【文章內(nèi)容簡介】 ．support B．to support C．supporting D．supported53．— Jack, why have you decided ________ Chinese folk music as a course.— To learn more about Chinese culture.A．take B．taken C．to take D．taking54．There’s no difference between the two words. So I can’t decide ________.A．what to choose B．which to choose C．to choose which D．to choose what55．The way we thought of ________ the environment proved to be very useful.A．to protect B．protecting C．protected D．protects56．Don’t forget ________ the door when you leave here.A．lock B．locking C．to lock D．locked57．I don’t like sad movies because it usually makes me ________A．crying B．cries C．to cry D．cry58．—Would you please show me how ______ the App “My Yancheng”?—No problem.A．use B．to use C．using D．used59．The way our students thought of ________ the classroom clean and tidy proved to be very useful.A．to keep B．keeping C．kept D．keeps60．I think his advice is of great . It39。s well worth .A．value, taking B．value, to takeC．valuable, to take D．valuable, taking【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【解析】句意：海倫被迫在兩天內(nèi)完成這項(xiàng)任務(wù)。be made to do ，其主動語態(tài)形式為make sb. do sth. 在變成被動語態(tài)時，原來省去的to必須要加上，故答案為D。點(diǎn)睛：主動語態(tài)中省略to 的不定式作賓語補(bǔ)足語，變被動語態(tài)時要加上to?？谠E：感使動詞真叫怪，to來to去記心懷，主動語態(tài)to離去，被動語態(tài)to回來。這類動詞主要有：make / see /hear /feel /watch等。例如：The boss made the workers work all day.（變成被動語態(tài)）The workers were made to work all day by the boss.2．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達(dá)的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構(gòu)成pared with短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。3．C解析：C【詳解】句意：Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰?？疾閠o do不定式作目的狀語。protect是動詞原形，protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式；to protect是動詞不定式；to protecting是介詞后加動名詞。根據(jù)句意，“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”，to do不定式可以在句子中作目的狀語。故選C。4．C解析：C【詳解】句意：—— 你今天為什么這么興奮？ ——因?yàn)槲覀儽桓嬷@個周末舉行學(xué)校旅行。 考查非謂語動詞，having現(xiàn)在分詞形式；have原型；to have不定式；had過去式或過去分詞。tell后接帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語，to have 是told的賓語補(bǔ)足語。故選C?！军c(diǎn)睛】tell用法： sb to do sth 告訴某人做某事； sb. ； sb about sth告訴某人有關(guān)某事； sth to sb把某事告訴某人。本題就是第一種用法的被動形式。5．D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D?！军c(diǎn)睛】英語中非謂語動詞的用法要注意。感官動詞后面可以接省略to的不定式，表示動作已完成。6．B解析：B【詳解】句意：科學(xué)家應(yīng)該做些什么來防止這種病毒擴(kuò)散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止，動詞原形，B. to prevent阻止，不定式結(jié)構(gòu)，C. preventing阻止，動名詞，D. prevented阻止，過去分詞時。根據(jù)題干可知，這里是用to引導(dǎo)的不定式短語來表目的，故選B。7．B解析：B【詳解】句意：南京的房價太高，很多人買不起房子。A. buying買，現(xiàn)在分詞；B. to buy買，動詞不定式；C. bought買，過去式；D. buy買，原形。短語can’t afford to do 。根據(jù)題意，故選B。8．C解析：C【詳解】句意：我依然喜歡那些在空閑時間為了讓自己開心而聽的經(jīng)典老歌。A. enjoy享受，喜歡，動詞原形；B. enjoying動名詞； C. to enjoy動詞不定式；D. enjoyed動詞過去式。此處用動詞不定式來表達(dá)目的，故選C。9．D解析：D【詳解】句意：在他的電子郵件中，大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動名詞；B為動詞原形；C為過去式；D為動詞不定式。本題考查promise to do sth. 允諾，答應(yīng)做某事。因此用動詞不定式做賓語。故選D。10．D解析：D【詳解】句意：最近幾年，很多孩子被迫去做他們不感興趣的事。在主動語態(tài)中，make，let，hear，see，watch，notice 等詞,其后跟省略to的動詞不定式(動詞原形)，在變?yōu)楸粍诱Z態(tài)時,必須還原動詞不定式符號to，be made to do sth被迫去做某事。動詞短語show interest in sth表現(xiàn)出了對某事的興趣。故選D。11．C解析：C【詳解】句意：我們該注意一些什么其他的來改善我們的生活。我認(rèn)為是我們心情的變化?？疾榉侵^語動詞。此句pay attention to的賓語是what else，后面用不定式做目的狀語。故選C。12．B解析：B【詳解】句意：我很榮幸被邀請?jiān)谶@里演講。It’s my honor to do 。排除CD；這里是被邀請，用被動語態(tài)，其結(jié)構(gòu)是be done的形式，排除A，根據(jù)題意，故選B。13．C解析：C【解析】句意：——商店里有這么多種Mp5，我們決定不了要買哪一個?！@個粉紅色的怎么樣？由題干可知本句是考查賓語從句，即疑問詞+動詞不定式在句中作賓語，所以排除B、D選項(xiàng)；由What about this pink one?可知上文是說不能決定去買哪一個，所以疑問詞用which，排除A選項(xiàng)，故答案選C。14．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。你決定先讀哪一本了嗎？——是的?！读瞬黄鸬暮偘职帧肥俏业氖走x?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對方已經(jīng)選好先讀哪一本書。故選B。15．B解析：B【解析】句意：——Suzy,當(dāng)你離開你的臥室時，為了節(jié)約能源，請關(guān)上燈。——媽媽，我會的。此處表示目的狀語，故用動詞不定式to save。故選B。16．A解析：A【詳解】句意：——為什么學(xué)生們需要每天閱讀？——為了收集寫作的信息?？疾閯釉~不定式。To collect 動詞不定式；Collecting 動名詞/現(xiàn)在分詞；Ccollect 動詞原形；Collected動詞過去式。根據(jù)上文“為什么學(xué)生們需要每天閱讀”可知，此處應(yīng)用動詞不定式做目的狀語，故選A。17．B解析：B【解析】句意：當(dāng)你到家時，打個電話