完整版人教五年級數(shù)學下冊期中測試試卷及答案(2)(編輯修改稿)
2025-04-02 00:41 本頁面
【文章內容簡介】 秒就有2的（n2）次方個孫悟空出現(xiàn)在妖怪面前．很耐人尋味的一道題。8．C解析：C【分析】因為53＝125，所以這個正方體的棱長為5，結合圖示，每條棱上各有兩面涂色的小正方體3個，則12條棱上共有123＝36（個）小正方體。【詳解】53＝125123＝36（個）故答案為：C?！军c睛】要研究表面涂色的小正方體，就要熟悉正方體的特征：它共有12條棱，6個面，8個頂點；其中頂點處的小正方體3面都涂了顏色，所以每條棱上刨去頂點處共有3個兩面涂色的小正方體。二、填空題9．250 【分析】1立方米＝1000立方分米，1升＝1000毫升，1立方分米＝1000立方厘米；大單位變小單位乘進率，小單位變大單位除以進率，由此解答即可?！驹斀狻浚?00dm3 ＝250mL8025dm3＝ ；2800cm3＝【點睛】熟練掌握體積單位、容積單位之間的進率是解答本題的關鍵。10．12 9 【分析】根據(jù)真分數(shù)、假分數(shù)的概念，結合題意，填出前兩空；，求出a，填出第三空?！驹斀狻慨攁等于11時，是最大真分數(shù)；當a大于或等于12時，是假分數(shù)；12＝9，所以，當a等于9時，＝?！军c睛】本題考查了真分數(shù)、假分數(shù)的概念以及分數(shù)化小數(shù)。分子小于分母的分數(shù)是真分數(shù)；分子大于等于分母的分數(shù)是假分數(shù)；分數(shù)化小數(shù)時，用分子除分母即可。11．8【分析】兩個數(shù)相乘，如果積的末尾是零，是因為兩個因數(shù)中含有因數(shù)5與因數(shù)2，因數(shù)5與因數(shù)2相乘，積末尾就會出現(xiàn)1個零（52＝10），將2515改寫為5553，5553中有3個5，要使乘積的末尾有3個零，則需要與3個2相乘；據(jù)此解答。【詳解】由分析可得：要讓2515□這道算式乘積的末尾有3個零，□最小填222＝8?！军c睛】理解“兩個數(shù)相乘，如果積的末尾是零，是因為兩個因數(shù)中含有因數(shù)5與因數(shù)2”是解題的關鍵。12．210 【分析】求最大公因數(shù)也就是這幾個數(shù)的公有質因數(shù)的連乘積，最小公倍數(shù)是共有質因數(shù)與獨有質因數(shù)的連乘積，對于兩個數(shù)來說：兩個數(shù)的公有質因數(shù)連乘積是最大公因數(shù)，兩個數(shù)的公有質因數(shù)與每個數(shù)獨有質因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?5＝5742＝237所以35和42的最大公因數(shù)是7；最小公倍數(shù)是2357＝210?！军c睛】此題考查的是求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。13．6【分析】要使每個班每個小組的人數(shù)相同，每組最多有多少人，就是求兩個班人數(shù)的最大公因數(shù)，用分解質因數(shù)的方法求得即可?！驹斀狻?8＝2222342＝23742和48的最大公因數(shù)是：23＝6【點睛】掌握全部共有的質因數(shù)（公有質因數(shù)）相乘的積就是它們的最大公因數(shù)。14．5cm3【分析】根據(jù)從正面看到的圖形可得，這個圖形的下層有3個，中間上層有1個正方體；結合從上面、左面看到的圖形可知里面一排中間還有1個，據(jù)此可知：最少3＋1＋1＝5個小正方體，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：3＋1＋1＝5（個），如下圖所示：513＝5（cm3）【點睛】此題主要考查根據(jù)三視圖確定幾何體，意在培養(yǎng)學生的觀察能力和空間想象的能力。15．32【分析】結合圖示可知：底面積為a2的正方形，它的邊長為a；則長方體側面展開圖的邊長就是a＋a＋a＋a＝4a，那么長方體的側面積就是4a4a＝16a2；在本題中，底面積為2平方分米，則長方體解析：32【分析】結合圖示可知：底面積為a2的正方形，它的邊長為a；則長方體側面展開圖的邊長就是a＋a＋a＋a＝4a，那么長方體的側面積就是4a4a＝16a2；在本題中，底面積為2平方分米，則長方體的側面積就是162＝32（平方分米）。【詳解】結合長方體的側面是一個正方形的特征，以及題目里具體的數(shù)據(jù)可得：162＝32（平方分米）【點睛】本題巧妙的采用了轉化的方式，將長方體的側面積轉化為一個正方形的面積
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