【文章內(nèi)容簡介】 educational CDROM makes _____ easier for you to learn English. After using it for a month, you’ll have no difficulty ________ with foreigners.A．that。 to talk B．it。 to talkC．that。 talking D．it。 talking55．My brother would rather spend time _________ in the library _________ talk with friends on WeChat.A．read。 in B．reading。 in C．reading。 than D．to read。 than56．I prefer in the peaceful countryside to living in the big city, because that makes me ________.A．lived 。 relaxed B．to live 。 relaxing C．living 。 relaxed D．live 。 relax57．My father often ________ 15 minutes ________ newspaper every night.A．spend。read B．spend。 reading C．spends。reads D．spends。 reading58．—Did everyone attend the concert last night? —No, Emily preferred ________ TV at home to ________ the concert.A．to watch。 attend B．to watch。 attending C．watching。 attend D．watching。 attending59．—Li Dan, the first Chinese science fiction movie The Wandering Earth is well worth ________ . You must go and see it.—OK. I’m going to take my daughter to watch it.A．to be watched B．being watched C．to watch D．watching60．－This puter doesn’t work. －Really? I will have it tomorrow.A．repaired B．repair C．to be repaired D．be repaired【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【解析】句意：——Suzy,當(dāng)你離開你的臥室時，為了節(jié)約能源，請關(guān)上燈。——媽媽，我會的。此處表示目的狀語，故用動詞不定式to save。故選B。2．B解析：B【詳解】句意：與我父親的書法相比，我的很差?？疾榉侵^語。Compare比較，動詞原形；Compared比較，過去式或過去分詞；Comparing比較，現(xiàn)在分詞或者動名詞；Compares比較，動詞三單；根據(jù)句意理解及句子結(jié)構(gòu)分析可知，這里表達(dá)的是“我的書法和父親的書法相比”，所以這里構(gòu)成pared with短語，表示“與……相比”，是過去分詞作狀語，故選B。3．B解析：B【詳解】句意：——我希望在周末參加DIY課程。——好主意。想了解更多，請訪問://. ?？疾榉侵^語動詞?！啊璵ore about it”是目的，使用動詞不定式作目的狀語，故選B。4．D解析：D【詳解】句意：我不喜歡悲傷的電影，因為它經(jīng)常會讓我哭?？疾榉侵^語動詞作賓補。crying哭，動名詞或現(xiàn)在分詞；cries動詞三單形式；to cry動詞不定式；cry動詞原形。根據(jù)賓語“me”，可知其后用非謂語動詞作賓補。固定短語make sb do sth意為“使某人做某事”。故選D。5．A解析：A【詳解】句意：為了比賽不遲到，我妹妹今天早上強(qiáng)迫自己早起?？疾楣潭ù钆?。根據(jù)in order（not）to do sth“為了（不）做某事”，首先排除B和D；起早的原因是為了比賽不遲到，故用not to be late。故選A。6．A解析：A【詳解】句意：考試快到了。為了提高成績，我們還應(yīng)該注意什么？考查非謂語動詞。to improve為了提高；動詞不定式；improving 提高，動名詞；improve 提高，原形；improved提高，過去式。根據(jù)上文“The examination is ing. What else should we pay attention to .”可知，句中的pay attention to的賓語是what else,這里是表示目的，用動詞不定式。故選A。7．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。你決定先讀哪一本了嗎？——是的。《了不起的狐貍爸爸》是我的首選?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對方已經(jīng)選好先讀哪一本書。故選B。8．B解析：B【詳解】句意：——桑迪，你的手機(jī)響了?！纫幌拢^馬路時接電話很危險?？疾椴欢ㄊ?。answer原形；to answer不定式；answering動名詞、現(xiàn)在分詞；answers一般現(xiàn)在時、單三形式；判斷本句是句型It’s +adj + to do sth意為“做某事是……”，由此判斷空格填動詞不定式；故選B。9．D解析：D【詳解】句意：我們必須盡我們所能來幫助貧困地區(qū)的學(xué)生?？疾榉侵^語動詞。A. Help幫助，動詞原形形式；，作為非謂語動詞時一般表被動；，作為非謂語動詞時一般表主動或伴隨；D. 不定式形式，作為非謂語動詞時一般表原因、結(jié)果或目的。分析句子結(jié)構(gòu)可知“we can”為先行詞everything的定語從句，根據(jù)句意可知此空應(yīng)該用不定式表目的狀語，故選D。【點睛】中考英語中，動詞考查絕對是重中之重。但對于相對于相當(dāng)一部分考生來說，非謂語動詞知識點龐雜，考點細(xì)碎，掌握其用法和考試要點確實不易。以下中考非謂語動詞的考查要點和做題技巧，希望對大家有所幫助。非謂語動詞顧名思義就是不作謂語的動詞。也就是說，它可以充當(dāng)除主語以往的任何成分。它包括不定式、動詞ing和過去分詞三種形式。非謂語動詞自身具有含義：to do有“去，打算，為了”之意；doing有“正做，常做”之意；done常有“被做，已做”之意。并且，非謂語動詞可以充當(dāng)主語，賓語，表語，定語，狀語，補語。10．D解析：D【詳解】句意：我們的校長不在辦公室。我到處都找不到他。他離開辦公室時你注意到了嗎？enter進(jìn)入；leave離開；根據(jù)句意理解可知，這里表達(dá)的是“離開”，而英語中notice sb. do “注意到某人做了某事”，故選D?！军c睛】英語中非謂語動詞的用法要注意。感官動詞后面可以接省略to的不定式，表示動作已完成。11．B解析：B【詳解】句意：看了《厲害了，我的國》這部電影后你覺得怎么樣？嗯，我認(rèn)為我們生活在這個偉大的國家是幸運的?？疾楣潭ň湫虸t’s +形容詞+for sb. to do sth.：做某事對于某人來說是什么樣子的；live：居住，不及物動詞，住在某個地方是live in；故選B。12．B解析：B【詳解】句意：人生就是在等待正確的時機(jī)，伺機(jī)而動，因為每個人都有自己的時區(qū)。考查非謂語動詞。根據(jù)句意可知等待時機(jī)是為了有所行動，此處要用動詞不定式作目的狀語。故選B。13．A解析：A【詳解】句意：據(jù)政府官員聲稱，將制作更多的電視節(jié)目以引起人們對食品安全的關(guān)注。rise是不及物動詞，后面不能直接加賓語，可譯為：升高，上升，上漲，增高。raise是及物動詞，后面可直接加賓語，可譯為：提起，舉起，豎起。A. to raise動詞不定式；B. raising現(xiàn)在分詞；C. to rise動詞不定式；D. rising現(xiàn)在分詞；本題表示“引起”，賓語是people’s attention，排除C, D。拍攝更多節(jié)目的目的是引起人們對食品安全的關(guān)注，不定式表目的狀語?，F(xiàn)在分詞表示不能表示目的。故選A。14．D解析：D【詳解】句意：5月15日上午，“祝融”號火星車登陸火星。這意味著中國成為