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正文內(nèi)容

最新教科版小學(xué)科學(xué)試卷分類匯編四年級下冊期末復(fù)習(xí)-實驗綜合題(附答案)(編輯修改稿)

2025-04-02 04:05 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 解答】蠶豆種子的構(gòu)造分種皮、胚芽、胚根、子葉等部分。種皮起到保護種子的作用。胚芽發(fā)育生長后變成植物的莖和葉,胚根發(fā)育生長后變成植物的根,子葉為種子發(fā)芽提供營養(yǎng)。種子萌芽時通常是胚根先突破種皮向下生長,形成根,然后胚芽突破種皮向上生長,伸出土面形成莖和葉?!痉治觥勘绢}考的是蠶豆種子構(gòu)造以及各部分的作用。26.請你試著畫一畫或?qū)懸粚懹筒嘶ɑɡ俚淖兓? 【答案】 花蕾——盛開的花——油菜花凋謝并長出小果莢——小果莢長成油菜莢 【解析】【解答】油菜花的形狀:花兩性,呈輻射對稱,花瓣4枚,呈十字形排列,雄蕊通常6枚,4長2短。其花蕾變化為:花蕾、 盛開的花,花凋謝并長出小果莢,小果莢長成油菜莢?!痉治觥坑筒嘶ɑɡ俚淖兓^程也就是綠色植物開花結(jié)果的過程。27.科學(xué)探究題。解剖一朵油菜花并記錄下來。 (1)完成下表 主要部分 數(shù)量 顏色 氣味________________________________________________________________________________________________________________________________(2)我解剖了一朵油菜花,發(fā)現(xiàn):________ (3)我還觀察了整株油菜,還發(fā)現(xiàn):________ 【答案】 (1)萼片;4;綠色;清香;花瓣;4;黃色;清香;雄蕊;6;黃色;清香;雌蕊;1;綠色;清香(2)油菜花呈旋疊狀,輻射對稱,花瓣呈十字形排列,雄蕊四長兩短,雌蕊由二心皮構(gòu)成。(3)油菜由根、莖、葉、花、果實和種子構(gòu)成,莖生葉,一般是互生,沒有托葉。莖圓柱形,多分枝。葉大,呈濃綠色,無葉柄及托葉。果實為長角果,成熟時,開裂散出種子,紫黑色,也有黃色。【解析】【解答】 一朵油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分組成。解剖時用鑷子尖輕輕地夾住花的基部撕下來。解剖時注意順序:從外到里,即按萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊的順序解剖。油菜花是十字花科,有4個花瓣,6個雄蕊,1個雌蕊。 【分析】本題主要培養(yǎng)孩子的觀察力以及記錄能力,培養(yǎng)其科學(xué)探究素養(yǎng)。28.下圖畫的是樂樂同學(xué)連接的電路,小燈泡能亮嗎?怎樣改動才正確?改正后在方框內(nèi)畫出電路圖。【答案】 不亮|將C處的一根導(dǎo)線連接到d處【解析】【解答】這個連接的線路是不能讓小燈泡亮起來的,應(yīng)該將c處的導(dǎo)線連到d處。將對應(yīng)電路中的各個部分畫出簡單電路就可以了。【分析】圖上c處連接的地方?jīng)]有使電流流過電池,所以不能使小燈泡亮起來。29.根據(jù)要求。完成實驗?,F(xiàn)有一塊巖石,用眼觀察發(fā)現(xiàn)其為花斑狀條紋,不透明,由黑、白、肉紅等顏色的顆粒組成;用手摸,感覺粗糙且顆粒較粗;聞上去沒有氣味;用小鐵棍輕輕敲打會發(fā)出低沉的聲音;用指甲、銅鑰匙、小刀都不能劃出痕跡;用放大鏡沒有看到巖石里有空隙;放入水中沒有冒出小氣泡。(1)觀察這塊巖石已經(jīng)用到的感覺器官有________________________________. (2)除上述觀察記錄巖石特點的項目之外,我們還可從________________等方面觀察巖石的特征。 (3)根據(jù)觀察記錄,這塊巖石的軟硬程度屬于________,這塊巖石應(yīng)該是我們比較常見的________巖。 【答案】 (1)眼;手;鼻;耳(2)光澤;條痕(3)硬;花崗 【解析】【解答】(1)根據(jù)材料內(nèi)容,我們知道:觀察這塊巖石已經(jīng)用到的感覺器官有眼手鼻耳;(2)我們在觀察巖石的特征時,除了上述觀察記錄巖石特點的項目之外,還可以從條痕、光澤等方面來觀察巖石的特征;(3)根據(jù)觀察記錄,這塊巖石的軟硬程度屬于硬,這塊巖石應(yīng)該是我們比較常見的花崗巖。【分析】觀察巖石的特征時要用到眼手鼻耳;除了顏色與形狀外,還可以通過觀察條痕、光澤、硬度等特征。30.把小燈泡串聯(lián)起來和并聯(lián)起來使用各有什么特點? 【答案】 解:串聯(lián)時,小燈泡變暗了,并聯(lián)時小燈泡變亮了。 【解析】【解答】依據(jù)電路連接方式電壓的規(guī)律,我們知道,串聯(lián)電路的電壓是將電源的電壓相加;而并聯(lián)電路中的電壓就是電源的電壓,所以會出現(xiàn)在串聯(lián)電路中小燈泡變暗,并聯(lián)電路中小燈泡變亮的情況?!痉治觥恳罁?jù)不同的電路連接方式中電壓的規(guī)律,可知在串聯(lián)電路中小燈泡會變暗,并聯(lián)電路中小燈泡會變亮。31.寫出以下兩種不同的電路連接方法,并在右邊畫出其中一個簡單電路圖。【答案】 【解析】【解答】根據(jù)電路的連接方式,可知,左邊的連接方式是串聯(lián),右邊的連接方式是并聯(lián)。并聯(lián)電路中有幾個用電器就有幾個通路。所以第二個的簡單電路圖如圖示?!痉治觥坎⒙?lián)電路中有幾個用電器就有幾個通路32.閱讀下段材料,回答問題。 化石就是生活在遙遠的過去的生物遺體或遺跡變成的石頭。在漫長的地質(zhì)年代里,地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物,這些生物死亡后的遺體就是生物遺留下來的痕跡,許多都被當時的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中,這些生物遺體中的有機物質(zhì)分解殆盡,堅硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭,但是它們原來的形態(tài)、結(jié)構(gòu)(甚至一些細微的內(nèi)部構(gòu)造)依然保留著。同樣,那些生物生活時留下的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化了的生物遺體、遺跡就稱為化石。通過研究化石,科學(xué)家可以逐漸認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別,可以推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程,還可以恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。你獲得了關(guān)于化石的哪些信息?請寫出4條?!敬鸢浮?解:(1)化石是由生物死亡后的遺體或生活遺留下來的痕跡變成的石頭;(2)通過研究化石,可以認識遙遠的過去生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、類別;(3)推測出億萬年來生物起源、演化、發(fā)展的過程;(4)恢復(fù)漫長的地質(zhì)歷史時期各個階段地球的生態(tài)環(huán)境。 【解析】【解答】化石是存留在古代地層中的古生物遺體、遺物或遺跡?;梢苑譃樗念悾簩嶓w化石,遺跡化石,模鑄化石,分子化石。生物分界一般以一萬年前為界限,一萬年前的生物為古生物,一萬年前以后的為現(xiàn)生生物。由于自然災(zāi)害,如:火山爆發(fā)、泥石流等自然災(zāi)害瞬間將其掩埋隔離氧化形成。 【分析】本題考查的是化石的定義以及形成的過程。33.當你在野外采集到一些不知名的“怪石頭”。你會怎么認識它? 【答案】解:我們運用學(xué)過的觀察、描述巖石、礦物的方法收集這些礦物的特征,然后對照資料識別。我們可以從礦物的形狀、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度等方面來觀察描述礦物。 【解析】【解答】根據(jù)我們學(xué)習(xí)過的知識,在對巖石的特征進行描述時,可以從礦物的形狀、顏色、條痕、光澤、透明度、硬度等方面來觀察描述礦物。【分析】要了解不知名的“怪石頭”,知道它們的特征,可以從形、色等方面來進行分析。34.通過4,5課的學(xué)習(xí),請你總結(jié)一下我們應(yīng)該從哪些方面觀察、描述礦物呢? 【答案】 解:顏色、條痕、硬度、透明度、光澤、形狀。 【解析】【解答】根據(jù)5課的知識,我們學(xué)習(xí)到了一些可以觀察、描述礦物的方法:可以從礦物的顏色、條痕、硬度、透明度、光澤以及形狀等?!痉治觥吭诿枋龅V物的特征時,首先是用眼睛來觀察,可以觀察礦物的顏色、條痕、硬度、透明度、光澤以及形狀等,然后再進行其他性質(zhì)的研究。35.在下圖所示的空白處填寫出巖石的名稱。 【答案】 【解析】【解答】與松散對立的排列結(jié)構(gòu)是緊密;右上角描述的是砂巖;中間描述的是花崗巖;右下角的是頁巖;左下角的是浮石?!痉治觥可皫r:中等或粗顆粒,具有松散的排列結(jié)構(gòu)的一種巖石;花崗巖與砂巖不同的地方在于,花崗巖的排列是緊密的;頁巖:顆粒微細,分層排列,敲擊后無砰聲;浮石的顆粒也是微細的,既有多孔的結(jié)構(gòu)。36.學(xué)習(xí)了巖石單元以后,你碰到一大堆巖石的時候會怎樣分類? 【答案】根據(jù)大小、形狀、顆粒大小和結(jié)構(gòu)、條紋、滴稀鹽酸的反應(yīng)、條痕的顏色、光澤等。 【解析】【解答】我們可以從顏色、大小、光澤、花紋、條痕、軟硬、組成顆粒、滴鹽酸的反應(yīng)等方面觀察和進行分類?!痉治觥繋r石是各種各樣的,我們觀察的方法可以用手摸、鼻聞、輕輕敲打、用小刀刻(或指甲、銅鑰
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