【文章內(nèi)容簡介】
,應該用現(xiàn)在進行時,構成為am/is/are doing,此處主語是第三人稱單數(shù),所以用is playing。故選A。4.C【詳解】句意:請保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會??疾閯釉~時態(tài)辨析。now現(xiàn)在,是現(xiàn)在進行時的標志,需用be doing結構;主語students復數(shù)人稱,be動詞用are,故選C。解析:C【詳解】句意:請保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會。考查動詞時態(tài)辨析。now現(xiàn)在,是現(xiàn)在進行時的標志,需用be doing結構;主語students復數(shù)人稱,be動詞用are,故選C。5.B【詳解】句意:——什么聲音,山姆? ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷,此處應該用現(xiàn)在進行時,其結構是:be(am/解析:B【詳解】句意:——什么聲音,山姆? ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷,此處應該用現(xiàn)在進行時,其結構是:be(am/is/are)+動詞的現(xiàn)在分詞。故選B。6.A【詳解】句意:奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭???疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Let’s go and help her”可知,此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?,故為現(xiàn)在進行時,其結構為am/is/a解析:A【詳解】句意:奶奶正在做晚飯。我們?nèi)椭???疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)“Let’s go and help her”可知,此處指讓我們?nèi)椭谧鐾盹埖哪棠?,故為現(xiàn)在進行時,其結構為am/is/are doing。故選A。7.C【詳解】句意:——湯姆,請幫我搬一下鋼琴?!獙Σ黄?。我在修我的車。考查時態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析:C【詳解】句意:——湯姆,請幫我搬一下鋼琴。——對不起。我在修我的車??疾闀r態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知,此處回答的動作是現(xiàn)在正在進行的,應用現(xiàn)在進行時,結構是“be+doing”,故選C。8.C【詳解】句意:——我能和布朗先生通電話嗎?——很抱歉,他現(xiàn)在正在辦公室召開重要的會議??疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)語境及“at the moment”可知,打來電話的時候,布朗先生正在開會,時態(tài)用現(xiàn)解析:C【詳解】句意:——我能和布朗先生通電話嗎?——很抱歉,他現(xiàn)在正在辦公室召開重要的會議??疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)語境及“at the moment”可知,打來電話的時候,布朗先生正在開會,時態(tài)用現(xiàn)在進行時,結構為am/is/are doing。又因為主語為He,單數(shù),be動詞用is。故選C。9.B【詳解】句意:——你好,我可以和吉姆講話嗎?——對不起,他正在開一個重要的會??疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時,其結構為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。解析:B【詳解】句意:——你好,我可以和吉姆講話嗎?——對不起,他正在開一個重要的會。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)“now”可知要用現(xiàn)在進行時,其結構為be doing。主語he后接be動詞is。故選B。10.D【詳解】句意:——彼得,請安靜。你哥哥正在手機上錄音。——沒問題??疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知,現(xiàn)在要保持安靜,此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音,因此用現(xiàn)在解析:D【詳解】句意:——彼得,請安靜。你哥哥正在手機上錄音?!獩]問題??疾闀r態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知,現(xiàn)在要保持安靜,此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音,因此用現(xiàn)在進行時am/is/are+doing結構,故選D。11.D【詳解】句意:貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室??疾楝F(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”,此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事,故應用現(xiàn)在時,且根據(jù)解析:D【詳解】句意:貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室。考查現(xiàn)在進行時。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”,此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事,故應用現(xiàn)在時,且根據(jù)語境可知,貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室,故句子應用現(xiàn)在進行時,其構成是am/is/are doing。故選D。12.D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動作正在進行,應用現(xiàn)在進行時,構成形式為be do解析:D【詳解】句意:——我可以用你的電腦嗎?——對不起,我正在用它工作??疾閯釉~時態(tài)。根據(jù)答語“Sorry, I… on it.”的語境可推斷出,動作正在進行,應用現(xiàn)在進行時,構成形式為be doing;主語“I”是第一人稱單數(shù)形式,be用am,work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。13.B【詳解】句意:——Lena,我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了?!?,天吶!我馬上把它換過來??疾闀r態(tài)。wear穿;根據(jù)“I’ll have it changed immediately解析:B【詳解】句意:——Lena,我想今天早上你很匆忙。你的毛衣穿反了?!?,天吶!我馬上把它換過來。考查時態(tài)。wear穿;根據(jù)“I’ll have it changed immediately”可知在說話的時候“毛衣穿反”這個動作正在進行,用現(xiàn)在進行時,結構是:am/is/are + doing;主語是“You”,be動詞用are。故選B。14.B【詳解】句意:——那個糟糕的噪音是什么?——學生們正在準備聚會。考查時態(tài)。根據(jù)語境可知,此處指的應該是正在準備做某事,表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時,結構是“am/ is/ are doi解析:B【詳解】句意:——那個糟糕的噪音是什么?——學生們正在準備聚會??疾闀r態(tài)。根據(jù)語境可知,此處指的應該是正在準備做某事,表示正在進行的動作要用現(xiàn)在進行時,結構是“am/ is/ are doing”,主語students是復數(shù),be動詞用are,故選B。15.B【詳解】句意:——該上學了。為什么不上車呢?——琳達還沒來。我正在等她??疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車,所以此句是說正在等待琳達,應用現(xiàn)在進行時,其構成為“am/is/are doing”,主解析:B【詳解】句意:——該上學了。為什么不上車呢?——琳達還沒來。我正在等她??疾闀r態(tài)。上句提到還沒有上車,所以此句是說正在等待琳達,應用現(xiàn)在進行時,其構成為“am/is/are doing”,主語“I”為第