完整版人教五年級下學(xué)期期中模擬檢測題(1)(編輯修改稿)
2025-04-02 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，等候時間的總和就會越少．8．A解析：A【解析】【詳解】略二、填空題9． 3 560 【分析】1m3＝1000L，1m2＝10000cm2，1L＝1000mL，根據(jù)這三個進(jìn)率進(jìn)行單位換算即可?！驹斀狻?000＝1080（L），＝1080L；42000247。10000＝（m2），所以42000cm2＝；247。1000＝（L），＝；1000＝560（mL）,＝3L560mL。【點睛】本題考查了單位換算，大單位化小單位用乘法，小單位化大單位用除法。10．8 【分析】要使是假分?jǐn)?shù)，則a為等于或小于7整數(shù)；要使是真分?jǐn)?shù)，則a為大于7的任意一個整數(shù)。據(jù)此填空即可?！驹斀狻渴羌俜?jǐn)?shù)，a 是整數(shù)且a≤7，最大是7；是真分?jǐn)?shù)，a 是整數(shù)且a＞7，最小為8。【點睛】此題主要利用真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行解答即可。11．4【分析】既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，說明從左往右數(shù)第二個□是0，這個數(shù)又要是3的倍數(shù)，說明各個數(shù)位上數(shù)字之和要是3的倍數(shù)，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個?！军c睛】本題考查5的倍數(shù)特征，解答本題的關(guān)鍵是掌握5的倍數(shù)特征。12．b a 1 ab 【分析】a247。b＝2，a和b是倍數(shù)關(guān)系，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)就是較大的數(shù)；a－b＝1，a和b是相鄰的兩個自然數(shù)，也就是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是兩個數(shù)的乘積，據(jù)此解答?！驹斀狻縜和b都是非0自然數(shù)，如果a247。b＝2，那么a與b的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a；如果a－b＝1，那么a與b的最大公因數(shù)是1，最小公倍數(shù)是ab。【點睛】此題考查了求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法，注意兩個數(shù)互質(zhì)或是倍數(shù)關(guān)系時的特殊求法。13．20cm【分析】要求剪出的正方形的邊長最大是多少，就是求60和40的最大公因數(shù)是多少。先把每個數(shù)分別分解質(zhì)因數(shù)，再把兩個數(shù)中的全部公有質(zhì)因數(shù)提取出來連乘，所得的積就是這兩個數(shù)的最大公因數(shù)，據(jù)此解答。【詳解】60＝232540＝522260和40的最大公因數(shù)是225＝20，剪出的正方形的邊長最大是20cm?！军c睛】此題主要考查了最大公因數(shù)的應(yīng)用，理解正方形邊長與長方形長、寬的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。14．23 2 11 【分析】（1）我們已知一個小正方體的棱長是1cm，所以一塊小正方體的體積是：111＝1立方厘米。這個模型一共有7塊，所以模型體積＝17＝7立方厘米。（2）已知小正方體的棱長是1cm，所以一個面的面積為：11＝1平方厘米。再利用三視圖，從上面看有5個面，從前面看有5個面，那么前后面：52＝10個面。從左面看有4個面，那么左右面：42＝8個面，最后一共：5＋10＋8＝23平面厘米。（3）觀察題中模型，有4個面露在外面木塊只有第一層最左邊的一個和第二層一個，一共2塊。（4）觀察題中模型。長是3，寬是2，高是3，所以總體積：323＝18塊。圖中模型有7塊，所以再加：18－7＝11塊?！驹斀狻浚?）111＝1立方厘米，17＝7立方厘米（2）從上面看有5個面，前后面：52＝10個，左右面：42＝8個5＋10＋8＝23平面厘米。（3）第一層最左邊的一個和第二層一個，共2塊。（4）323＝18塊18－7＝11塊【點睛】此題主要考查觀察物體。15．5【分析】要求這些沙子可以鋪多厚，即相當(dāng)于求長方體的高，用沙土的體積除以沙坑的底面積，依條件列式解答即可?！驹斀狻?8dm＝247。（6）＝247。6247。＝（解析：5【分析】要求這些沙子可以鋪多厚，即相當(dāng)于求長方體的高，用沙土的體積除以沙坑的底面積，依條件列式解答即可。【詳解】28dm＝247。（6）＝247。6247。＝（m）。【點睛】此題屬于長方體體積的實際應(yīng)用，根據(jù)長方體的高＝體積247。底面
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