【文章內容簡介】 支）25＋1＝10＋1＝11（支）1511＝165（元）答：老師買13支這樣的鋼筆要花165元。【點睛】解答此題的關鍵是明確：買五支送一支的意思就是：買五支鋼筆的錢數可以買到5＋1＝6支。10．不能【分析】利用工作總量＝工作效率工作時間，將李師傅28天做的零件數求出來，與3800進行比較，如果大于或等于3800個則可以加工完，如果小于3800個則不能加工完?！驹斀狻?3228＝3696（個）3696＜3800答：李師傅28天不能把這批零件加工完?！军c睛】本題考查的是整數乘法的實際應用，關鍵計算出李師傅實際做的零件個數。11．26000平方米【分析】根據題意可知，所灑地面是一個長方形，首先根據速度時間＝路程，求出13分鐘灑水車行駛多少米（也就是所灑地面長方形的長），已知灑水的寬度是8米，利用長方形的面積公式解答即可。【詳解】250138＝32508＝26000（平方米）答：能給26000平方米的地面灑上水?！军c睛】此題主要考查路程、速度、時間三者之間的關系和長方形的面積計算方法。12．60千米【分析】首先用從甲城開往乙城用的時間乘貨車開往乙城的速度從而計算出甲乙兩城之間的距離，然后用距離除以返回用的時間就是返回時的速度。【詳解】458＝360（千米）360247。6＝60（千米）答：這輛貨車返回時平均每小時行60千米?！军c睛】此題考查的是普通的行程問題，先計算出甲乙兩城的距離是解答此題的關鍵。13．能【分析】兩輛灑水車同時工作，則每小時可灑水2002＝400（米），乘工作時間，與3500米比較即可?！驹斀狻?00210＝40010＝4000（米）4000米＞3500米答：10分鐘后能給這條路的表面都散上水?！军c睛】此題考查了三位數與兩位數的乘法計算，找準數量關系認真解答即可。14．8元【分析】用購買團體票花費的錢數除以購票人數，求出每張團體票的價錢。再用每張門票的價錢減去每張團體票的價錢解答?！驹斀狻?0－3240247。45＝80－72＝8（元）答：每人便宜了8元。【點睛】靈活 運用單價＝總價247。數量求出每張團體票的價錢是解決本題的關鍵。15．（1）小蘭；小慧（2）小慧，解題思路見詳解【分析】小蘭的想法是先求出長方形的寬，再求出長方形的面積。小慧的想法是根據積的變化規(guī)律，長擴大到原來的3倍，寬不變，則面積也擴大到原來的3倍。小麗的想法是先求出長方形的寬，再求出長方形的面積。進而求出增加的面積。小美的想法是先求出長擴大到原來的3倍，再求出增加的面積。題目要求的是擴建后的面積，而不是增加的面積，則小蘭和小慧的想法正確，小麗和小美的想法錯誤?！驹斀狻浚?）小蘭：（√） 小慧：（√）小麗：（） 小美：（）（2）我更喜歡小慧的想法。長方形的面積＝長寬，根據積的變化規(guī)律可知，長擴大幾倍，寬不變，則面積擴大相同倍數。小慧的解題思路是先求出長擴大的倍數，再求出擴建后花圃面積?！军c睛】本題考查長方形面積公式和積的變化規(guī)律的靈活運用。長方形的面積＝長寬。積的變化規(guī)律：如果一個因數擴大幾倍或縮小為原來的幾分之幾，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之幾。16．7名【解析】【詳解】140247。4247。5＝7(名)或140247。(45)＝7(名)17．（1）150塊（2）3000元【分析】（1）先求出房間的面積，把平方米化成平方分米，再除以地磚的面積即可解答。（2）地磚的單價乘地磚塊數即可解答?！驹斀狻浚?）43＝12（平方米）＝1200平方分米1200247。8＝150（塊）答：一共需要150塊地磚。（2）20150＝3000（元）答：需要支付3000元錢。【點睛】本題主要考查學生對長方形面積公式和面積單位換算知識的掌握。18．1500米【分析】首先根據速度時間＝路程，用某人步行的速度乘從甲地到乙地用的時間，求出兩地之間的距離；然后用兩地之間的距離減去已經行的路程，求出他乘汽車行了多少米即可?！驹斀狻?022－480＝1980－480＝1500（米）答：他乘汽車行了1500米?！军c睛】此題主要考查行程問題中速度、時間和路程的關系：速度時間＝路程，路程247。時間＝速度，路程247。速度＝時間，要熟練掌握。19．1332元【分析】學生數乘學生票價得學生票需要的錢，老師數乘成人票價得老師需要的票錢，然后相加即可解答?！驹斀狻?2108＋182＝1296＋36＝1332（元）答：他們買票共需要1332元錢?！军c睛】熟練掌握總價、單價和數量三者之間的關系是解答本題的關鍵。20．3000米【分析】由于從同地同時出發(fā)，背向而行，所以各自跑的路程加起來就是相距的距離，因為是同時出發(fā)，所以速度和乘時間就是路程和，據此解答即可?！驹斀狻浚?52＋248）5＝6005＝3000（米）答：5分鐘后小鹿和小虎相距3000米?！军c睛】本題主要考查學生依據等量關系式：路程＝速度時間解決問題的能力。21．（1）做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少？（2）7個（3）見詳解【分析】（1）（3＋4）26＝84（dm），求出的是6個平行四邊形框架需要用鐵絲的長度，200－84＝116（dm），求的是200dm鐵絲，做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度。所以可以提問：做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少？（2）用剩下的鐵絲除以等腰梯形的周長即可解答。（3）根據題目給的條件，提出合理的問題即可?！驹斀狻浚?）根據分析可知，這個問題是：做了6個平行四邊形框架后剩下的鐵絲長度是多少？（2）3＋5＋4＋4＝8＋8＝16（dm）116247。16＝7（個）……4（dm）答：還能做7個等腰梯形。（3）做4個長方形框架要鐵絲多少分米？【點睛】熟練掌握平行四邊形、梯形、長方形周長計算方法是解答本題的關鍵。22．（1）125176。；鈍 （2）見詳解（3）見詳解（4）見詳解（5）見詳解【分析】（1）先用量角量出角的度數，再根據角的分類確定是什么角。（2）過線段的端點作另一邊的平行線段，線段的長度與另一邊相等，然后把兩條平行線段的另外兩個端點連接起來即可。（3）過與底邊平行的邊上一點作底邊的垂線段即為底邊上的高。（4）畫兩條平行線段，上面一條為4個格子寬，下面一條為7個格子寬，兩條線段相距5個格子寬，把兩條線段對應端點連接起來即可。（5）過梯形上底上一點（端點除外）作一條腰的平行線交下底于一點，這條線段就把其分成一個平行四邊形和一個梯形。【詳解】（1）圖中125176。，這是一個鈍角。（2）（3）（4）（5）見下圖：【點睛】熟練掌握角的度量、平行四邊形畫法、垂線段的畫法及梯形的畫法是解答本題的關鍵。23．690元【分析】等腰梯形中，兩條腰相等。互相平行的一組對邊分別是梯形的上底和下底，較短的一邊是上底，較長的一邊是下底。據此可知，菊花園的