【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ill wash動(dòng)詞的一般將來時(shí)形式；is washing動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式；washes動(dòng)詞的三單形式；was解析：B【詳解】句意：——約翰在哪里？——他在廚房里。他正在洗碗?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。will wash動(dòng)詞的一般將來時(shí)形式；is washing動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式；washes動(dòng)詞的三單形式；washed動(dòng)詞的過去式。根據(jù)“He is in the kitchen.”和“now”可知，該句為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，謂語結(jié)構(gòu)是：be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。故選B。5．C【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會(huì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，需用be doing結(jié)構(gòu)；主語students復(fù)數(shù)人稱，be動(dòng)詞用are，故選C。解析：C【詳解】句意：請(qǐng)保持安靜。他們現(xiàn)在正在開會(huì)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。now現(xiàn)在，是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的標(biāo)志，需用be doing結(jié)構(gòu)；主語students復(fù)數(shù)人稱，be動(dòng)詞用are，故選C。6．B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/解析：B【詳解】句意：——什么聲音，山姆？ ——我弟弟正在玩他的玩具車。 考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“What’s that noise, Sam?”判斷，此處應(yīng)該用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其結(jié)構(gòu)是：be（am/is/are）+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。故選B。7．C【詳解】句意：——湯姆，請(qǐng)幫我搬一下鋼琴?！獙?duì)不起。我在修我的車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知解析：C【詳解】句意：——湯姆，請(qǐng)幫我搬一下鋼琴?！獙?duì)不起。我在修我的車?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Tom, please give me a hand in moving the piano.”及語境可知，此處回答的動(dòng)作是現(xiàn)在正在進(jìn)行的，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)是“be+doing”，故選C。8．C【詳解】句意：——我能和布朗先生通電話嗎？——很抱歉，他現(xiàn)在正在辦公室召開重要的會(huì)議。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)語境及“at the moment”可知，打來電話的時(shí)候，布朗先生正在開會(huì)，時(shí)態(tài)用現(xiàn)解析：C【詳解】句意：——我能和布朗先生通電話嗎？——很抱歉，他現(xiàn)在正在辦公室召開重要的會(huì)議?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)語境及“at the moment”可知，打來電話的時(shí)候，布朗先生正在開會(huì)，時(shí)態(tài)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為am/is/are doing。又因?yàn)橹髡Z為He，單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。9．C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞解析：C【詳解】句意：聽!鳥兒在窗外的樹上快樂地歌唱?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。句中“Listen”是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的標(biāo)志詞，其結(jié)構(gòu)為am/is/are+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，主語“The birds”是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are，故選C。10．D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜。你哥哥正在手機(jī)上錄音?！獩]問題?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在解析：D【詳解】句意：——彼得，請(qǐng)安靜。你哥哥正在手機(jī)上錄音?！獩]問題。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“Peter, please be quiet.”可知，現(xiàn)在要保持安靜，此處表示你哥哥現(xiàn)在正在錄音，因此用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)am/is/are+doing結(jié)構(gòu)，故選D。11．D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)解析：D【詳解】句意：貝蒂不能參加我們的比賽。她正在打掃教室?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)上句“Betty can’t join us in the game”，此處指的是現(xiàn)在發(fā)生的事，故應(yīng)用現(xiàn)在時(shí)，且根據(jù)語境可知，貝蒂不能來的原因是她正在打掃教室，故句子應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成是am/is/are doing。故選D。12．A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因?yàn)樗跒槊魈斓臅?huì)議準(zhǔn)備演講。考查時(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備；is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will prepare一般將來時(shí)；was prepa解析：A【詳解】句意：你最好現(xiàn)在不要打擾凱西，因?yàn)樗跒槊魈斓臅?huì)議準(zhǔn)備演講?？疾闀r(shí)態(tài)。prepare準(zhǔn)備；is preparing現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；will prepare一般將來時(shí)；was preparing過去進(jìn)行時(shí)；has prepared現(xiàn)在完成時(shí)；根據(jù)時(shí)間狀語“now”可知，句子時(shí)態(tài)采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。故選A。13．C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其解析：C【詳解】句意：——我在教室里找不到邁克了。他在哪里？——哦，他在圖書館學(xué)習(xí)。考查現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)題干中“Where is he?”可知要回答現(xiàn)在在哪里，用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示“正在圖書館學(xué)習(xí)”，其結(jié)構(gòu)為be doing；主語“he”是第三人稱單數(shù)，be動(dòng)詞用is。故選C。14．D【詳解】句意：聽！有人正在旁邊的房間里唱歌?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Listen!”可知，本句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。解析：D【詳解】句意：聽！有人正在旁邊的房間里唱歌?？疾楝F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。根據(jù)“Listen!”可知，本句時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，主語“Someone”表單數(shù)，故選D。15．B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒來。我正在等她?？疾闀r(shí)態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主解析：B【詳解】句意：——該上學(xué)了。為什么不上車呢？——琳達(dá)還沒來。我正在等她。考查時(shí)態(tài)。上句提到還沒有上車，所以此句是說正在等待琳達(dá)，應(yīng)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，其構(gòu)成為“am/is/are doing”，主語“I”為第一人稱，應(yīng)用am構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，故選B。16．B【詳解】句意：——趕緊?！纫粫?huì)，我正在讀我的郵件?？疾閯?dòng)詞的的時(shí)態(tài)。reading 動(dòng)名詞；am reading動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；was reading過去進(jìn)行時(shí)；have read動(dòng)詞解析：B【詳解】句意：——趕緊?！纫粫?huì)，我正在讀我的郵件?？疾閯?dòng)詞的的時(shí)態(tài)。reading