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正文內(nèi)容

成都石室外語(yǔ)學(xué)校三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷真題匯編[解析版](編輯修改稿)

2025-04-02 02:14 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 運(yùn)動(dòng),我畫出小球的運(yùn)動(dòng)路線(______)。當(dāng)小球沖出桌面后,我觀察到小球沖出桌面后做(______)運(yùn)動(dòng),我畫出小球的運(yùn)動(dòng)路線(______);(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:根據(jù)物體(______)的不同,物體的運(yùn)動(dòng)分為(______)運(yùn)動(dòng)和(______)運(yùn)動(dòng)。56.過(guò)山車。(1)游樂(lè)場(chǎng)里有很多與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的游戲,以下說(shuō)法對(duì)的的是( )。A.過(guò)山車既有直線運(yùn)動(dòng),又有曲線運(yùn)動(dòng)B.海盜船做的運(yùn)動(dòng)形式是直線運(yùn)動(dòng)C.碰碰車只能做曲線運(yùn)動(dòng)(2)在設(shè)計(jì)和制作“過(guò)山車”的過(guò)程中,我們要做到( )。A.先制作后設(shè)計(jì) B.邊制作邊設(shè)計(jì) C.先設(shè)計(jì)后制作(3)在測(cè)量我們制作的“過(guò)山車”軌道長(zhǎng)度時(shí),我們可以用( )來(lái)測(cè)量。A.軟尺 B.三角板 C.直尺(4)在描述小球在過(guò)山車上的位置時(shí),下列說(shuō)法對(duì)的的是( )。A.只描述小球離起點(diǎn)的距離B.只描述小球的方向C.要描述小球的方向和離起點(diǎn)距離(5)下列加快小球在過(guò)山車軌道上運(yùn)動(dòng)速度的方法中不合理的是( )。A.增加過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度B.用更加光滑的軌道做過(guò)山車C.減少過(guò)山車軌道起點(diǎn)的高度一、選擇題1.B解析:B【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)發(fā)生改變,則此物體是靜止的。從圖甲到圖乙,以人為參照物,圖中的車是運(yùn)動(dòng)的。2.B解析:B【詳解】判斷物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,是看這個(gè)物體相對(duì)于參照物有沒(méi)有位置變化。如果物體的位置發(fā)生了變化,就認(rèn)為它是運(yùn)動(dòng)的。否則,就認(rèn)為它是靜止的。天空中的老鷹相對(duì)于天空,位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的。3.C解析:C【詳解】物體所在的方向一般分為東南西北,我們需要找到一個(gè)參照物,通過(guò)參照物確定物體的方向,進(jìn)而描述物體所在的方向。我們一般用8個(gè)方位來(lái)描述物體的方向,即東、南、西、北、東南、東北、西南、西北。4.C解析:C【詳解】確定一個(gè)地點(diǎn)的位置,必須有參照物、方向、距離;知道了方向和距離,就能更加準(zhǔn)確地確定物體的位置。根據(jù)對(duì)物體位置的判斷方法的認(rèn)識(shí),我家住在學(xué)校南邊200米處,既說(shuō)明了方向,有說(shuō)明了距離,描述位置正確;我家住在學(xué)校的南邊,沒(méi)有距離;我家住在離學(xué)校200米處,沒(méi)有方向。5.B解析:B【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線,將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng),物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。所以物體運(yùn)動(dòng)的軌跡是一條直線,這樣的運(yùn)動(dòng)叫直線運(yùn)動(dòng)。6.C解析:C【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。坡度增大后,部分物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)改變,原來(lái)在斜面上滑動(dòng)的小六棱柱會(huì)滾動(dòng)。六棱柱在坡度較大的斜坡上是滾動(dòng),在坡度較小的斜坡上是滑動(dòng),所以C符合題意。7.B解析:B【詳解】物體有移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng)、滑動(dòng)等運(yùn)動(dòng)方式。不同形狀的物體,在斜面上的運(yùn)動(dòng)方式是不一樣的。坡度增大,小六梭柱在斜面上會(huì)滾動(dòng)。8.C解析:C【詳解】比較運(yùn)動(dòng)的快慢可以相同距離比較時(shí)間,時(shí)間越短,速度越快。獵豹跑100米需要5秒,人跑100米的時(shí)間比5秒長(zhǎng),所以獵豹跑得比人快。9.D解析:D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開(kāi)闊的草原地帶,比較善于奔跑。相比較而言,大熊貓生活在高原山地,善于攀爬,與上面三種動(dòng)物比較,長(zhǎng)跑速度最慢。10.B解析:B【詳解】速度:物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程速度單位:米/秒。人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間,還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離,所以B符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查速度,要求學(xué)生掌握人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。11.C解析:C【詳解】繁殖是指生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過(guò)程,即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過(guò)程。動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生。蠶是卵生動(dòng)物,所以蠶寶寶的幼體是蠶卵孵化出來(lái)的。12.A解析:A【詳解】動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生??柯逊敝澈蟠膭?dòng)物叫卵生動(dòng)物,蠶就是卵生動(dòng)物,剛生下來(lái)的蠶卵是黃色的。13.A解析:ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長(zhǎng)需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時(shí),蠶寶寶可能生病,可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。14.B解析:B【詳解】蠶的生命是從卵開(kāi)始的,一個(gè)蠶卵就是一個(gè)生命。蠶卵的孵化需要適宜的溫度和濕度,放蠶卵的盒子上要扎上小孔,因?yàn)樾Q卵需要空氣。濕潤(rùn)、溫暖的環(huán)境最適合蠶卵的孵化,所以B符合題意。15.C解析:C【詳解】蠶的生長(zhǎng)過(guò)程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭,結(jié)繭之后化成蛹,化成蛹之后破蛹而出化成蛾。蠶是一種完全變態(tài)的昆蟲,它的一生須經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹、蛾四個(gè)形態(tài)完全不同的發(fā)育階段。A觀察蠶的生長(zhǎng)變化,我們可以用拍照、文字、圖像的方法記錄蠶寶寶的變化,正確;B用尺子測(cè)量蠶寶寶的長(zhǎng)度,正確;C我們記錄蠶寶寶的變化,錯(cuò)誤;所以符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查蠶的生長(zhǎng)變化,要求學(xué)生掌握蠶的生長(zhǎng)變化。16.A解析:A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,蛋白保護(hù)胚胎,做緩沖劑。蛋黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣,胚發(fā)育成新生命。17.C解析:C【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。我們知道得卵生得動(dòng)物有雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)取T谟^察一枚生雞蛋的時(shí)候,先觀察雞蛋外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)果。小心地將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿
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