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正文內(nèi)容

初中語文說明文閱讀專題訓(xùn)練各地方試卷集合匯編含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 23:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 )①霧凇是天然的空氣“凈化器”;②霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”,增加空氣中的負(fù)氧離子;③霧凇是環(huán)境的天然“消音器”,能讓環(huán)境變得幽靜。(5)①霧凇可以帶來美麗的自然景觀;②霧凇可以改變環(huán)境,讓環(huán)境更加優(yōu)美、寧靜;③霧凇可以讓空氣變得更加清新?!军c(diǎn)評】(1)本題考查對語段內(nèi)容的梳理和層次的劃分。在梳理內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理清各語句所寫的內(nèi)容,對說明同一內(nèi)容的進(jìn)行合并即可劃分層次。(2)本題考查對說明方法及其作用的辨析能力。說明文的說明方法以及作用是說明文常考的題型。解答此類題型,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。(3)本題主要考查對文章內(nèi)容及說明順序的理解概括能力。做這類題目的方法是:找出與題目相關(guān)的段落原文,然后根據(jù)題目的要求,找準(zhǔn)相關(guān)語句,準(zhǔn)確概括。說明文順序有三種:時間順序、空間順序、邏輯順序。時間順序的文章表示時間的詞比較多,空間順序方位詞比較多,邏輯順序表示邏輯關(guān)系的詞比較多。結(jié)合文本具體分析。(4)本題考查學(xué)生理解說明文語言特點(diǎn)的能力。解答此類題,要求學(xué)生理解全文的內(nèi)容和主旨,掌握說明對象的特征,結(jié)合具體的詞句,分析其語言特色。(5)本題考查學(xué)生拓展延伸及個性解讀的能力。這是一種主觀性較強(qiáng)的題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗,或談由選文引發(fā)的思考,獲得的人生啟迪、審美情趣等均可。7.閱讀《氣候可能影響語言的形成和演化》一文,回答小題。氣候可能影響語言的形成和演化嚴(yán)毅梅 ①人類一直好奇:為何唯獨(dú)我們這個物種才有語言?語言是如何變成現(xiàn)在這個樣子的?為此,從事現(xiàn)代生物學(xué)、當(dāng)代語言學(xué)、考古學(xué)和古人類學(xué)等相關(guān)學(xué)科研究的科學(xué)家,研究了人類語言的起源和演化。最新的研究表明,氣候可能影響了語言的形成和演化。 ②美國邁阿密大學(xué)的迦勒埃弗雷特博士和他的研究團(tuán)隊發(fā)現(xiàn),某一地區(qū)的濕度可能對當(dāng)?shù)氐脑捬栽斐捎绊?。他們研究?700多種語言,發(fā)現(xiàn)629種聲調(diào)多變的語種,大多出現(xiàn)在非洲和南亞的濕熱地區(qū),北美、亞馬遜和新幾內(nèi)亞的潮濕地帶以及中國以南的地區(qū),比如越南語、緬甸語等:而聲調(diào)平和的語言如蒙古語、埃及語等,大都出現(xiàn)在干燥或干旱的地區(qū)。 ③我們知道,聲帶是負(fù)責(zé)人類發(fā)聲的器官。發(fā)聲時,先吸入空氣,然后將聲帶內(nèi)收和拉緊,并控制呼吸,呼出的氣流沖擊聲帶引起振動而發(fā)出聲音:而聲調(diào)是由聲帶振動時的長度、張力、質(zhì)量和位置決定的。 ④今日多數(shù)的歐洲語言被認(rèn)為源于6000多年前的原始印歐語。它最早是由氣候干燥的黑海北部草原地帶的先祖所使用的。因為吸入干燥的空氣會令聲帶干澀,缺乏彈性,所以較難發(fā)出聲調(diào)復(fù)雜的話言。因此,埃弗雷特認(rèn)為干燥的氣候可能使住在該地區(qū)的人的語言聲調(diào)平和。與干燥的氣候相比,濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性,從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。因而聲調(diào)多變的方言一般出現(xiàn)在氣候潮濕的地區(qū)。比如粵語中共有9個聲調(diào),而北方人利習(xí)慣了普通話的4個聲調(diào)。 ⑤埃弗雷特認(rèn)為,這意味著在漫長的歲月中,氣候是影響語言形成和演化的要素之一。這也就解釋了為什么剛開始學(xué)習(xí)一門新語言時難度較大,因為控制聲帶的肌肉必須調(diào)整才能發(fā)出新的聲調(diào)。(選自《青少年科技博覽》,有刪改)(1)下面對全文說明的中心內(nèi)容,概括最準(zhǔn)確的一項是( ) 。(2)下面對文中畫線句子使用的說明方法,判斷不正確的一項是( ) ,發(fā)現(xiàn)629種聲調(diào)多變的語種。(列數(shù)字)、埃及語等,大都出現(xiàn)在在干燥或干旱的地區(qū)。(舉例子)、張力、質(zhì)量和位置決定的。(下定義),濕潤的氣候使人的聲帶更富有彈性,從而能夠發(fā)出更多的聲調(diào)。(作比較)(3)下面對本文的理解分析,不正確的一項是( ) ②段中劃線詞“大多”表示對范圍的限制,體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。③段寫人類發(fā)聲的基本原理,與“語言的形成和演化受氣候的影響”沒有直接關(guān)聯(lián),因此可以刪去。④段中劃線詞“它”,指代的是前一句中的“原始印歐語”。,按照邏輯順序,介紹了關(guān)于語言形成和演化的科學(xué)研究成果?!敬鸢浮?(1)C(2)C(3)B 【解析】【分析】(1)考查對全文說明的中心內(nèi)容的把握。標(biāo)題“氣候可能影響語言的形成和演化”就是全文說明的中心內(nèi)容。標(biāo)題是讀者接觸論文的第一信息,對讀者是否注意、選擇該說明文來閱讀具有重要的意義。標(biāo)題就是說明的中心內(nèi)容好處就是直截了當(dāng),開宗明義。通篇閱讀后再作答。其它幾項都以偏概全。(2)考查說明方法的類型?!奥曊{(diào)是由聲帶振動時的長度、張力、質(zhì)量和位置決定的”此句不是下定義。下定義,是一種用簡潔明確的語言對事物的本質(zhì)特征作概括的說明方法。此句并沒有對“聲調(diào)”的本質(zhì)特征做概括。(3)B項對本文的理解分析不正確。從“發(fā)聲時,先吸入空氣”“吸入干燥的空氣會令聲帶干澀,缺乏彈性,所以較難發(fā)出聲調(diào)復(fù)雜的話言”這些話可看出“語言的形成和演化受氣候的影響”這一道理的正確性。所以不可以刪去。故答案為:(1)C;(2)C;(3)B?!军c(diǎn)評】(1)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解概括能力。做這類題目的方法是:找出與題目相關(guān)的段落原文,然后根據(jù)題目的要求,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,準(zhǔn)確概括。(2)本題考查的是說明方法及作用。說明文的說明方法以及作用是說明文??嫉念}型。解答此類題型,必須要結(jié)合文段的內(nèi)容來分析說明方法,然后根據(jù)文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。(3)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和寫作思路的梳理能力。解答此題,需要通讀全文,整體感知文本,理清文章思路,在此基礎(chǔ)上,按照題目要求,細(xì)讀相關(guān)語段,根據(jù)題目中的提示,結(jié)合文章內(nèi)容分析概括。8.閱讀《大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)》一文,回答下列小題。 大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)梁鑫峰 ①自古以來,人類就知道陸地上有山脈,其實(shí)海洋里也有山脈,這些山脈被稱作大洋中脊。 ②人們意識到海底也有山脈,只不過100多年的時間。大洋中脊的發(fā)現(xiàn),可以追溯到1872年英國“挑戰(zhàn)者”號的全球調(diào)查?!疤魬?zhàn)者”號上的科學(xué)家利用測深錘發(fā)現(xiàn)大西洋中部有一處高高隆起的地方。19251927年,在德國“流星”號考察期間,科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測深法再次確認(rèn)了這條山脈的存在。他們還發(fā)現(xiàn),這條位于大西洋底的山脈竟然通過好望角,延伸到了印度洋。 ③在接下來的幾十年間,印度洋中脊和東太平洋中脊也陸續(xù)被發(fā)現(xiàn)?!岸?zhàn)”后,船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對大洋中脊的研究。到20世紀(jì)50年代初期,地質(zhì)學(xué)家已經(jīng)知道地球上每個大洋的洋底都有山脈,并且這些山脈連成一個巨大的海底山脈系統(tǒng)。 ④大洋中脊的發(fā)現(xiàn)使得人類對地球的認(rèn)識也向前邁出了一大步。正是因為大洋中脊的發(fā)現(xiàn),讓魏格納的大陸漂移學(xué)說開始得到重視,誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說,并進(jìn)一步發(fā)展成現(xiàn)在被人們普遍接受的板塊運(yùn)動理論。 ⑤大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個特點(diǎn)是:大洋中脊是新的海洋洋殼生成的地方。大洋中脊的中軸線上坐落著眾多的“火山口”。在那里,灼熱的巖漿由地幔向上涌,逐漸冷卻,結(jié)合周圍已軟化的巖石,形成新的洋殼。新生成的洋殼擠壓大洋中脊兩邊已有的地殼,不斷向外擴(kuò)張,并最終在板塊的交界邊緣俯沖回地幔去。因此,洋殼在大洋中脊出生,在板塊與板塊的撞擊中消亡。在過去的幾十億年里,大洋洋殼就這樣循環(huán)往復(fù),生生不息。 ⑥研究發(fā)現(xiàn),大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的,這也是大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的一個特點(diǎn)。從中軸線往外,水深逐漸増加。比如大西洋中脊的中軸線處水深大約為2500米,但其外沿的水深則有5000多米。究其原因,中軸線處的洋殼剛剛形成,溫度最高,因此其密度較小,所以也就升得最高。在幾百萬年的地質(zhì)時間尺度上,中軸線處的洋殼往外移動,其溫度逐漸降低,密度增加,隨之也就慢慢沉了下去。于是,這些高大的海底山脈就形成了。有時,這些山脈還會露出海面形成島嶼,其中最著名的便是冰島。 ⑦大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)還有一個特點(diǎn):大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個中央裂谷。大洋中脊就像是被從中軸線處劈開來一樣。不過,不同的大洋中脊,其中央裂谷的形態(tài)也不同。比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有2530千米寬,且有10002000米深;而位于東太平洋中脊的中央裂谷只有不到1000米寬,深度也不到100米。產(chǎn)生這些差別主要是因為不同大洋中脊處新生成地殼的擴(kuò)張速度不同。擴(kuò)張速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊會呈現(xiàn)出如東太平洋隆起樣的結(jié)構(gòu),擴(kuò)張速度慢的(小于5厘米/年)則更像大西洋中脊。 ⑧大洋中脊以其特殊的地質(zhì)結(jié)構(gòu)吸引著眾多地質(zhì)學(xué)家、海洋學(xué)家和生物學(xué)家。他們的發(fā)現(xiàn)和研究極大推動了人類對于地球和生命的認(rèn)識進(jìn)程。(選文有刪改)(1)下面對大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)有哪些特點(diǎn),理解正確的一項是( ) ,大洋中脊相對其中軸線幾乎是對稱的,大多數(shù)大洋中脊的中軸線處存在一個中央裂谷。,可以追溯到1872年英國“挑戰(zhàn)者”號的全球調(diào)查。,船載聲學(xué)設(shè)備的發(fā)展極大促進(jìn)了人們對大洋中脊的研究。,在德國“流星”號考察期間,科學(xué)家利用聲學(xué)回聲測深法確認(rèn)了地球上每個大洋的洋底都有山脈。(2)下面對文章第⑦自然段中畫線句子使用的說明方法,判斷正確的一項是( ) 、下定義、舉例子、列數(shù)字、作比較、作比較、打比方、下定義、列數(shù)字(3)下面對本文的理解分析,不正確的一項是( ) ②自然段畫線句子體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性?!爸徊贿^”是“僅僅”的意思,準(zhǔn)確地說明了人們對海底山脈的認(rèn)識時間并不長,并不是很了解。,讓大陸漂移學(xué)說開始得到重視,誕生了海底擴(kuò)張學(xué)說,并進(jìn)一步發(fā)展成為板塊運(yùn)動理論?!盎鹕娇凇眹姵龅淖茻岬膸r漿,由地幔向上涌,逐漸冷卻成為巖石,形成了新的洋殼、海洋學(xué)家和生物學(xué)家?!敬鸢浮?(1)A(2)B(3)C 【解析】【分析】(1)。BCD三項都不是說明“大洋中脊的特殊地質(zhì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)”。故答案為A。 (2)語句“比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有2530千米寬,且有10002000米深;而位于東太平洋中脊的中央裂谷只有不到1000米寬,深度也不到100米”沒有使用“打比方、下定義”兩種說明方法。故答案為B。 (3)依據(jù)題目內(nèi)容,從文章中篩選出相關(guān)的語句進(jìn)行比對分析即可作答。C項,依據(jù)“在那里,灼熱的巖漿由地幔向上涌,逐漸冷卻,結(jié)合周圍已軟化的巖石,形成新的洋殼”可知,“逐漸冷卻成為巖石,形成了新的洋殼”的說法是錯誤的。據(jù)此,答案為C。 故答案為:⑴A;⑵B;⑶C。 【點(diǎn)評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析,必須在理解文句,分析文章內(nèi)容,準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,層層篩選,剝離出有效信息,獲得充足可靠的依據(jù),然后進(jìn)行合理的推測。 ⑵本題考查說明方法的掌握。細(xì)讀材料可知,從文中的“比如”就能判斷出這是運(yùn)用舉例子的說明方法。 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的理解與辨析,解答篩選文中信息的題目時要找出文章中相對應(yīng)的語句,注意將選項轉(zhuǎn)述內(nèi)容與原文內(nèi)容逐一相對。9.閱讀下面文字,完成小題。 神秘黑洞終現(xiàn)身!首張黑洞照片面世【消息發(fā)布】 北京時間2019年4月10日21時7分,世界上第一幅黑洞的照片終于在中國上海天文306會議室揭開了面紗,與上海一樣,全球其他5個城市(比利時布魯塞爾、智利圣地亞哥、中國臺北、日本東京、美國華盛頓)也都在同一時間公布了這張令天文學(xué)家興奮的照片,宣布已經(jīng)成功獲得了超大質(zhì)量黑洞的第一個直接視覺證據(jù),該照片揭示了室女座星系團(tuán)中超大質(zhì)量星系M87中心的黑洞,這個黑洞距離地球5500萬光年,質(zhì)量為太陽的65億倍。【科普一下】什么是黑洞? 黑洞是現(xiàn)代廣義相對論中,宇宙空間內(nèi)存在的一種密度極大體積極小的天體,它一般是由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而死亡后,發(fā)生引力坍縮產(chǎn)生的。恒星的核心被壓縮成一個體積幾乎為零的數(shù)學(xué)點(diǎn),在那里它有無限的密度,這個點(diǎn)被命名為奇點(diǎn),發(fā)生這種情況時需要比光速還大的速度才能逃脫出去,因為理論上任何物體的速度都不可能超過光速,所以無論是物質(zhì)還是輻射都無法逃逸,任何經(jīng)過黑洞邊界的東西,包括光,都永遠(yuǎn)被吞噬而無法逃脫了。 雖然名字都叫黑洞,但長得可不一樣,就像人有高矮胖瘦之分,黑洞家族也可分為三類:第一類小不點(diǎn)恒星級質(zhì)量黑洞質(zhì)量是太陽的幾十倍到上百倍第二類中等身材中等質(zhì)量黑洞質(zhì)量大約是大陽的幾千倍到幾萬倍第三類巨無霸超大質(zhì)量黑洞質(zhì)量在太陽的幾百萬倍以上 恒星級質(zhì)量黑洞太小了,以現(xiàn)有的技術(shù),直接拍到它們的真容幾乎不可能。4月10日亮相的主角,是超大質(zhì)量黑洞?!緹狳c(diǎn)一】為什么能給不發(fā)光的拍照? 這些年,黑洞這個名詞頻頻出現(xiàn)在媒體報道中,想必很多人都已經(jīng)對它有些了解,恒星級質(zhì)量的黑洞是由大質(zhì)量恒星演化到末期核心發(fā)生引力坍縮而成。中等質(zhì)量黑洞和超大質(zhì)量封黑洞形成的具體方式目前還沒有定論,可能是由小黑洞合并形成,也可能是由黑洞通過吞噬物質(zhì)逐漸形成,還可能是由大量氣體物質(zhì)直接坍縮形成。 黑洞給人最深刻的印象就是吞噬一切,甚至光線,如果是孤零零的黑洞,我們真的是沒辦法采用電磁波手段進(jìn)行拍攝了。 但通常都有物質(zhì)環(huán)繞在黑洞周圍,組成一個盤狀結(jié)構(gòu),叫“吸積盤”,吸積盤內(nèi)的物質(zhì)圍燒黑洞高速旋轉(zhuǎn),相互之間由于摩擦而發(fā)出織熱的光芒,釋放出包括從無線電波到可見光到X射線波段的連續(xù)輻射,吸積盤處于黑洞“視界”的外部,因此發(fā)出的輻射可以逃逸到遠(yuǎn)處被我們探測到。 因此,我們拍攝到的不是黑洞本身,而是利用其邊界上的物質(zhì)發(fā)出的輻射勾勒出來的黑洞的輪廓,就像看皮影戲一樣。【熱點(diǎn)二】為什么選擇銀河系中心和M87星系中心的黑洞作為研究對象? 本次首先公布的是星系M87中心黑洞的照片,銀河系中的黑洞照片還在數(shù)據(jù)處理中,據(jù)悉,在銀河系內(nèi),人類已發(fā)現(xiàn)了20多顆恒星級質(zhì)量的黑洞,距離我們?nèi)阅茏罱?400多光年,但為什么不選擇這些相對較近的黑洞進(jìn)行觀測,而非要舍近求遠(yuǎn)選擇26000光年之外的銀河系
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