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正文內(nèi)容

學生每日體溫監(jiān)測情況記錄表(編輯修改稿)

2025-04-02 00:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的鄰里鄉(xiāng)情”為題寫一篇文章。要求:;,且不少于800字。,不得抄襲?!緛碓础空憬幉ㄊ邢滔橹袑W20182019學年高一上學期期中考試語文試題【答案】醇香的鄰里鄉(xiāng)情大抵是八月,家中院子里的葡萄成熟了。“滿架高撐紫絡索,一枝斜亸金瑯珰?!睜敔斈棠贪阉鼜奶偬}上一串串采下來,釀成了醇香的葡萄酒。發(fā)酵了一段時日,現(xiàn)在已經(jīng)能夠品嘗了。我小心搖晃著酒杯,深紅色的液體泛著光。細細的抿上一口,酸酸甜甜,葡萄的醇香直抵心間?!暗煤煤酶兄x隔壁老張的給我們枝還幫我們打理哩!”奶奶的一席話讓我不由得想起了他…還依稀記得,張爺爺帶來葡萄枝的時候,他滿面春風的來到我們家,用流利的方言說:“老朱,我給你們家拿來一株枝,你們好拿來種葡萄的噢!”隨后他與爺爺一同來到后院,邊指點著邊動手,不出一會就弄好了。往后的日子里,他在照看自己家葡萄的同時,也不忘時常多來看看我家的。家里人忙的時候,他一個人默默無聞的替我們澆好水,摘好藤。然而摘藤不是一次就好的事,可他也不求回報地反復去弄。為了讓葡萄更好的接受陽光,他把枝葉抬高。特別是在要澆農(nóng)藥的時候,總會余了些給我們家也一并施上。經(jīng)驗豐富的他總會來叮囑我們,“這里葡萄藤太密了,好弄掉些哩!”,“葡萄剛剛長出穗,看樣子長勢很好哎!”……原本親近的兩家人家,似乎因為這株葡萄更加友好,它像座橋,維系著倆家人質(zhì)樸深厚的感情。思緒回到現(xiàn)在,我品嘗的不僅是爺爺奶奶用心釀的葡萄酒,更是用張爺爺?shù)哪托暮吞@長出的葡萄所釀成的酒。這酒,比不上羅曼尼康帝,比不上柏圖斯,卻實實在在帶著平易近人的醇香。也許奢侈的紅酒只是刺激了味蕾,敏感了神經(jīng),可在這酒里我體會到的是生活的美妙,鄰里的和睦,以及人性的閃光。我拿出一個瓶子,小心的灌了些葡萄酒。給隔壁張爺爺送去。他看見我,喜笑盈腮,連忙塞給我一把糖。我把酒遞給他,向他表示了謝意和祝福。而我的內(nèi)心卻像是用過一股熱流?!皼]有木頭,支不起房子;沒有鄰居,過不好日子?!崩弦惠叺乃渍Z不會騙人,此時我也真正明白了這其中的道理。我想,家之所以讓人眷戀,不只是因為親人,因為回憶,也因為鄰里鄉(xiāng)情……【解析】【詳解】試題分析:本題主要考查寫作的能力。以半命題作文的形式考查。弄清了題意之后,就要考慮補充文題了。補充文題就是將半命題作文變?yōu)槊}作文。補寫文題時應注意以下幾點:要易寫作。我們要充分利用半命題作文選材自由的特點,填上自己認為較容易寫的內(nèi)容。要確定體裁。在補充題目時要考慮你所寫文章的體裁。要內(nèi)容健康。半命題作文給我們以自由選擇材料的余地,但同時也放寬了題目本身的一些要求。以“ 的鄰里鄉(xiāng)情”為題寫一篇文章,結(jié)合“人無論離開故鄉(xiāng),還是身處故鄉(xiāng),鄰里鄉(xiāng)情都滲透進我們揮之不去的經(jīng)歷中,給予我們珍貴的成長體悟”分析,可以填入“日漸濃厚”“重要”“新時代”“城里”“難忘”“鄉(xiāng)韻里”“幾代人”等。結(jié)合所填的詞語,結(jié)合材料內(nèi)容立意。一個人只要在社會上生活,只要不離群索居,總是要在街坊鄰居中同他人或其他家庭發(fā)生鄰里關系。好的鄰里關系對人的成長和社會的穩(wěn)定作用是極其重要的。左鄰右舍,朝夕相處,休戚相關,遠水難救近火,遠親不如近鄰,這是對鄰里關系的最好寫照。可以結(jié)合現(xiàn)實生活里的鄰里事件,鄰里之間住得比較近,相互之間交往比較多,平時有困難、有麻煩也容易相互照料、相互關心等,抒發(fā)自己的感悟。在生活中,鄰里之間的相互關心、相互照料那時經(jīng)常的事,它使我們的生活變得溫馨、變得美好。特別是當在生活中發(fā)生困難時,左鄰右舍的及時幫助那就變得尤其可貴。精選一些有代表性的片段,從不同的側(cè)面來表現(xiàn)主題。靈活表達,語言優(yōu)美。多數(shù)考生愿意以敘述為主,寫成記敘文,但如果能結(jié)合材料靈活運用描寫、議論和抒情等表達方式,會增強表達力。只要有自己的觀點和思考,能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料,給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求,具體寫作時,還應避免抽象的描寫,大而無邊的空泛議論?!军c睛】話題作文:是一種用一段導引材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫作范圍的作文題型?!霸掝}”,就是指談話的中心;以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內(nèi)容而進行選材寫出的文章就是“話題”作文。這類作文題表面上一般不含有觀點,內(nèi)容上不予限制,形式上往往也是體裁不限?!霸掝}”作文其實只是提供了一個話題,即規(guī)定了表達的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。話題作文只提供寫作的話題,而沒有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語言等等的限制;給了考生一個比較開放的構(gòu)思空間,使考生能最大限度地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。但是,如果不注意把握話題,縮小寫作的口子,就會出現(xiàn)“下筆千言,離題萬里”的毛病。因此,不管所給的話題多么寬泛,我們都要善于縮小“包圍圈”,要選擇一個小小的切入口,如一件事、一個人、一樣物品、一種感受、一點看法等等,集中筆力加以突破,把你所選擇的話題角度寫細寫深寫透,做到“以小見大”。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫作的空間更大,發(fā)揮的余地更大。卻是最終放下,我凝視著他們,身影在滿街月色中隱去。烏云退去,月色更顯皎潔,同一條街,同一個拐口,再視前方,路燈微明,繁星作燈,我信不而前。社會復雜,是熔爐,是課堂,于無言的教誨中,我們洗盡鉛華,追尋著那塵事后的真實。【解析】試題分析:本次作文在文體上有明確的要求,寫記敘文。從題目本身看,“這”“也是”“課堂”三個詞都要關注。首先要明確“課堂”的要義,結(jié)合提示語我們可以得知,這里的“課堂”應是指能獲得知識和能力,增長智慧和才干,能給心靈以凈化,思想以啟迪的“課堂”,其中“也”是重點,它表明這不是學生平常上課時的課堂,應該是指給人以教育,使人得到磨煉的除正式課堂之外的任何地方。“這”是個代詞,它表達了一個寬泛而又豐富的概念,我們可以賦予“這”以很多具體的內(nèi)涵,如“人生”、“社會”、“家庭”、“書本”、“網(wǎng)絡”、“自然”、“生活”、“人與人之間”等等。審好了題,思路自然也就開闊了,一般的記敘文是首選,關健是要有點題之句段,可通過對自己親身經(jīng)歷的一件小事的敘述,以比喻的形式點明“人生、社會、自然、生活”也是課堂這一主題。這個中心可以是自己領悟到的,也可以是受他人教育而獲得啟迪的。當然也可以寫成敘事散文或者是小說。選材原則:圍繞中心選;選最真實典型的;選最熟悉的;選新穎生動的。運用材料最關鍵的是緊緊扣住中心。材料是文章的血肉,思想是文章的靈魂,二作者對材料的深入開掘,才是使血肉中生出靈魂的手段和過程。運用材料的具體要求是能夠表達題旨與中心。題旨就是要表達的思想內(nèi)容,大致包括主題思想和寫作目的兩個方面。在運用材料的過程中,應注意從表現(xiàn)主題出發(fā),根據(jù)材料的不同情況,決定安排材料的先后順序,努力做到貼切自然、合理有序。還要注意安排好材料的詳略疏密。一般來講,文章的中心事件、中心議題都應該詳寫,有典型意義的材料要詳寫。記敘類文體以記人寫事為主,所以記敘事實的部分要詳寫。點睛:對于材料加命題作文,首先要審題目。審讀出題目的本義與引申義、比喻義。比如本題中“這也是課堂”,從“也”來看,說明此處的“課堂”并非我們平時上課學習的地方; “課堂”是啟迪智慧,學習知識的地方;“這也是課堂”,說明在這個地方也能學到知識,也能啟迪智慧。然后審提示語,“‘課堂’一詞在詞典中的解釋是:用來進行各種教學活動的場所。其實,在現(xiàn)實生活中,課堂的外延卻要廣得多,諸如觀賞自然風光,關注生活事件,參加社會實踐,與他人交流思想,與藝術(shù)作品進行心靈對話……這些都可以視為人生的課堂。在這些多姿多彩的人生大課堂中你曾有過怎樣的經(jīng)歷與感受,獲得過哪些啟迪與認識呢”,“觀賞自然風光”“關注生活事件”“參加社會實踐”等,這些都是可以寫作的內(nèi)容。史鐵生在《病隙碎筆》里說:“生病是生活體驗之一種?!蹦銓Υ擞泻误w驗?請以“病”為題寫一篇記敘文,不少于800字?!敬鸢浮坎√岬健安 边@個字眼,我想大家都不會陌生,對此也有過各自的生活感悟,然而有時候生病也是生活體驗之一種,甚或算得一項別開生面的游歷。經(jīng)歷了“病”的痛苦之后你就更加懷戀起往日健康時的美好時光。終于醒悟:其實每時每刻我們都是幸運的,因為任何災難的前面都可能再加一個‘更’字。 父母撫養(yǎng)我們姐弟兩個很辛苦,尤其小時候。弟弟屬于體弱多病型,每年一入冬,病就來了,跟約好了似的。記憶里好幾個冬天都不見弟弟的影子,這個小人兒是醫(yī)院的常客。記得最嚴重的一次,是在大年三十的下午,媽媽和爸爸在外面準備年夜飯,而弟弟卻突然高燒,渾身抽搐,不省人事。我趕緊喊來了村里的醫(yī)生,也束手無策,于是在年三十的晚上,我們一家去了市里的醫(yī)院。記憶中,那個春節(jié)是在醫(yī)院度過的,我也和爸媽一起,承擔起了輪流照顧弟弟的任務。終于,在醫(yī)生和家人共同努力下,弟弟恢復了健康。也是因為弟弟那場“病”,讓我一下子長大了,不僅明白健康的重要性,而且更重要的是使我懂得了為人父母的不易,更加珍惜家人,珍愛生命。 后來,我們漸漸長大了,自己也做了父母。女兒成了自己生活的全部,女兒的每一次生病住院,對我來說,都是一次煎熬。我也真正體會了為人父母的不易。而父母也漸漸老了,身體也越來越不好。去年,父親生病了,又是在春節(jié)里,我們一家人來到了北京阜外醫(yī)院。手術(shù)當天,當醫(yī)生把手術(shù)家屬簽字單放到我手里時候,我突然害怕極了,那種心情無法用語言來表達,害怕失去父親,害怕手術(shù)過程中的各種并發(fā)癥。而此時的母親已經(jīng)哭成了淚人,像個孩子一樣沒有主義。我一下子意識到,父母真的老了,而此時我就成了他們的主心骨,想象以前家人團圓的日子是多么美好??!我要堅強,小時候他們?yōu)槲艺陲L擋雨,長大后,我要為他們撐起一片晴空。我安慰著母親,擦干自己臉上的淚水,在醫(yī)囑上堅定的簽上自己的名字。終于經(jīng)過四個半小時的手術(shù),父親的手術(shù)獲得了成功,他又一次獲得了健康,回到了親人的身邊。而這一次的經(jīng)歷,父親脾氣改變了很多,他好像一下子活明白了,對我們,尤其是對母親的關愛越來越多,而母親對父親的照顧的更加無微不至,老兩口的感情也越來越好了。而我也突然間明白了,珍惜父母健在的每一天,過好當下,珍惜美好的生活,當病魔真的來臨時,也不要害怕,要樂觀的面對生活,過好每一天。 史鐵生在《病隙碎筆》里說:“生病是生活體驗之一種?!钡拇_,生病可以讓人不斷的成長,讓人的心智變得更加成熟,同時也讓我們懂得更好的熱愛生活,珍愛身邊的親人,樂觀地過好每一天?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查考生的寫作能力。本題屬于材料作文,解答此類題目,首先審清題干要求,然后根據(jù)材料內(nèi)容,抓關鍵詞、關鍵句等方法來確定最佳立意。本題中的材料出自史鐵生在《病隙碎筆》里一句話:“生病是生活體驗之一種?!币髮Υ擞泻误w驗?清以“病”為題寫一篇記敘文。首先材料中的句子,告訴我們,史鐵生把自己生病的過程中當成了自己的一種生活體驗,這是一種面對生活中的不幸和挫折很樂觀豁達的一種人生感悟。所以行文應該抓住“體驗”二字,寫成一篇記敘文即可。而我們每個人也都有過生“病”的生活感悟,這種感悟可以結(jié)合自己的成長經(jīng)歷,圍繞“病””從成長、心智、生活態(tài)度等角度來談體驗即可。最佳立意:生病記 生病的滋味 生病也是一種生活體驗 生病讓我懂得要樂觀地生活寫作素材:每個人都有生病的時候,當然你我都不例外,但你們可能沒有清楚地意識到,在我們生病之后,我們的父母會是多么地緊張,多么地心疼啊!對于這一點,我是再清楚不過了,因為我是一個不爭氣的孩子,從小就身體不好,自己又不注意自己的身體,所以可以說,一年三百六十五天,沒有一天不被病魔困擾,天天不是感冒就是發(fā)燒,為此我的父母是一直為我的身體擔憂,他們常常提醒我中午一定要睡覺,可我從來都不聽,只不過是當作耳邊風罷了,但是每件事都總會有結(jié)果,因此我的結(jié)果是大病一場,不得不請假幾天,回家養(yǎng)病。  一回到家,父母就問我身體怎么樣,為了不讓父母擔心,我每一次都是回答一些可以讓父母放心的話,像“很好,沒事”之類的。父母清楚地知道,這只是我在安慰他們而已,于是他們不顧我的勸告,在他們百忙的工作中,請了幾天假來陪我,說是陪我,其實陪我的時間很少,他們都出去買藥,總忙的一身大汗才回來。  幾天后,我的病好了,我回到了學校,繼續(xù)著我的校園生活,但是我還是忘不了,父母為我四處奔波,尋醫(yī)問藥的身影,我望不了他們?yōu)榱宋疫@么一個不懂事的孩子,而忙得一身大汗的情景,忘不了父母對我們永遠的愛,忘不了父母那疼痛的心,忘不了那對我們的無私,不求回報只求我們對他們說一聲“我愛你”的父母。  古人云:“誰言寸草心,報得三春暉?!比缃袷恰按缃鹨搽y報父母恩?!备改干疃?,我們永遠也報答不完,現(xiàn)在我們惟有認真地,努力地和用功地去學習,拿一個好的成績?nèi)セ貓蟾改?。擁有健康,才能擁有財富。擁有健康,才能擁有快樂。擁有健康,才能擁有自由。失去健康,就像折翼的鳥兒,無法展翅高飛、體驗生活?!肮?”我搓了搓鼻子,清了清喉嚨,再咽了咽口水,鼻子猶如一觸即發(fā)的未爆彈,隨時引爆,喉嚨彷彿有千百根針在輕刺著,我十分震驚,心里有了不詳?shù)念A感——“難道……我已經(jīng)感冒了?”媽媽看見我坐立不安的樣子,也知道大事不妙了!當醫(yī)院自動門開啟的那一瞬間,我好像進入了另一個世界,在這里烏煙瘴氣,萬物皆失去了生氣,我聞到了陣陣刺鼻的藥水味,看到許多臉色蒼白、眼神渙散的病患,聽到了小孩震耳欲聾的哭鬧聲,我又慌又怕,不安的心情在心里劇烈沉浮著,害怕醫(yī)生手持各種醫(yī)療用具,粗魯?shù)纳钊胛业目诒牵诶镱^或噴或鉆。害怕護士強拉起我的衣袖,把尖銳的針猛力的刺進手臂……。各種千奇百怪的畫面,在我腦海里快速的播映,一遍又一遍,令我毛骨悚然。所幸,身旁的媽媽就像是一顆定心丸,安定了我七上八下的心情,才讓我能寬心的面對醫(yī)生。出乎意料之外,醫(yī)生拿著工具,為我溫柔的看診,小心翼翼的做檢查,再細膩的上藥,讓我驚訝不已,護士輕柔的牽起我的手,安撫我焦躁不安的心,她露出了天使般的笑容,剎那間,恐懼頓時煙消云散了。她拿出針筒,熟練的將針插入我的手臂,竟不痛不癢,就像蚊子叮咬一般,和我的想像可說是天壤之別啊!但是,醫(yī)師卻笑里藏刀似的告訴我:“事情可沒有你想的那么簡單呢!”讓我懷著忐忑不安的心情走出了這個令人心生畏懼的地方……。果然幾天后,我開始頭痛欲裂,腦子里猶如有一群工
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