完整版五年級下學期期中考試數(shù)學試卷(3)(編輯修改稿)
2025-04-02 00:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 故答案為：B【點睛】本題考察了優(yōu)化問題，也可用倒推法。8．A解析：A【分析】根據(jù)分數(shù)的意義，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示有這樣的幾份，將甲補夠同樣的5份，乙補夠同樣的7份，畫一畫示意圖即可?！驹斀狻咳鐖D，甲比乙長。故答案為：A【點睛】關鍵是理解分數(shù)的意義，可以畫一畫示意圖。二、填空題9．250；；1500；4；500【分析】 m3換算成dm3，即可得解；把45分化成時，用45除以進率60，再化成最簡分數(shù)，即可得解；，即可得解； dm3換算成L，； dm換算成mL，即可得解?！驹斀狻? m3＝1000 dm3＝1000＝250 dm3一小時＝60分鐘45分＝45247。60＝時1L＝1000 cm3＝1000 ＝1500cm31 dm3＝1 L＝1000 ml＝ L＝4L500 ml【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，反之，則除以進率；解決本題的關鍵是要熟記單位間的進率。10．4【分析】真分數(shù)是分子小于分母的分數(shù)，假分數(shù)是分子大于或等于分母的分數(shù)，據(jù)此分析解答?！驹斀狻渴钦娣謹?shù)，x＞3是假分數(shù)，x≤43＜x≤4則x＝4要使是真分數(shù)，同時使是假分數(shù)，x應該是4。【點睛】本題考查真分數(shù)和假分數(shù)的意義，根據(jù)真分數(shù)和假分數(shù)的意義進行解答。11．4【分析】既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)，說明從左往右數(shù)第二個□是0，這個數(shù)又要是3的倍數(shù)，說明各個數(shù)位上數(shù)字之和要是3的倍數(shù)，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得，從左往右數(shù)第一個□里可以填的數(shù)字有0、9，共4個。【點睛】本題考查5的倍數(shù)特征，解答本題的關鍵是掌握5的倍數(shù)特征。12．b a 【分析】因為a和b都是自然數(shù)，而且a247。b＝5，所以a和b是倍數(shù)關系，最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：a和b是倍數(shù)關系，所以最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a【點睛】本題考查兩個數(shù)是倍數(shù)關系時：最大公因數(shù)是較小的數(shù)，最小公倍數(shù)是較大的數(shù)。13．56 【分析】找出64分米和56分米的最大公因數(shù)，即為正方形地磚最大的邊長，據(jù)此解答。【詳解】因為64＝222222；56＝2227所以64和56的最大公因數(shù)是：222＝8，即正方形地磚的邊長最長是8分米。6456247。8178。＝6456247。64＝56（塊）【點睛】此題主要考查求兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法：兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)。14．① ② 【分析】根據(jù)從上面看到（其中正方形中的數(shù)字表示在該位置上的小正方體的個數(shù)），可將這個立體圖形畫出，如下圖，再進一步解答即可?！驹斀狻繌恼婵吹降膱D形是，①號圖形；從左面看到的是，②號圖形?！军c睛】解答本題的關鍵是根據(jù)題目已有的信息將立體圖形畫出來，再進一步解答。15．128【詳解】略解析：128【詳解】略16．4【分析】根據(jù)找次品的方法，不斷縮小有較輕玻璃球的范圍，從而找到這個玻璃球?！驹斀狻竣賹?8個玻璃球平均分成2堆，每堆有14個玻璃球，將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端，哪端輕一些哪端就含有輕解析：4【分析】根據(jù)找次品的方法，不斷縮小有較輕玻璃球的范圍，從而找到這個玻璃球?！驹斀狻竣賹?8個玻璃球平均分成2堆，每堆有14個玻璃球，將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端，哪端輕一些哪端就含有輕的玻璃球；②將14個玻璃球平均分成2堆，每堆有7個玻璃球，將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端，哪端輕一些哪端就含有輕的玻璃球；③將7個玻璃球分
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