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正文內(nèi)容

外研版小升初非謂語(yǔ)動(dòng)詞測(cè)試題及答案(編輯修改稿)

2025-04-02 00:16 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 57.The girl is often heard ________ in the music room. Her voice sounds beautiful.A.practice singing B.practiced singing C.to practice singing D.to practice sing58.— Would you mind ________ in the hall?—Of course not.A.smoked B.don39。t smoke C.not smoking D.not to smoke59.Nowadays, teachers ought to consider ________ more time on teaching research.A.spend B.to spend C.spending D.spent60.When I am in a bad mood, I prefer _______ around the lake _______ myself up.A.walking;to cheering B.to walk;to cheer C.walk;than cheer D.walking;than cheering【參考答案】一、選擇題1.B解析:B【詳解】句意:在周末David喜歡聽音樂,但是我更喜歡外出野餐。listening to聽,動(dòng)名詞形式;to listen to動(dòng)詞不定式;go out外出,動(dòng)詞原形;to go out動(dòng)詞不定式;going out動(dòng)名詞。第一個(gè)空格前動(dòng)詞是enjoy,enjoy doing ,故先排除C和D;第二個(gè)空前prefer的意思是更喜歡,prefer to do sth.,故應(yīng)選B。2.D解析:D【詳解】考查語(yǔ)態(tài)。根據(jù)題意,博物館展出了什么?——一些青海玉樹的孩子們照的相片。此句省去了前面主句內(nèi)容,photos后為過去分詞短語(yǔ)做定語(yǔ)。故用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),選D。3.A解析:A【詳解】句意:我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的??疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。分析語(yǔ)境可知,學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用,故此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語(yǔ)修飾the way。故選A。4.A解析:A【詳解】句意:口語(yǔ)考試就要來了,我們還需要注意什么來提高我們的分?jǐn)?shù)?考查不定式用法。to improve去提高,不定式;improving提高,現(xiàn)在分詞/動(dòng)名詞;improve提高,原形;improved提高,過去式。pay attention to注意,此詞組的賓語(yǔ)是what else,此句在此處已經(jīng)完整了,之后再連接不定式表示目的。故選A?!军c(diǎn)睛】做這類題型時(shí)一定要弄清楚句子的結(jié)構(gòu),先判斷主謂結(jié)構(gòu),如果完整了,再判斷其它的成分。本題學(xué)生們很容易想當(dāng)然地認(rèn)為考查pay attention to doing sth.,然后選擇B,但其實(shí)本句主謂賓已經(jīng)完整,后面接的是一個(gè)表示目的狀語(yǔ)的不定式,所以應(yīng)該是A。5.C解析:C【詳解】句意:——我有時(shí)感到壓力很大,但我不知道該和誰(shuí)談?wù)劇!阈枰臅r(shí)候可以來找我。考查疑問詞+動(dòng)詞不定式。whom to talk,whom為疑問代詞,talk為不及物動(dòng)詞,不能直接跟賓語(yǔ),所以形式錯(cuò)誤;when to talk什么時(shí)候說;who to talk to和誰(shuí)說;when to talk to形式錯(cuò)誤,其中when為疑問副詞,不能做talk to的賓語(yǔ),根據(jù)答語(yǔ)“You can e to me whenever you need. 你需要的時(shí)候可以隨時(shí)來找我”,可推測(cè)上文句意為“我不知道該和誰(shuí)談?wù)劇?,故選C?!军c(diǎn)睛】解答這類試題時(shí),要對(duì)疑問副詞和疑問代詞有所了解。英語(yǔ)中what,who,whom,which,whose是疑問代詞,這些代詞在句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ);when,where,how,why是疑問副詞,只能作狀語(yǔ),不能作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。還要注意to do 中的動(dòng)詞是否為及物動(dòng)詞,本題中talk為不及物動(dòng)詞,“什么時(shí)候說”可以表達(dá)為when to talk,而不是when to talk to,因?yàn)閣hen是疑問副詞,不能做賓語(yǔ)。whom為疑問代詞,talk 為不及物動(dòng)詞,其后必須加介詞to,whom做介詞to的賓語(yǔ),即whom to talk to。6.C解析:C【詳解】句意:Sallie認(rèn)真地卷起她的新褲子以免上面落灰。考查to do不定式作目的狀語(yǔ)。protect是動(dòng)詞原形,protecting是其現(xiàn)在分詞或現(xiàn)在分詞形式;to protect是動(dòng)詞不定式;to protecting是介詞后加動(dòng)名詞。根據(jù)句意,“卷起新褲子的目的是為了防止落灰”,to do不定式可以在句子中作目的狀語(yǔ)。故選C。7.C解析:C【詳解】句意:“早起的鳥兒有蟲吃”的意思是你必須先于別人做一些事來取得成功。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。achieving實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在分詞或動(dòng)名詞形式;achieve實(shí)現(xiàn),動(dòng)詞原形;to achieve實(shí)現(xiàn),動(dòng)詞不定式; to achieving語(yǔ)法錯(cuò)誤。根據(jù)“you have to do something ahead of others”可知下文是動(dòng)詞不定式表示目的。此處是“目的是為了取得成功”。根據(jù)題意,故選C。8.B解析:B【詳解】句意:——桑迪,你的手機(jī)響了?!纫幌?,過馬路時(shí)接電話很危險(xiǎn)??疾椴欢ㄊ?。answer原形;to answer不定式;answering動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞;answers一般現(xiàn)在時(shí)、單三形式;判斷本句是句型It’s +adj + to do sth意為“做某事是……”,由此判斷空格填動(dòng)詞不定式;故選B。9.B解析:B【詳解】句意:科學(xué)家應(yīng)該做些什么來防止這種病毒擴(kuò)散到更廣泛的地區(qū)。A. prevent阻止,動(dòng)詞原形,B. to prevent阻止,不定式結(jié)構(gòu),C. preventing阻止,動(dòng)名詞,D. prevented阻止,過去分詞時(shí)。根據(jù)題干可知,這里是用to引導(dǎo)的不定式短語(yǔ)來表目的,故選B。10.D解析:D【詳解】句意:——母親節(jié)就要到了。我們給媽媽制作紙玫瑰吧?——聽起來很不錯(cuò)!但是你能教我如何做嗎?我對(duì)DIY所知不多??疾橘e語(yǔ)從句連接詞。A. where在哪里;B. why為什么;C. whether是否;D. how如何。根據(jù)“as I know little about DIY”可知是想要知道如何制作紙玫瑰,用how充當(dāng)賓語(yǔ),其后省略了to make paper roses。故選D。11.D解析:D【詳解】句意:在他的電子郵件中,大衛(wèi)答應(yīng)在女兒在日本逗留期間去探望她。A為動(dòng)名詞;B為動(dòng)詞原形;C為過去式;D為動(dòng)詞不定式。本題考查promise to do sth. 允諾,答應(yīng)做某事。因此用動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)。故選D。12.C解析:C【詳解】句意:我們?cè)撟⒁庖恍┦裁雌渌膩砀纳莆覀兊纳睢N艺J(rèn)為是我們心情的變化。考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。此句pay attention to的賓語(yǔ)是what else,后面用不定式做目的狀語(yǔ)。故選C。13.C解析:C【詳解】句意:周先生擅長(zhǎng)烹飪,他決定開一家屬于自己的餐館。decide to do ,固定搭配。故答案為C。14.D解析:D【詳解】句意:——我的iPad出問題了。 我會(huì)修理它的。——為什么不讓王叔叔修理? 如果他不能的話,沒有人可以。考查非謂語(yǔ)。have sth. done“使某物被做”,首空的賓語(yǔ)是it,指iPad,與動(dòng)詞repair是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,即“被修理”,用過去分詞。have sb. do sth.“讓某人做某事”,第二空賓語(yǔ)“王叔叔”和動(dòng)詞repair是主動(dòng),即“去修理”,have是使役動(dòng)詞,賓補(bǔ)為省略to的不定式。故選D。15.D解析:D【詳解】句意:丹對(duì)樂器很感興趣,經(jīng)常聽吉他演奏??疾閯?dòng)詞形式辨析題。hear sb. do表示聽到了動(dòng)作的全過程,hear sb. doing表示聽到動(dòng)作正在進(jìn)行或反復(fù)。本句聽到的不是正在進(jìn)行的動(dòng)作,需用hear him play the guitar;但本句and后面是被動(dòng)語(yǔ)態(tài),原來省略to的不定式需恢復(fù)to,即be heard to do;根據(jù)句意結(jié)構(gòu)和語(yǔ)境,可知選D。16.A解析:A【詳解】句意:當(dāng)我吃月餅時(shí),我寧愿在吃之前把它切成小塊,而不是直接拿起來吃??疾楣潭ù钆?。prefer to do A rather than do B為固定搭配,意為“寧愿做A事而不愿做B事”,符合句意,故選A。17.A解析:A【解析】句意:——我正在考慮如何去做我的新工作。有建議嗎?——只有半小時(shí)的步行路程,我建議你不要開車去。作為動(dòng)詞consider的賓語(yǔ)用疑問詞+to do sth,故第一空用to go。advise sb not to do sth建議某人不要做某事,故第二空用not to drive。故選A。18.C解析:C【解析】句意:我的叔叔為了快樂的生活,下決心貢獻(xiàn)他的一生來阻止污染。devote one’s life to doingsth貢獻(xiàn)一生做某事,故第一空用to preventing。第二空表示目的,故用動(dòng)詞不定式to live。故選C。19.A解析:A【解析】句意“在春節(jié)期間,我們每個(gè)中國(guó)人過去常常在門口貼門神,現(xiàn)在幾乎沒有家庭這么做了”。used
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