【文章內容簡介】 蕾的變化。 【答案】 花蕾——盛開的花——油菜花凋謝并長出小果莢——小果莢長成油菜莢 【解析】【解答】油菜花的形狀：花兩性,呈輻射對稱,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4長2短。其花蕾變化為：花蕾、 盛開的花，花凋謝并長出小果莢，小果莢長成油菜莢?！痉治觥坑筒嘶ɑɡ俚淖兓^程也就是綠色植物開花結果的過程。29．科學探究題。 （1）各取10粒不同植物的種子，分別放到盛有200毫升水的燒杯中，浸泡1～2天，觀察各種子的變化，測量種子吸收了多少水分。 種子名稱 實驗前水量 實驗后水量 種子的變化 蠶 豆 200 mL 油 菜 200 mL 黃 豆 200 mL 200 mL 200 mL此實驗的現(xiàn)象說明了________（2）將浸泡后的蠶豆種子放在一個鋪有棉花的盤子里，保持棉花濕潤，持續(xù)觀察并記錄種子各部分的變化。①通過觀察子葉出現(xiàn)了________現(xiàn)象。②此現(xiàn)象說明子葉在種子萌發(fā)的過程中起到什么作用呢________?【答案】 （1）（答案合理即可）種子萌發(fā)需要水，各種種子對水的需求量是不一樣的。（2）萎縮；子葉在種子萌發(fā)的過程中能夠提供營養(yǎng)物質 【解析】【解答】種子的萌發(fā)需要一定的條件，如合適的溫度，適量的水分以及空氣。且不同的植物所需要的水分不同。子葉在種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)物質，因而子葉會萎縮。【分析】種子萌發(fā)需要足夠的水分和空氣，有適宜的溫度，還需要一顆完整的種子。蠶豆種子的構造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮起到保護種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉，胚根發(fā)育生長后變成植物的根，子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。種子萌芽時通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。30．實驗題。把兩個氣球摩擦后，相互靠近若分別出現(xiàn)圖甲、圖乙兩種現(xiàn)象，回答問題。（1）圖甲中的現(xiàn)象說明這兩個氣球________ （2）圖乙中的現(xiàn)象說明這兩個氣球________ （3）用其中一個氣球去慢慢接近碎紙屑，紙屑( )。 【答案】 （1）相互吸引（2）相互排斥（3）A 【解析】【解答】題目中的情況屬于摩擦起電，甲中的兩個氣球靠在一起，說明兩個氣球相互吸引，乙中的兩個氣球遠離，說明兩個氣球相互排斥。將起電的氣球靠近紙屑，紙屑會被吸起。【分析】根據(jù)靜電的原理，可以解答本題。31．閱讀巖石觀察記錄，回答問題。 用眼觀察發(fā)現(xiàn)花斑狀花紋，不透明，由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成，用手摸感覺粗糙且顆粒較粗；聞上去沒有氣味；用小鐵棍輕輕敲打會發(fā)出低沉的聲音；用指甲、銅鑰匙、鐵釘都不能劃出痕跡；用放大鏡沒有看到巖石里有空隙；放入水中沒有冒出小氣泡。（1）觀察這塊巖石已經(jīng)用到的感覺器官有________、________、________。 （2）除上述記錄觀察巖石特點的項目之外，我們還可以從________、________等方面觀察巖石的特征。 （3）根據(jù)觀察記錄，這塊巖石的軟硬程度屬于________。這塊巖石應該是我們比較常見的________巖。 【答案】 （1）眼；手；鼻（2）光澤；條痕（3）硬；花崗 【解析】【解答】在觀察巖石時使用到的觀察器官有眼睛、鼻子和手等。巖石的硬度可分為軟、較軟、較硬和硬四個等級。 【分析】本題考查的是幾種觀察器官的作用以及巖石硬度等級劃分的標準。32．閱讀下段材料，回答問題。 化石就是生活在遙遠的過去的生物遺體或遺跡變成的石頭。在漫長的地質年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體就是生物遺留下來的痕跡，許多都被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機物質分解殆盡，堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們原來的形態(tài)、結構(甚至一些細微的內部構造)依然保留著。同樣，那些生物生活時留下的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。通過研究化石，科學家可以逐漸認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結構、類別，可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程，還可以恢復漫長的地質歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。你獲得了關于化石的哪些信息?請寫出4條?！敬鸢浮?解：(1)化石是由生物死亡后的遺體或生活遺留下來的痕跡變成的石頭；(2)通過研究化石，可以認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結構、類別；(3)推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程；(4)恢復漫長的地質歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。 【解析】【解答】化石是存留在古代地層中的古生物遺體、遺物或遺跡?；梢苑譃樗念悾簩嶓w化石，遺跡化石，模鑄化石，分子化石。生物分界一般以一萬年前為界限，一萬年前的生物為古生物，一萬年前以后的為現(xiàn)生生物。由于自然災害，如：火山爆發(fā)、泥石流等自然災害瞬間將其掩埋隔離氧化形成。 【分析】本題考查的是化石的定義以及形成的過程。33．說說下面是哪種礦物的“名片”，寫上它的名字。 觸覺：光滑顏色：鉛灰色透明度：不透明條痕：黑灰色光澤：金屬光澤硬度：柔軟，用硬幣容易劃傷形狀：立方體礦物名稱：觸覺：光滑顏色：主要為白色或無色透明度：透明、半透明或不透明條痕：白色或灰色光澤：玻璃光澤硬度：中等柔度，用硬幣能劃傷形狀：六面體，每個面都是菱形滴稀鹽酸檢驗：冒氣泡礦物名稱：【答案】 方鉛礦方解石 【解析】【解答】根據(jù)圖片上顯示的該巖石的特點，可知左邊的巖石是方鉛礦，右邊的巖石是方解石。 【分析】方鉛礦是一種比較常見的礦物，它是一種硫化物，其中金屬（鉛）與硫的比例為1：1。方鉛礦常呈立方體的晶形，集合體通常為粒狀或致密塊狀。鉛灰色，條痕灰黑色，金屬光澤，三組極完全解理，具有弱導電性和良檢波性；方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。 因此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合體可以是一簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。34．采集來的巖石要想制成標本需要做哪些工作? 【答案】 解：先采集樣石，并砸開，然后根據(jù)顏色、結構、軟硬、滴鹽酸是否冒泡等分別編號，制成標本 【解析】【解答】采集巖石需要進行的工作包括：先采集樣石，并砸開，然后根據(jù)顏色、結構、軟硬、滴鹽酸是否冒泡等分別編號，制成標本。 【分析】本題考查的是采集巖石標本的正確方法。35．通過4，5課的學習，請你總結一下我們應該從哪些方面觀察、描述礦物呢? 【答案】 解：顏色、條痕、硬度、透明度、光澤、形狀。 【解析】【解答】根據(jù)5課的知識，我們學習到了一些可以觀察、描述礦物的方法：可以從礦物的顏色、條痕、硬度、透明度、光澤以及形狀等。【分析】在描述礦物的特征時，首先是用眼睛來觀察，可以觀察礦物的顏色、條痕、硬度、透明度、光澤以及形狀等，然后再進行其他性質的研究。36．學習了巖石單元以后，你碰到一大堆巖石的時候會怎樣分類? 【答案】根據(jù)大小、形狀、顆粒大小和結構、條紋、滴稀鹽酸的反應、條痕的顏色、光澤等。 【解析】【解答】我們可以從顏色、大小、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆粒、滴鹽酸的反應等方面觀察和進行分類。【分析】巖石是各種各樣的，我們觀察的方法可以用手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻（或指甲、銅鑰匙等刻）。37．保護礦產(chǎn)資源我們力所能及的事情有哪些? 【答案】 解：保護礦產(chǎn)資源我們可以從力所能及的小事做起，比如金屬廢物的回收再利用。在節(jié)約能源方面，我們要做到隨手關燈來減少電能的浪費。(合理即可) 【解析】【解答】我們可以合理使用資源，減慢開采速度，同時還要積極開發(fā)新資源。符合題意即可。 【分析】本題考查保護礦物資源的措施。38．我們可以通過哪些方面來觀察和描述礦物? 【答案】 解：我們可以通過觀察礦物的顏色、顆粒組成、條痕顏色、滴鹽酸是否冒泡、硬度、透明度等方面進行描述。 【解析】【解答】我們可以通過觀察礦物的光澤、檢測礦物的硬度、觀察礦物條痕等方法研究礦物。 【分析】觀察巖石的方法很多，如：手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻或指甲、銅鑰匙等刻、滴鹽酸等