【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is/are doing。故選D。5．C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞解析：C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選C。6．D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這解析：D【詳解】句意：我不能把我的英語書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語書借給你，說明這些天我在用它，符合語境；所以句子時(shí)態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。7．B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。他們正在開派對(duì)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式解析：B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。他們正在開派對(duì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be doing；主語“They”是復(fù)數(shù)形式，be用are；have的現(xiàn)在分詞是having。故填B。8．A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)問句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成為am/is/are doing，此處主語是第三人稱單數(shù)，所以用is playing。故選A。9．A【詳解】句意：——霍金夫人，彼得可以和我們一起玩游戲嗎？ ——等一會(huì)兒，他正在洗澡?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Wait a minute.”可知，彼得現(xiàn)在正在洗澡，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，所以時(shí)解析：A【詳解】句意：——霍金夫人，彼得可以和我們一起玩游戲嗎？ ——等一會(huì)兒，他正在洗澡。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。根據(jù)“Wait a minute.”可知，彼得現(xiàn)在正在洗澡，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，所以時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：am/is/are + 動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞，主語He為第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選A。10．C【詳解】句意：——湯姆，請(qǐng)幫我搬一下鋼琴?！獙?duì)不起。我在修我的車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析：C【詳解】句意：——湯姆，請(qǐng)幫我搬一下鋼琴。——對(duì)不起。我在修我的車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知，此處回答的動(dòng)作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+doing”，故選C。11．D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因?yàn)樗诖驋呓淌遥瑥?qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doi解析：D【詳解】句意：貝蒂不能和我們一起玩紙牌游戲。她正在打掃教室。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)句意可知，貝蒂不能加入我們是因?yàn)樗诖驋呓淌遥瑥?qiáng)調(diào)此時(shí)此刻正在做什么，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(am/is/are doing)。故選D。12．A【詳解】句意：請(qǐng)?jiān)徫?。我真得要走了。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知解析：A【詳解】句意：請(qǐng)?jiān)徫?。我真得要走了。我的孩子們?cè)趯W(xué)校等我。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由“I really need to go now. My children…for me at school”可知，因?yàn)楹⒆觽冋趯W(xué)校等我，所以我真得要走，故本句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。故選A。13．D【詳解】句意：——我可以用你的電腦嗎？——對(duì)不起，我正在用它工作。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出，動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be do解析：D【詳解】句意：——我可以用你的電腦嗎？——對(duì)不起，我正在用它工作?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出，動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be doing；主語“I”是第一人稱單數(shù)形式，be用am，work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。14．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。15．B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會(huì)。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個(gè)糟糕的噪音是什么？——學(xué)生們正在準(zhǔn)備聚會(huì)?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應(yīng)該是正在準(zhǔn)備做某事，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“am/ is/ are doing”，主語students是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選B。16．B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒來。我正在等她?？疾闀r(shí)態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒來。我正在等她。考查