【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 爸到公園鍛煉，這是他在運(yùn)動(dòng)軟件上留下的運(yùn)動(dòng)記錄（如圖）。請(qǐng)仔細(xì)讀圖，完成以下習(xí)題：（1）從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來(lái)看，他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是（ ）。A．直線運(yùn)動(dòng)B．曲線運(yùn)動(dòng)C．既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)（2）小剛的爸爸跑完相同的路程，所需的時(shí)間約為5分鐘。誰(shuí)的跑步速度快？（ ）A．爸爸 B．小剛 C．沒(méi)法判斷一、選擇題1．A解析：A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的，如果沒(méi)發(fā)生改變，則此物體是靜止的。2．B解析：B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，關(guān)鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的，一般選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變，物體相對(duì)參照物就是運(yùn)動(dòng)的；物體與參照物的位置不變，物體相當(dāng)于參照物是靜止的。在說(shuō)明一個(gè)物體的位置時(shí)，必須先選參照物。3．A解析：A【詳解】判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，要看這一物體相對(duì)于另外一個(gè)物體的位置有沒(méi)有發(fā)生變化。這另外一個(gè)物體，我們稱(chēng)它為參照物，參照物是事先假定為不動(dòng)或靜止的物體。坐在行駛的公交車(chē)?yán)锟聪铝袞|西，以公交車(chē)為參照物，大樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的。4．B解析：B【詳解】運(yùn)動(dòng)著的物體有各自不同的運(yùn)動(dòng)方式，但是運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，分類(lèi)方法也不同。物體的運(yùn)動(dòng)方式按運(yùn)動(dòng)軌跡（路線）可分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)兩類(lèi)。物體的運(yùn)動(dòng)方式有直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線的運(yùn)動(dòng)，叫做直線運(yùn)動(dòng)。乒乓球先是在桌面上做直線運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)桌面后變?yōu)橄蛳碌那€運(yùn)動(dòng)。5．A解析：A【詳解】根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線還是曲線，將運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是直線的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)，物體的運(yùn)動(dòng)軌跡是曲線的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。在平直軌道上勻速行駛的列車(chē)的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)；拋出去的石塊、沿桌面滾出去的小球的運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)。6．C解析：C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)與滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)可分為滑動(dòng)、滾動(dòng)和靜止不動(dòng)三種情況。斜面的坡度大小和物體運(yùn)動(dòng)快慢是有關(guān)。斜面坡度越大，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越快；斜面坡度越小，物體的運(yùn)動(dòng)速度就越慢。圓柱體在坡度最小的斜面上滾動(dòng)得最慢，所以C符合題意。7．C解析：C【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步比賽時(shí)都是距離一定的情況下，比誰(shuí)跑的時(shí)間短。8．B解析：B【詳解】物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程的多少，叫做速度；在相同時(shí)間內(nèi)，物體經(jīng)過(guò)的距離越長(zhǎng)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快；在相同距離下，所用時(shí)間越短，物體運(yùn)動(dòng)的速度越快。根據(jù)對(duì)速度的認(rèn)識(shí)，百米賽跑時(shí)，小科用了20秒，小華用了17秒，小明用了18秒，小華用的時(shí)間短，跑的要快一些。9．C解析：C【詳解】速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，根據(jù)路程=速度時(shí)間的關(guān)系，如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重新獲得數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10．A解析：A【詳解】人們用速度來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。要比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，除了可以比較物體運(yùn)動(dòng)相同距離所需要的時(shí)間，還可以比較物體在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離，所以A符合題意。11．A解析：A【詳解】剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，經(jīng)1到2天，變成淡紅色或淺褐色，再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。蠶蛾剛產(chǎn)下的卵是淡黃色或黃色，所以A符合題意。12．A解析：A【詳解】動(dòng)物的繁殖方式常見(jiàn)的有卵生和胎生?？柯逊敝澈蟠膭?dòng)物叫卵生動(dòng)物，蠶就是卵生動(dòng)物，剛生下來(lái)的蠶卵是黃色的。13．A解析：ABCD【詳解】蠶寶寶健康生長(zhǎng)需要有適宜的溫度、干凈的環(huán)境、新鮮的食物、適宜的濕度。條件不合適時(shí)，蠶寶寶可能生病，可能影響蠶寶寶的正常發(fā)育。14．A解析：A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷：蠶卵蠶蛹蠶蛾四個(gè)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。蠶是蠶的生命周期中的幼蟲(chóng)，蠶蛾是蠶的成蟲(chóng)。所以蠶的一生為：卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)，然后從卵開(kāi)始又產(chǎn)生一個(gè)新的循環(huán)。蠶卵是由雌蛾產(chǎn)出來(lái)的，從卵開(kāi)始新的生命。15．A解析：A【詳解】A．要及時(shí)清理蠶寶寶的糞便與殘葉，保持小蠶的“房間”的清潔，正確；B．不能經(jīng)常用手摸摸蠶寶寶，錯(cuò)誤；C．用冰箱存放桑葉，等蠶寶寶餓了可以直接拿出喂食，這樣對(duì)小蠶的身體不好，會(huì)影響它的生長(zhǎng)發(fā)育，錯(cuò)誤；所以A符合題意。【點(diǎn)睛】本題考查飼養(yǎng)蠶寶寶，要求學(xué)生掌握正確的飼養(yǎng)蠶寶寶。16．A解析：A【詳解】雞蛋的內(nèi)部有卵殼、卵白、卵黃、卵殼膜、胚胎和氣室。雞蛋的最外面是卵殼,里面有一層薄薄的卵殼膜,相當(dāng)于穿了保護(hù)外套。卵殼堅(jiān)硬有小孔,對(duì)胚胎有保護(hù)作用,保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換。卵白是補(bǔ)充胚胎發(fā)育所需水分。卵黃是提供營(yíng)養(yǎng)。卵黃表面中央有一盤(pán)狀小白點(diǎn),稱(chēng)為胚盤(pán),里面含有細(xì)胞核。胚胎能發(fā)育成小雞。卵殼膜保護(hù)蛋白,防止?fàn)I養(yǎng)流失。氣室提供氧氣。17．C解析：C【詳解】很多動(dòng)物都要產(chǎn)卵，卵有相似的構(gòu)造，卵可以發(fā)育成動(dòng)物。魚(yú)類(lèi)卵外都無(wú)硬殼保護(hù)，青蛙、蟾蜍屬于兩棲動(dòng)物，卵外都無(wú)卵殼保護(hù)，螞蟻屬于昆蟲(chóng)，卵外無(wú)卵殼；烏龜、蛇屬于爬行動(dòng)物，卵外有硬殼保護(hù)，雞卵、鴨卵、鵝卵卵外有硬殼保護(hù)。18．B解析：B【詳解】鳥(niǎo)類(lèi)的卵由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼堅(jiān)硬而且有小孔，可以保護(hù)卵細(xì)胞，同時(shí)胚胎發(fā)育時(shí)可以與外界進(jìn)行氣體交換；蛋白具有保護(hù)作用，還能提供養(yǎng)料和水分；蛋黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；氣室提供胚胎發(fā)育所需要的氧氣；胚能發(fā)育成小生命。蛋殼膜能防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)流失。19．C解析：C【詳解】A動(dòng)物卵的外面一般都包著一層殼或膜，保護(hù)卵，觀點(diǎn)正確；B各種動(dòng)物的卵有大有小，觀點(diǎn)正確；C動(dòng)物