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正文內(nèi)容

小升初小升初閱讀理解(word)(編輯修改稿)

2025-04-02 01:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 院。這天,弟弟吃了藥,睡得很沉。他找到我,說:“你去不去逛街?”我驚訝地問:“這里有街嗎?”他興沖沖地說:“我?guī)闳??!睆尼t(yī)院走出來,他興奮地說,他要去買件衣服,很久沒有買新衣服了。這里是開發(fā)區(qū),很荒涼,過了河才有集市。我們乘船過去,那里只有十幾家商鋪,他卻來來回回逛了好幾趟。最后,他買了只燒雞,說他弟弟從小就愛吃燒雞。準備往回走的時候,他看著手表驚呼:“下午4時了,弟弟一定醒了。”我們飛快地往回跑,到了江邊,發(fā)現(xiàn)一只船停在岸邊。他扯開喉嚨喊:“開船的呢?”旁邊商店的老板說,那人回家吃飯去了,要一個多小時才能回來。他很著急,我安慰他:“你弟弟醒來,護士會照顧他的?!彼宦?,開始脫衣服。我驚呼:“你干嗎?”“我游過去?!薄疤爝@么冷,你會凍壞的!”他掙脫我的手,跳進河里。那可是冬天?。〗稚系娜巳軄砜礋狒[:“有人跳河了厖”我看著河面,他把衣服和燒雞頂在頭上一點一點地向對岸游去。直到他上岸,我才松了口氣。他在對岸向我揮揮手,然后一邊穿衣服一邊向醫(yī)院跑去。兩小時后,我回到醫(yī)院,看到他換了衣服,坐在床上看著弟弟吃燒雞。弟弟好像哭了很久,一邊抽泣,一邊吃燒雞:“哥,我以為你先下車了呢?!薄霸趺磿??要下車,我一定會喊你一起下的?!钡艿茳c點頭:“那我們大概什么時候可以下車?”他肯定地說:“明天就到了?!蔽肄D過頭,淚流滿面。這路真長,火車一坐就是六年,也許,還要坐很多年……,著急趕回醫(yī)院的情形。請從文中找出相應的動作描寫,依次填寫在橫線上。驚呼→ 脫衣服→ 向對岸游去→ ?!暗艿堋焙汀案绺纭钡膶υ?,試分析第二次對話描寫的作用。 ( ),線索明晰,情節(jié)簡單。、動作等描寫方法,人物形象生動感人。“哥哥”非常善良,富有責任感,令人油然而生敬意?!案绺纭边@個人物,贊美了不離不棄的濃濃親情,歌頌了真誠、善良等美好品德?!盎疖嚵瓴坏秸尽边@個標題取得好不好?為什么? 7.最長的三里路倪萍①一生中走過很多路,最遠都走到了美國的紐約,可記憶中最長的路卻是從崖頭長途汽車站到水門口姥姥家那條三里長的小路。從一歲到三十歲,這條路來回走了一百多趟,走也走不完,走也走不夠。 ②第一次單獨走,也就六歲吧,六歲的我,身上背了大大小小一群包,胳膊挎的、胸前掛的、背上背的、手里拎的全是包,三百六十度全方位背包包圍著,遠看就像是個移動的貨架。包里裝的沒有一件是廢物,對于居家過日子的姥姥來說全是寶。肥皂、火柴、手巾、茶杯、毛線、被單、核桃酥、牛奶糖、槽子糕……最沉也是最值錢的是罐頭,桃的、蘋果的、山楂的……口袋里被母親縫的死死的是錢,這一路我不知得摸多少回,生怕丟了。每次到了家門口,姥姥都會說:“小貨朗回來了?!崩牙颜f這話的時候,眼睛轉向別處,聽聲音就知道她哭了。先前姥姥說滴雨星,后來我說下雨了。六歲到九歲這三年,我不知道為什么看見這么多好東西姥姥會哭,九歲之后就懂了。③三里路,背了那么多包,按說我是走不動的,可我竟然走的那么幸福、那么輕盈,現(xiàn)在回想起來還想再走一回。那時背著包的八我走在大街上,簡直就是在飛。但快出鎮(zhèn)口的時候,我的步子一定是放慢的,為了見見彪春子。這是一個不知道多大歲數(shù)的女人,常年著一身漆黑油亮的棉襖棉褲流浪在街頭。用今天的話說,彪春子就是“犀利姐”。老人們嚇唬哭鬧的孩子常說:“讓彪春子把你帶走!”但同是小孩的我不僅不怕她,在青島上學的日子還常常想念她、惦記她、八歲那年獨自回鄉(xiāng),彪春子老遠跟我打招呼,走近才知道是向我討吃的。她在吃上面一點也不傻,準確無誤地指著裝罐頭那包說:“你不給我就打你!”我哭了,她笑了;我笑了,她怒了。沒辦法,我拿出一個桃罐頭給她。她往地上一摔,連桃?guī)喑砸蛔?。很多年后我都后悔,怎么那么小氣,包里不是還有大眾餅干嗎?④見了三里路上第一個想見的人彪春子之后,就快步走了,到了丁子山,我又慢下來了。不高的山崖層層疊疊綠綠幽幽,幾乎沒有縫隙地擠在一起,山下是湍急的河水,一動一靜,分外壯麗。拐彎處是一個三岔口,從東流過的是上丁家的水,從北流過的就是水門口的水了。從沒見過黃河的我以為這就是天下最大的河了。走到這兒我更是舍不得走了,常常一站就是幾分鐘,看那些挽起褲腿提留著鞋襪過河的男女老少,有的站不住會一屁股坐進水里。這番景象是我心中說不出的鄉(xiāng)情。⑤再往前,我的心和腳就分開了,心在前,腳在后,就像在夢里奔跑,雙腿始終夠不著地。⑥三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牽引著你飛過去?!靶⊥馍?,回來啦?先吃個瓜吧,換換水土!”看瓜的叔伯舅舅幾乎每年都招呼我在這兒歇會兒,有一年他根本不在,我卻也分明聽見喊聲。依舊是那個地方,依舊沒有卸掉身上的七八個包,依舊是不洗不切地吃瓜,然后站起來往前走。從來沒付過瓜錢,也從來不知道那大片的甜瓜地怎么沒有護欄。⑦水門口的河道不寬,夏天河床上晾滿了婦女們剛洗完的衣服,大姑娘小媳婦舉著棒槌,捶打著被面,五顏六色真是怪好看。我一路叫著舅媽、喊著舅姥地快速走過她們,因為姥姥家就在眼前了。⑧最后的幾十米路是姥姥家的院子。先是路過兩棵蘋果樹,每次也都是從這兒開始喊姥姥,等走過了長滿茄子、辣椒、黃瓜、蕓豆、韭菜、小白菜、大葉萵筍的菜地時,我已經(jīng)喊不出姥姥了,嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。絆倒了茄子,擼掉了黃瓜……紅的柿子’綠的辣椒,姥姥圈都沒舍得摘,就等我這個出外的城里人回來吃。歡呼啊,豆角們,歡笑啊,茄子們,滿眼的果實,滿臉的笑容。等走過這三米菜地時,我已經(jīng)喊不出姥姥了。嗓子里堵滿的還是咸咸的淚水。頭發(fā)梳著小纂兒的姥姥出來了,我的三里之路走到盡頭了。⑨我到家了。(選自《倪萍畫日子》,有刪改)③-⑧自然段描寫了“三里路”上的一些場景,請概括其中幾個場景。(不少于四個) ②自然段劃線句子,姥姥為什么會哭?談談你的理解。 ,富有表現(xiàn)力。請分析下面句子畫線詞語的表達效果。三岔口往前走兩分鐘是水門口最大的一片甜瓜地,清香的瓜味牽引著你快飛過去。 “三里路”,而“我”卻說它是“最長”的? 1. ①彪春子向“我”討要東西;②丁子山下鄉(xiāng)親們過河;③叔伯舅舅們招呼“我”吃瓜;④熟識的婦女們在河道洗衣物;⑤在滿是果實的院子里見姥姥。2. 見到“我”的高興激動和對“我”小小年經(jīng)卻背了那么多東西的心疼相交織,所以姥姥哭了。3. 運用擬人的修辭,生動地寫出了甜瓜的清香誘人,表達了“我”對甜瓜及家鄉(xiāng)的喜愛。4. ①這條路“我從一歲走到三十歲”,“走了一百多趟”,走的次數(shù)多,時間跨度大。②“我”歸家心情急切,所以覺得路途漫長。③這條路上讓我“牽掛”的東西很多,承載了濃濃的鄉(xiāng)情與親情。8. 禮物①他推著那輛嶄新的“安琪兒”慢慢走著,想著女兒看到這輛自行車時將有的雀躍歡呼,他為自己選擇的禮物不由自主地笑了,他知道一輛自行車對女兒的意義。②女兒很不幸,他總是這么認為,在她最需要母愛的時候,卻失去了母親。當時,他就暗暗發(fā)誓,今后,他會將此生所有的愛都交給自己的女兒,女兒就是他的唯一,是他所有的財富,他定會讓女兒享受到別人能享受的全部的愛。③但是他只是一家小工廠的工人,每月那點可憐的收入,除去父女倆的生活費用所剩無幾。別的孩子一年四季總有新衣服穿,女兒卻一年到頭總穿著那件洗得發(fā)白了的校服;別的孩子可將大把大把的錢扔進電子游戲室,而女兒僅有的娛樂就是幫那個幾年前花一塊五毛錢買的洋娃娃梳梳頭;別的孩子都是每天坐在飯桌前等著開飯,女兒卻差不多負擔了所有的家務……這一切,使他對女兒產(chǎn)生了深深的內(nèi)疚感,女兒弱小的雙肩本不該承受這一切?。、堋皼]媽的孩子真可憐。”一聽到鄰里這樣的議論,他的心就像被針扎著一樣疼。⑤女兒是非常優(yōu)秀的。每一次的考試,每一次的學科竟賽,女兒總是第一。他為有這樣的女兒而驕做。他不知道別的家長是怎樣來表達自己的自豪感,是怎樣來慶祝的,他能做的,就是讓女兒吃上一頓她愛吃的萊。⑥女兒快十五歲了。一天,他說:“等你再拿一個第一,爸爸買輛自行車給你?!迸畠旱难劬α亮艘幌?,隨即又暗淡了下來:“不,爸爸,我真的不需要?!彪m然女兒這樣說,但他明白,一輛自行車對女兒的意義。⑦上小學時,別的孩子有車接送,他卻只能每天牽著女兒的小手陪她走到學?!,F(xiàn)在女兒上了中學,不用他送了,可他知道,學校離家更遠了,別的孩子都騎自行車,可女兒……每當刮風下雨,女兒回來總是一身泥水,一臉疲憊,他見了不知道多心疼。他也曾每天給女兒幾元錢,讓她乘公共汽車,女兒收下后,卻在他生日那天送了他一雙不很名貴卻足以讓他珍惜一輩子的皮鞋。女兒也知道,他太需要一雙皮鞋了。女兒真的很乖,他為有這樣的女兒而驕做。⑧這次考試后,他發(fā)現(xiàn)女兒沉默了許多,考試成績也遲遲沒有告訴他,他隱隱猜出幾分,卻什么也沒問。他決定無論如何,一定會在女兒生日那天實現(xiàn)自己的承諾。⑨今天,就是女兒十五歲的生日,一大早,女兒出乎意料地主動給他看了成績;那是一個比以往任何一次考試都低很多的分數(shù)?!皼]關系的,要相信自己?!彼粮膳畠貉劢堑臏I,對她說。①盡管女兒沒得到第一,他仍舊去了商店,挑來挑去,最終,他選了一輛“安琪兒”,紅色的——紅色代表希望,女兒一定喜歡。①回到家,女兒已將飯做好了?!皝?,看看爸爸給你買的生日禮物?!彼畠旱氖终f。②女兒詫異地跟著他出了家門,m210。 地,女兒驚異了。一滴,又一滴厖女兒的淚正一滴一滴往下落?!跋矚g嗎?”他問女兒。④半晌,女兒才抬起頭說:“爸爸,對不起?!雹荨吧岛⒆印6际鍤q了,還盡說傻話?!彼嗣畠喝彳浀念^發(fā),又輕輕擦去女兒臉上的淚水。①“你長大了?!彼L長舒了一口氣,這才發(fā)現(xiàn),女兒眼里竟又蓄滿了淚水。①“怎么了,你哪不舒服?”他焦急地問。⑧女兒慢慢抬起頭,輕輕地說:“其實,爸爸,這次我仍是第一?!雹谧匀欢蔚淖⒁糇帧210。 地③自然段畫線句運用的修辭方法是 ,其表達效果是 ⑥自然段中女兒的眼睛為什么亮了一下,隨即又黯淡了下來? 。、懂事。,你更喜歡文中的誰?請分析其性格談談理由。 將女兒與別的孩子作比較,以別的孩子生活的享受和任性反襯出女兒生活的貧苦和她的勤勞懂事。,隨即又黯淡下來是因為她想到自己家生活的拮據(jù),她寧愿自己辛苦些也不想爸爸破費。:我更喜歡父親。文中的父親是一個勤勞慈愛的父親。雖然生活艱辛,但他對女兒奉獻了自己能做的一切,對她擁有無私而洶涌的愛。示例二:我更喜歡女兒。文中的女兒勤勞、懂事、成績優(yōu)異。在清貧的生活中,她始終刻苦學習,并幫助父親分擔家務。她十分理解父親,寧可自己辛苦走路上學,也不愿意父親破費操勞,懂事而成熟。9.10.1.③老朱因為退休離開了山林,山上只留下了老康叔。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務來到山上。,但是老陳因為救火而犧牲了,老康不愿意回想起傷心往事,所以說只有兩人。:用比喻的修辭形象地寫出了老朱離開這山那天身姿的沉穩(wěn)挺拔,和前文的“弓著腰”“顫顫巍巍”形成鮮明對比,說明老朱要用自己最好的姿態(tài)告別守護多年的山,體現(xiàn)了他對這山深深的感情。第段畫線句:這里運用外貌描寫,寫了老康的頭發(fā)短短一月全白了,表明老朱的離開讓他非常悲傷與不舍,
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