完整版五年級下學期期中質量檢測數學試題(b卷)(1)(編輯修改稿)
2025-04-02 00:55 本頁面
【文章內容簡介】 是掌握長方體和正方體體積公式，長方體體積＝長寬高，正方體體積＝棱長棱長棱長。二、填空題9．800 8 6 【分析】（1）1立方分米＝1升，；（2）低級單位變高級單位除以進率1000；（3）?！驹斀狻坑煞治龅?，＝3升800毫升83立方厘米＝＝8平方米6平方分米【點睛】此題考查的是單位換算，熟記單位間的進率是解題關鍵。10．【分析】（1）真分數是指分子小于分母的分數；（2）最小的質數是2，用2減去原分數，再看結果中有幾個這樣的分數單位即可解答?！驹斀狻浚?）分數單位是的最大真分數是；（2）最小的質數是2，2﹣＝，即再加7個這樣的分數單位就是最小的質數?！军c睛】此題考查對分數單位和真分數的運用。11．2或8 【分析】5倍數的特征：個位是0或5，并且各個數位之和是3的倍數；3的倍數的特征：個位是0、8，并且各個數位之和是3的倍數，據此解答即可?！驹斀狻?＋8＝10，要使三位數“28□”既是3的倍數，也是5的倍數“□”里只能填5；3＋4＝7，要使三位數“34□”既是2的倍數，也是3的倍數，“□”里可以填2或8。【點睛】熟練掌握5倍數的特征是解答本題的關鍵。12．ab 【分析】任何兩個相鄰的自然數（0除外）都是互質數，根據“當兩個數是互質數時，這兩個數的乘積就是它們的最小公倍數，1就是它們的最大公因數。據此進行解答?！驹斀狻坑煞治隹芍?，兩個相鄰的非零自然數a和b，則它們是互質數，所以它們的最大公因數是1，最小公倍數是它們的乘積ab。【點睛】本題考查當兩個數是互質數時的最小公倍數的求法，明確它們的乘積就是它們的最小公倍數是關鍵。13．10【分析】根據題意可知，長方形邊長分成正方形沒有剩余，說明正方形的邊長是長方形長和寬的公因數，剪出的正方形紙的邊長最大，就是長方形長和寬的最大公因數，求出30和20的最大公因數，即可解答?！驹斀狻?0＝23520＝22530和20的最大公因數是25＝10正方形紙的邊長最大是10厘米?！军c睛】本題考查最大公因數的求法，利用最大公因數解答問題。14．【分析】從上面看該立體圖形前后有兩排，前一排2個小正方體，后一排3個小正方體；從左面看該立體圖形上下有兩層，上面左齊，即上面的小立方體在后排。據此對照三個立體圖形可找出正確的那一個?！驹斀狻康谝粋€立體圖形：從左面看該立體圖形上下有兩層，該立體圖形只有1層，所以不正確；第二個立體圖形：從左面看該立體圖形上面左齊，即上面的小立方體在后排，該立體圖形上面小正方體在前排，所以不正確；第三個立體圖形符合要求。根據題意，答案如下：【點睛】本題考查根據立體圖形的三視圖找對應的立體圖形，要對題目中的圖形進行分析，確定上下、前后的關系后再尋找正確圖形。15．44【分析】有前、后、左、右、上面露在外面，先數出露在外面正方形的個數，用一個正方形面積數量即可?！驹斀狻?2（33＋2）＝4（9＋2）＝411＝44（平方厘米）【點睛】解析：44【分析】有前、后、左、右、上面露在外面，先數出露在外面正方形的個數，用一個正方形面積數量即可。【詳解】22（33＋2）＝4（9＋2）＝411＝44（平方厘米）【點睛】關鍵是看懂圖意，數清楚露在外面的正方形數量。16．2【分析】找次品時盡量把總數平均分成3份，如果不能平均分，也要使多或少的那份比其它的少1或多1；這樣稱1次就能把次品所在的范圍縮小到最少。找出次品稱的次數也會最少。【詳解】第一次：將9箱蘋果解析：2【分析】找次品時盡量把總數平均分成3份，如果不能平均分，也要使多或少的那份比其它的少1或多1；這樣稱1次就能把次品所在的范圍縮小到最少。找出次品稱的次數也會最少?！驹斀狻康谝淮危簩?箱蘋果平均分成3份，每份3箱，任意取2份放入天平。第二次：①天平平衡，則剩下的1份有較輕的，將剩下的1份的3箱平均分成3份，每份1箱，任
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