【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我的英語(yǔ)書借給你，因?yàn)檫@些天我在用它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I can’t lend you my English book...”可知，我不能把我的英語(yǔ)書借給你，說(shuō)明這些天我在用它，符合語(yǔ)境；所以句子時(shí)態(tài)應(yīng)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選D。5．B【詳解】句意：噪音來(lái)自那群男孩。他們正在開派對(duì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語(yǔ)境可推知，后句中動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式解析：B【詳解】句意：噪音來(lái)自那群男孩。他們正在開派對(duì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前句“The noise es from the boys.”語(yǔ)境可推知，后句中動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be doing；主語(yǔ)“They”是復(fù)數(shù)形式，be用are；have的現(xiàn)在分詞是having。故填B。6．A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)該用現(xiàn)解析：A【詳解】句意：——湯姆，你的小妹妹在哪里?——她現(xiàn)在正在后院玩?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)問(wèn)句“where is your little sister”及后面的now可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成為am/is/are doing，此處主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，所以用is playing。故選A。7．D【詳解】句意：——托尼，快點(diǎn)！我們現(xiàn)在在等你。——這就來(lái)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選解析：D【詳解】句意：——托尼，快點(diǎn)！我們現(xiàn)在在等你?！@就來(lái)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Tony, hurry up! We…for you now.”可知，此處強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在發(fā)生，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選D。8．C【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會(huì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，需用be doing結(jié)構(gòu)；主語(yǔ)students復(fù)數(shù)人稱，be動(dòng)詞用are，故選C。解析：C【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會(huì)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，需用be doing結(jié)構(gòu)；主語(yǔ)students復(fù)數(shù)人稱，be動(dòng)詞用are，故選C。9．C【詳解】句意：聽(tīng)!鳥兒在窗外的樹上快樂(lè)地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語(yǔ)“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞解析：C【詳解】句意：聽(tīng)!鳥兒在窗外的樹上快樂(lè)地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語(yǔ)“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選C。10．C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個(gè)關(guān)于家族史的項(xiàng)目。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語(yǔ)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為a解析：C【詳解】句意：——嗨，大明。你在忙什么？——我正在做一個(gè)關(guān)于家族史的項(xiàng)目?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“What are you up to”可知，答語(yǔ)要用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動(dòng)作，結(jié)構(gòu)為am/is/are doing，故選C。11．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)語(yǔ)境可知，貝蒂不能來(lái)的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is/are doing。故選D。12．D【詳解】句意：——軍官們?cè)谀膬海俊?！他們正在宮殿里摸象?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。look“看”用于提醒，后面的句子需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be doing”結(jié)構(gòu)。touch摸，主語(yǔ)they是復(fù)數(shù)人稱，解析：D【詳解】句意：——軍官們?cè)谀膬?？——瞧！他們正在宮殿里摸象。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。look“看”用于提醒，后面的句子需用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be doing”結(jié)構(gòu)。touch摸，主語(yǔ)they是復(fù)數(shù)人稱，系詞需用are，故選D。13．D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜。你哥哥正在手機(jī)上錄音?！獩](méi)問(wèn)題。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在解析：D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜。你哥哥正在手機(jī)上錄音?！獩](méi)問(wèn)題?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+doing結(jié)構(gòu)，故選D。14．D【詳解】句意：——我可以用你的電腦嗎？——對(duì)不起，我正在用它工作?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語(yǔ)“Sorry, I… on it.”的語(yǔ)境可推斷出，動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be do解析：D【詳解】句意：——我可以用你的電腦嗎？——對(duì)不起，我正在用它工作?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)答語(yǔ)“Sorry, I… on it.”的語(yǔ)境可推斷出，動(dòng)作正在進(jìn)行，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，構(gòu)成形式為be doing；主語(yǔ)“I”是第一人稱單數(shù)形式，be用am，work的現(xiàn)在分詞是working。故選D。15．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語(yǔ)“he”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。16．B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒(méi)來(lái)。我正在等她?？疾闀r(shí)態(tài)。上句提到還沒(méi)有上車，所以此句是說(shuō)正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒(méi)來(lái)。我正在等她。考查時(shí)態(tài)。上句提到還沒(méi)有上車，所以此句是說(shuō)正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主語(yǔ)“I”為第一人稱，應(yīng)用am構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。17．D【詳解】句意：——昨天我收