窘馕觥俊驹斀狻恳?、審題要點(diǎn)此題考核寫作能力,是一道命題作文,題目是“那個(gè)秋天”。在題目前面有材料,“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié),它可以是一種心情,一段生活,秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚;也有碩果,有繁華,有喜悅……”,由此可知寫作的重點(diǎn)應(yīng)該放在“秋天”的比喻意義上,如“惆悵”“挫折”“收獲”“思考”等。從文體看要求寫記敘文,注意記敘的要素,行文中可從實(shí)際的秋天引入,讓現(xiàn)實(shí)中的秋天和生活中的“秋天”在文中統(tǒng)一,在敘事中加入描寫和抒情,讓文章有感染力。二、立意要點(diǎn)根據(jù)“它可以是一種心情,一段生活。秋天是豐富多彩的,它有霜花,有蕭索,有凄楚;也有碩果,有繁華,有喜悅”可得出立意:寫人物在秋的心情寫人物在秋的一段生活結(jié)合秋天的花草描寫,抒發(fā)自己的感想結(jié)合秋天的碩果,抒發(fā)自己的喜悅之情三、參考素材每當(dāng)秋天的開始,我還會(huì)想起她,想起她對(duì)家的眷戀與思念。也許過些天,我們都能夠看到秋天碩果累累,落葉層層的景象了。但是,我們不要否定一點(diǎn),樹讓葉子的離開,并不是因?yàn)樗牟幻詰伲撬胗幸粋€(gè)新的開始。所以在秋天這樣一個(gè)浪漫的季節(jié)里,我們能夠大膽的去設(shè)想自己的未來,追逐自己的夢想,摘取那屬于自己的累累果實(shí)。翻過一座小山,我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的,在微風(fēng)中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花,爸爸一邊講解:這叫金絲鉤,這叫黃石公,這叫綠新蘋,這叫滿斗星……啊,真是千姿百態(tài)!四、可參考的作文結(jié)構(gòu)根據(jù)作文材料及作文要求“請(qǐng)以‘那個(gè)秋天’為題,寫
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