【總結(jié)】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)同步練習(II)卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)同步練習(II)卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題
2025-03-12 08:05
【總結(jié)】20XX-20XX學年小學數(shù)學人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)同步練習A卷2021-2020學年小學數(shù)學人教版五年級下冊因數(shù)和倍數(shù)同步練習A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共
2025-03-12 02:24
【總結(jié)】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一下吧!一定要仔細哦! 一、填空題(共3題;共3分...
2025-04-02 01:23
【總結(jié)】小學數(shù)學人教版五年級上冊三角形的面積A卷小學數(shù)學人教版五年級上冊三角形的面積A卷姓名:________班級:________成績:________小朋友們,經(jīng)過一段時間的學習,你們一定進步不少吧,今天就讓我們來檢驗一下!一、選擇題(共4題;共8分)1.(2分)平行四邊形內(nèi)的最
2025-03-30 07:51
【總結(jié)】第一單元一、口算。(共8分)×5﹦+=×=+×=×=×8=12-=×0+=二、填空題。(第7題4分,,)1、,加法算式是(),乘法算式是(),用()計算比較簡單。()。
2025-04-04 04:33
【總結(jié)】小學數(shù)學五年級上冊期末練習卷()班級姓名得分一、填空。(每格1分,共18分)1、=()小時()分=()公頃=()平方米2、根據(jù)32×46=1472,直接填得數(shù)?!粒剑ǎ?/span>
2024-11-12 00:28
【總結(jié)】最新人教版小學五年級第二單元位置測試題一、想一想,填一填。1、甲坐在教室的第4列第3行,用(,)表示,乙坐在第2列第6行,用(,)來表示,丙同學用(7,4)表示自己坐在第()列第()行。2、王麗和王強在教室里的位置可以用點(5,1)和點(2,6)表示,(5,1)中的5表示第()列,則1表示(),(2,6)表明王強坐在第()列第()行。3、如下圖梨的位置為
【總結(jié)】小學數(shù)學人教版五年級上冊數(shù)學期末試卷(時間:80分鐘)學校姓名班級一、填空題(23分)(1)千米=()米1時45分=()時(2)?用簡便方法表示是(),保留三位小數(shù)約是()(3)水果店有蘋果m千克
2025-08-22 14:07
【總結(jié)】人教版小學五年級上冊數(shù)學期末練習卷姓名:班別:一、????口算:(6分)二、????填空:(共13分,第1、2題每題2分,其余每題1分)1、=()分18千米20米=()千米=()平方分米17元2
2025-01-13 23:12
【總結(jié)】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友,經(jīng)過一段時間的學習,你們掌握了多少知識呢?今天就讓我們來檢測一下吧!一定要仔細哦! 一、填空題(共7題;共32...
2025-04-02 01:17
【總結(jié)】小學數(shù)學五年級上期單元練習題(期末試題一)時間:80分鐘姓名:成績:一、填空題1、×的積有()位小數(shù)。2、保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是(),精確到千分位是()。3
2024-11-28 13:41
【總結(jié)】位置與方向【教學內(nèi)容】:人教版小學數(shù)學六年級上冊第二單元第一課時【教學目標】:知識與技能:使學生在具體情境中初步理解東偏北(南)、西偏南(北)等方向的含義,會用方向和距離描述物體的位置,初步感受用方向和距離確定物體位置的科學性和合理性。進一步培養(yǎng)學生觀察能力、識圖能力和有條理地進行表達的能力,發(fā)展空間觀念。過程與方法:通過學生
2024-12-08 11:51
【總結(jié)】人教版小學數(shù)學五年級上冊教學計劃一、指導思想:義務(wù)教育階段的數(shù)學課程,其基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學自身的特點,更應遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律,強調(diào)從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型并進行解釋與應用的過程,進而使學生獲得對數(shù)學理解的同時,在思維能力、情感態(tài)度與價值觀等多方面得到進步和發(fā)展。二、教材分析一、教材分析
2025-01-21 21:02
【總結(jié)】第一篇:新人教版小學數(shù)學五年級上冊第二單元位置測試題 最新人教版小學五年級第二單元位置測試題 一、想一想,填一填。 1、甲坐在教室的第4列第3行,用(4,3)表示,乙坐在第2列第6行,用(,)來...
2024-10-13 20:55
【總結(jié)】解方程(一) 姓名: X-=96x=x-=4x÷6== X÷=4x+18=30×3+5x=16+8x=40×8= 2x-=2x+×2=5x+=73x...
2024-12-03 22:15