【文章內容簡介】 在開一個重要的會?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時，其結構為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。解析：B【詳解】句意：——你好，我可以和吉姆講話嗎？——對不起，他正在開一個重要的會?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時，其結構為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。6．B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。他們正在開派對?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動作正在進行，應用現(xiàn)在進行時，構成形式解析：B【詳解】句意：噪音來自那群男孩。他們正在開派對?？疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語境可推知，后句中動作正在進行，應用現(xiàn)在進行時，構成形式為be doing；主語“They”是復數(shù)形式，be用are；have的現(xiàn)在分詞是having。故填B。7．D【詳解】句意：——托尼，快點！我們現(xiàn)在在等你。——這就來。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強調動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進行時，故選解析：D【詳解】句意：——托尼，快點！我們現(xiàn)在在等你?！@就來?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強調動作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進行時，故選D。8．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結構是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應該用現(xiàn)在進行時，其結構是：be（am/is/are）+動詞的現(xiàn)在分詞。故選B。9．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應用現(xiàn)在時，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應用現(xiàn)在進行時，其構成是am/is/are doing。故選D。10．D【詳解】句意：——彼得，請安靜。你哥哥正在手機上錄音?！獩]問題?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在解析：D【詳解】句意：——彼得，請安靜。你哥哥正在手機上錄音?！獩]問題?？疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在進行時am/is/are+doing結構，故選D。11．D【詳解】句意：——邁克，那是什么聲音？——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車?？疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“What’s that noise, Mike?”可知，提到的聲響是現(xiàn)有的，結合答句中“now”解析：D【詳解】句意：——邁克，那是什么聲音？——我的弟弟現(xiàn)在正在玩他的玩具汽車?？疾闀r態(tài)。根據(jù)問句“What’s that noise, Mike?”可知，提到的聲響是現(xiàn)有的，結合答句中“now”可知，是說現(xiàn)在正在進行的動作，用現(xiàn)在進行時。故選D。12．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學習?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學習”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學習?？疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進行時表示“正在圖書館學習”，其結構為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動詞用is。故選C。13．B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學生們正在準備聚會。考查時態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應該是正在準備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結構是“am/ is/ are doi解析：B【詳解】句意：——那個糟糕的噪音是什么？——學生們正在準備聚會。考查時態(tài)。根據(jù)語境可知，此處指的應該是正在準備做某事，表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時，結構是“am/ is/ are doing”，主語students是復數(shù)，be動詞用are，故選B。14．C【詳解】句意：——快點，瑪麗，電影已經開始十分鐘了?！纫幌?。我在商店里買一些零食?？疾閯釉~時態(tài)。buy一般現(xiàn)在時；bought一般過去時；am buying現(xiàn)在進行時；have boug解析：C【詳解】句意：——快點，瑪麗，電影已經開始十分鐘了。——等一下。我在商店里買一些零食?？疾閯釉~時態(tài)。buy一般現(xiàn)在時；bought一般過去時；am buying現(xiàn)在進行時；have bought現(xiàn)在完成時。根據(jù)語境及wait a moment可知，瑪麗在電影開始時正在商店買零食，故此處應為現(xiàn)在進行時。故選C。15．B【詳解】句意：——趕緊。——等一會，我正在讀我的郵件?？疾閯釉~的的時態(tài)。reading 動名詞；am reading動詞的現(xiàn)在進行時；was reading過去進行時；have read動詞解析：B【詳解】句意：——趕緊?！纫粫?，我正在讀我的郵件。考查動詞的的時態(tài)。reading 動名詞；am reading動詞的現(xiàn)在進行時；was reading過去進行時；have read動詞的現(xiàn)在完成時。根據(jù)“Hurry up”可知此處表達的是現(xiàn)在正在做的事，用現(xiàn)在進行時be doing。主語是I，此處用am reading。故選B。16．C【詳解】句意：——明天我將坐飛機去北京?！Ｄ懵猛居淇??？疾橐话銓頃r。結構為：主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。根據(jù) tomorrow及選項，可知謂解析：C【詳解】句意：——明天我將坐飛機去北京?！Ｄ懵猛居淇?。考查一般將來時。結構為：主語+will/shall+動詞原形、主語+am/is/are+動名詞。根據(jù) tomorrow及選項，可知謂語構成用am+ flying，表示將來。flies是fly的第三人稱單數(shù)形式；fly是動詞原形；flew是fly的過去式。結合語境及選項，故選C。17．B【詳解】句意：——媽媽，現(xiàn)在很晚了。為什么