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正文內(nèi)容

外研小學(xué)英語六年級下冊module-3unit單元測試卷試卷(一)(編輯修改稿)

2025-04-02 00:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 很關(guān)心爸爸,爸爸小時候上學(xué)的路很遠(yuǎn),又沒有公交車,爺爺裝作不在意,結(jié)果偷偷地給爸爸買了一輛自行車,雖然只是一輛普通的自行車,卻包含了爺爺對爸爸無聲的愛,爺爺自己勤儉節(jié)約,把好的東西都留給身邊的人,就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,于是樂于助人便成了我們家的傳統(tǒng),好的東西也要和別人分享。我一直都很崇拜我的爺爺,可是我卻從來沒有見過我的爺爺,因?yàn)樵诤茉绲臅r候,我爺爺就去世了,那個時候我還不存在于這個世界上,我爸媽都還沒有結(jié)婚,所以從小到大,對于我的爺爺,我都只是聽說,雖然對于爺爺,我僅僅只是聽說,可是爺爺已經(jīng)成了我心中的№1。爺爺在世時希望爸爸能好好讀書,可爸爸只讀到高中就沒讀了,現(xiàn)在也成了爸爸心里的一個遺憾,所以爺爺那些好的品質(zhì)全被保留下來,作為我們的家訓(xùn)。從我懂事起,爸爸每年都會帶我去給爺爺上香,但是那時候小,不懂,后來隨著年齡的增長,我知道,一個人雖然走了,但他依舊活在我們心中,爺爺便就是這樣,而且爺爺為人的精神也從此影響我們這些后輩人,培養(yǎng)我們做一個正直、無私奉獻(xiàn)、不卑不亢的人。爺爺一直都是我們家做人的警鐘,我爸爸每次在我做錯事的時候,都會告訴我一些關(guān)于爺爺?shù)氖虑椋嬖V我其中的道理,教我做人,做一個像爺爺一樣的人,我也從這樣的家訓(xùn)中慢慢長大,他們都說我是我們家里最像我爺爺?shù)娜耍议L大成為一個和爺爺一樣的人,向爺爺看齊。可是我卻沒有,我犯了一個錯,也許是在青春期里的迷茫,突然覺得很慚愧。我沒有牢記爸爸告訴我的家訓(xùn),沒有像爺爺一樣,每個人都難免會犯錯,只要肯改?,F(xiàn)在我知道自己做錯了,我會改,并且不會再犯,我會把爸爸的訓(xùn)導(dǎo)和爺爺?shù)木窭斡浽谛?,我以后會?yán)格要求自己,不辜負(fù)大家對我的期望。正是因?yàn)槲壹矣幸粋€榜樣給我們指明方向,我們家一直以來都是以和為樂,幫助左鄰右舍,不卑不亢,有了好的家訓(xùn),塑造好的家風(fēng)家氣,一家人和和樂樂,雖然平凡,但是很充實(shí)。這樣的家訓(xùn)便一直從爺爺身上留下來,教育爸爸,教育我,教育以后的子子孫孫,家訓(xùn)記我心。內(nèi)秉其規(guī),灼灼其華奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙在中國之行中所體現(xiàn)的舉止端莊,談吐得體,讓國人著實(shí)感受了一把大國風(fēng)范,感受到“第一女兒”的風(fēng)范。身為第一夫人,米歇爾深知自家人代表國家形象,所以不僅自身注意形象,也悉心培育自己的孩子,為讓她們顯露風(fēng)華,特地給她們制定家規(guī)。這些都是家庭教育方面的內(nèi)容,但是卻能從中讓我們感受到儒家的風(fēng)范。因此,只有內(nèi)秉其規(guī),才能灼灼其華。務(wù)實(shí)教育,有利于身心。旅行后寫游記,培養(yǎng)女兒做事后要有心得,用懂得體會回味;限制科技產(chǎn)品的使用,旨在讓女兒擺脫科技的束縛,不染上現(xiàn)代病;讓女兒選自己喜愛的運(yùn)動,為培養(yǎng)她們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓女兒身體健康;均衡膳食,是為了讓她們精力充沛。這些看似平常簡單的道理,卻蘊(yùn)含著教育的真諦。務(wù)實(shí)教育,有利于身心。家規(guī)內(nèi)容,積累的財(cái)富。從這些家規(guī)中我們可以看出,家規(guī)能使孩子保持健康的身體,更能塑造健全的人格。家規(guī)是長輩為后代所作,有良好的導(dǎo)向作用,他們用自己的經(jīng)驗(yàn)為后代指明一條不會有后悔卻或許充滿艱辛的路。這看似簡單,實(shí)際上卻很管用。做好事情,首先要有好的身體,要學(xué)會做人。子孫輩若恪守這些樸素的道理,堅(jiān)持長期保持,長大必然會在生活中有所體現(xiàn),定會在將來成就一番事業(yè)。因此說,良好的素質(zhì)及品格,會為自己將來的工作增光添彩。內(nèi)秉其規(guī),能自成風(fēng)華。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。曾國藩家書中,充滿著這樣的諄諄教誨,可見長輩的良苦用心,是為了孩子的將來著想和打算。中國國畫講究渲染,大家講究熏陶。家規(guī)便在兒童的成長中起著這樣的作用。我國著名的翻譯家傅雷先生在其家書中,對鋼琴家傅聰就是充滿了這樣的關(guān)愛,諄諄教誨,讓人羨慕不已。讓良好的素養(yǎng)深入后輩的血液,家規(guī)中后輩或溫和或嚴(yán)肅的叮囑,定會讓孩子受益終生。所以說,內(nèi)秉其規(guī),才能自成風(fēng)華。天道無規(guī),必然成敗事?;驘o家規(guī),就像國之無法,天道無度,定會讓家中生活繁亂而找不到方向。讓子女無所適從,人生沒有了生活目標(biāo)。這樣,做事就會失去原則,行事就會失去能力,一切都會讓人不知所從,更從何談起良好素質(zhì)與得體的言談舉止,何處去談自成風(fēng)華?典型的某某人,自小生活在衣食無憂,不缺錢、不少名譽(yù)的名門望族家庭,缺少家規(guī)的管教和束縛,他成為一匹脫韁的野馬,一而再,再而三地犯下大錯,都沒有被父母當(dāng)回事,結(jié)果釀成牢獄之災(zāi)。這難道只是他個人應(yīng)該承受的結(jié)果嗎?由此可見,家規(guī)是家庭必不可少的教育的規(guī)矩和準(zhǔn)則。家規(guī)在家,自秉其規(guī),自成風(fēng)華。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文寫作能力。材料作文是根據(jù)所給材料和要求來寫文章的一種作文形式。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)對材料的分析、整合,來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,屬于自命題作文。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。本題材料首先指出奧巴馬的女兒行為舉止格外端莊得體,然后列出了《紐約時報(bào)》挖出的四條奧巴馬夫人米歇爾的家規(guī)。這四條家規(guī)都非常務(wù)實(shí),旅行后寫游記,培養(yǎng)孩子做事后要有心得,用懂得體會回味;限制科技產(chǎn)品的使用,旨在讓孩子擺脫科技的束縛,不染上現(xiàn)代?。蛔尯⒆舆x自己喜愛的運(yùn)動,為培養(yǎng)他們自主選擇的能力,挖掘自己的知趣;注重飲食多吃蔬菜是為了讓孩子身體健康;均衡膳食,是為了讓他們精力充沛。這些看似平常簡單的道理,卻蘊(yùn)含著教育的真諦——務(wù)實(shí)教育,有利于身心。奧巴馬的女兒瑪利亞和薩沙,從小就深受這四條務(wù)實(shí)家規(guī)的熏陶,長大才會“行為舉止格外端莊得體”。這說明在一個人成長過程中,家規(guī)是至關(guān)重要的,因?yàn)榧乙?guī)是家庭遵從的規(guī)則,是一個家庭或家族的精神文化傳承。家規(guī)是從小便陪伴在身邊的一種熏陶,對人文化素質(zhì)的形成有著重要作用。所以作文時可以參考立意:談家規(guī)必要性;好的家規(guī)使人終身受益;只有內(nèi)秉其規(guī),才能灼灼其華;務(wù)實(shí)教育,有利于身心;等等?!军c(diǎn)睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。本材料閱讀理解起來比較簡答,有明確具體的寫作指向:閱讀的意義。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。張大師住在山邊,有一次臺風(fēng)漲水,沖破了他的前門,家人正拿著木板磚石想去阻擋,卻被大師阻止?!扒伴T不必?fù)酰强彀押箝T打開?!惫荒巧胶橛汕伴T進(jìn),在院子里打個轉(zhuǎn),又由后門流出去,院子里雖然有水,但只是流過,始終沒有積深。臺風(fēng)過去了,家人前來報(bào)告:“房子里只濺進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)水,古董字畫毫無損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬?!薄鞍研垟傇诘厣希⒂盟畬⒓堈麄€噴濕?!睆埓髱熡窒铝艘坏懒钊瞬唤獾闹甘尽?墒钱?dāng)家人照辦,那宣紙被噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新。“水怎么流進(jìn)來,就讓它怎么流出去。怎么浸漬,就讓它怎麼消除?”張大師撫須笑著說。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮繉W(xué)會適應(yīng),學(xué)會改變?nèi)瞬⒎且簧聛砭涂梢韵ぶf物,順應(yīng)萬物的,而為了生存下來,就要不斷的改變,努力做到更好。長頸鹿之所以成為長頸鹿,并不是它的天性,脖子短的長頸鹿將低處的食物吃光了,怎么辦,萬物都有求生的本能,所以為了存活下來就要努力把脖子伸的長長的,把頭抬得高高的,一邊吃到高處的葉子。人也是一樣的,為什么新到公司的人前幾天都處處不得好,容易挨批評,而時間長了可以做到眾人稱贊,升官進(jìn)爵呢?原因就是適應(yīng),就是改變,應(yīng)為適應(yīng)了周圍人的習(xí)性,因?yàn)檫m應(yīng)了公司的職位要求,因?yàn)楦淖兞俗约簞倎頃r的驕傲,學(xué)會了謙虛,學(xué)會了友好,學(xué)會了不抱怨。劉偉,那位偉大的用腳彈鋼琴的堅(jiān)強(qiáng)的鋼琴家,我敬佩他,他的成功,不僅僅是堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服命運(yùn)的精神,也是因?yàn)樗酶淖?。既然上天不肯賦予他一雙健全的雙手,那他就努力改變已經(jīng)適應(yīng)用手的生活。不向命運(yùn)低頭,永遠(yuǎn)不服輸。 人常說:計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化的快。是呀,人生,就是在不斷的變呀變,變呀變,因?yàn)檫@樣的人生才算精彩。人,都是不甘于品淡如水的生活,那就改變自己,順應(yīng)著身邊的變化而變化。時代在不停的進(jìn)步著,如果還固守著自己的觀點(diǎn)而不去適應(yīng)萬物,那這個人就落伍了!試問,從古至今,有幾個人可以真正做到不為身邊事物的改變而改變,有幾個人會干預(yù)平平淡淡、一切事物與自己無關(guān)。 我們都是有理想、有目標(biāo)的人,為了實(shí)現(xiàn)夢想,就不得不做到改變,可能一些改變極其微小,甚至連自己都感覺不到,但改變就是改變,無所謂大小。這么多的名人,這么多的成功者,都是不斷的改變自己,提高自己,才能成為人上之人。學(xué)會改變吧,發(fā)下自己的不情愿,因?yàn)檫@一變,就可能離成功更近一步。 我會堅(jiān)守我的夢想,不斷的提高自己,不斷的充實(shí)自己,也許被自己放下的是一個成功的墊腳石。再追往成功的路上,又快大石頭,我會選則改變一下自己的路線,繞個彎,繼續(xù)前行!【解析】試題分析:本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。材料作文一方面要求學(xué)生整體感知材料,從材料中提煉出主旨;另一方面要求學(xué)生根據(jù)主旨,自選角度進(jìn)行寫作,切不可偏題。提煉觀點(diǎn)的原則有兩個,一是要做到準(zhǔn)確,并力求新穎,離材料中心最近的是最佳觀點(diǎn);二是力爭所選觀點(diǎn)要有話可說、有例可證、有理可議。本題所給的材料是一篇敘述性的哲理小故事。故事講述一次刮臺風(fēng)發(fā)大水,水沖破的張大師的家門,家人忙拿木板磚石想去阻擋,被張大師阻止,“前門不必?fù)酰强彀押箝T打開?!惫簧胶橛汕伴T進(jìn),在院子里大量個轉(zhuǎn),又由后門流了出去,院子雖然有水,但是只是流過,始終沒有積深。臺風(fēng)過去后,家人前來報(bào)告,范自立只濺進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)水,古董字畫沒有損失,唯有幾卷立在門邊的宣紙浸上了水漬。張大師讓人把浸上了水漬的宣紙攤在地上,用水將紙整個噴濕,風(fēng)干之后,原先的水漬居然全不見,再經(jīng)電熨斗一燙,簡直平整如新。張大師須笑著說:“水怎么流進(jìn)來,就讓它怎么流出去。怎么浸漬,就讓它怎麼消除!”故事中,張大師面對洪水的做法看似不可思議,便實(shí)際上是有效的方法。這就彰顯了人類利用思維的力量是無窮的。作文時,根據(jù)以上分析,可以參考立意:①堵不如疏,解決問題需要多方面思考;②學(xué)會改變方式,才能順利解決問題;③一味的防范,可能會釀成大禍;④順勢而為,及時轉(zhuǎn)變;⑤調(diào)整思維角度,選擇正確的做法;⑥放手有時也會有勝利的機(jī)會。點(diǎn)睛:材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式,是敘事類、說明類,還是描寫類;然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進(jìn)行立意。特別要抓住關(guān)鍵句進(jìn)行分析。材料作文的審題很重要:第一步,讀懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一般說來,一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視:“一事多人”的材料,有幾個“人”往往就有幾個審視角度;“一事多因”的材料,有幾個“因”就有幾個審視角度。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)有個屢遭挫折、窮困潦倒的人準(zhǔn)備跳崖自盡。崖邊一株低矮的樹聽到這個人的痛苦經(jīng)歷后,也不覺流下了眼淚。人問其故。樹說:“我怕是這世界上最辛苦的樹了。你看我,生在巖石縫隙之間,食無土壤;渴無水源,環(huán)境惡劣,讓我枝干不得伸展,形貌生的丑陋;根基淺薄,又使我風(fēng)來欲墜,寒來欲僵??次宜茍?jiān)強(qiáng)無比,其實(shí)我是生不如死呀?!比藙駱渑c他一同赴死。樹說:“我死倒是極容易,但這崖邊便再也無其他的樹了,所以不能死呀?!比瞬唤?。樹接著說:“你看到我頭上的這個鳥巢沒有?此巢為兩只喜鵲所筑,一直以來,他們在這巢里棲息生活,繁衍后代。我要是不在了,那兩只喜鵲可咋辦呢?”人聽罷,忽有所悟,就從懸崖邊退了回去。其實(shí),每個人都不只是為了自己活著。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬題目:不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,不要套作,不得抄襲?!敬鸢浮可膬r(jià)值萬物皆有生命,凡是有生命的東西,就有它本身的價(jià)值,生命的價(jià)值。生命的價(jià)值是靠自己去努力創(chuàng)造的,才能使生命的價(jià)值慢慢地提高,而不在于失敗后的垂頭喪氣、失去勇氣的力量。春天里,是萬物復(fù)生的時節(jié)。一朵燦爛的鮮花,在陽光的照耀下,顯得楚楚動人??墒?,等到秋天一到,它便枯萎了,完全失去了勃勃生機(jī),凋零的花瓣落在土地上,多可憐?。〉?,當(dāng)人們想起它來時,想到的卻是當(dāng)時艷麗的鮮花啊!我們知道,鮮花雖然美,但是卻有凋零的時候,為什么人們想起它來時,卻想的總是它的美麗呢?其實(shí)啊,是因?yàn)轷r花供人們欣賞,美麗的笑容讓人們看了有好的心情,令人流連忘返啊!因此做出了奉獻(xiàn),人們是不會忘了它的好,想的也是它的美麗。而人也一樣,只要你為人們做出了奉獻(xiàn),別人永遠(yuǎn)都不會忘了你。這也是生命的價(jià)值——為人們做奉獻(xiàn)。我特喜歡仙人掌,雖然它的外貌并沒有其它花兒的美麗,沒有那神氣的魅力,但是它那堅(jiān)強(qiáng)意志卻一直讓我感動。我家也養(yǎng)了一盆仙人掌,綠色的身軀是顯得那么勃勃生機(jī)。這仙人掌啊,十天不喝水也能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去,而且,它還能夠拿來治病救人呢。就說它那頑強(qiáng)的精神就已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。你可知,仙人掌體現(xiàn)出的還有那種珍惜自己生命的精神,這種精神值得一提,我們要向它學(xué)習(xí),畢竟生命只有一次,失去了就無法挽回,就如時間一樣,好比東流水,只有流去卻無流回哪!我們又為什么不像仙人掌一樣呢!在困境中頑強(qiáng),在絕望中找回自信,在迷失方向中尋找,就算找不到回家的路,也不會輕易放棄希望呢!啊,仙人掌!海邊上的貝殼,精致而又美麗,誰會想到它曾經(jīng)還藏著的一個微不足道的生命呢?雖然貝殼里的小生命已經(jīng)死去了,就連曾經(jīng)留下的痕跡也漸漸暗淡下去,最后,痕跡也消失地?zé)o影無蹤了,生命的價(jià)值。可是,它所留下的卻是精美和一絲不茍的貝殼,不僅殼上的花紋細(xì)致,而且貝
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