小學數(shù)學教研會心得體會范文4篇(編輯修改稿)
2025-04-02 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “教學是一門遺憾的藝術(shù)”，遺憾也是一種立美，為此，我提出兩個不成熟的看法：一是學生的錯誤也是比較好的教學資源，老師還應善于傾聽學生的錯因，才能更有利于幫忙問題的解決。二是要規(guī)范學生數(shù)學語言 通過這次聯(lián)片教研活動，對于我來說，提高很大，對三步導學的實質(zhì)有了更深刻的熟悉，希望自己能多參加這樣的活動，學習別人的優(yōu)點，不斷提高自己的業(yè)務水平。 小學數(shù)學教研會心得體會范文3 20xx年4月25日，我有幸參加了市教研室在三小組織的小學數(shù)學教研活動，觀摩了4位老師的4節(jié)課，并聆聽了教研員及領(lǐng)導的出色點評。本次活動對我而言，是一次珍貴的學習機會，令我受益匪淺?！ ∫?、數(shù)學來源于生活，生活中處處有數(shù)學?！ 缎抡n標》指出：學生的數(shù)學學習內(nèi)容應該是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。因為只有用學生熟悉的、有愛好的、貼近他們現(xiàn)實生活的內(nèi)容進行教學，才能喚起他們的學習愛好，調(diào)動學習主動性，使學生感受到生活與數(shù)學知識是密不可分的，使數(shù)學課富有濃郁的生活氣息，從而產(chǎn)生學生的探求數(shù)學的動機，主動應用數(shù)學去思考問題、解決問題。這幾節(jié)課老師都能以身邊的事物為例導入，注重學生年齡特點，把數(shù)學經(jīng)驗生活化，把運用數(shù)學知識解決生活問題作為數(shù)學學習的出發(fā)點和歸宿。（）使學習材料布滿了親切感和真實感?！ 《⑼怀鰧W生的主體地位，進展學生的創(chuàng)新思維，讓動手實踐、自主探索與合作溝通成為學生的主要學習方式 《課標》指出：“動手實踐、自主探索與合作溝通是學生學習數(shù)學的重要方式。數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程?！睌?shù)學的學習方式不能再是單一的、枯燥的、以被動聽講和練習為主的方式，它應該是一個布滿生命活力的歷程。老師的教學應該是給學生創(chuàng)設了寬松的獨立思考空間
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