【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 6）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是：________，________。 標(biāo)題中的“左遷”的意思是________。 29．古詩(shī)文名句默寫(xiě) （1）峨眉山月半輪秋，________。（《峨眉山月歌》李白） （2）________，于我如浮云。（《論語(yǔ)十二則》） （3）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，________。（《次北固山下》王灣） （4）________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》 李益） （5）《論語(yǔ)十二則》中論述學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是：________，________。 （6）古詩(shī)中多有借明月抒發(fā)思鄉(xiāng)懷人之情的詩(shī)句，請(qǐng)寫(xiě)出連續(xù)的兩句： ________，________。 30．詩(shī)文名句默寫(xiě)。 （1）________，吹面不寒楊柳風(fēng)。 （2）水何澹澹，________。 （3）________，江春入舊年。 （4）鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，________。 （5）________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。 （6）夕陽(yáng)西下，________。 （7）________，思而不學(xué)則殆。 （8）________，不亦樂(lè)乎？ （9）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩(shī)人將月亮人格化，以寄托自己離愁的詩(shī)句是：________，________。 【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)名著默寫(xiě)1．（1）星漢燦爛；若出其里（2）我寄愁心與明月（3）歸雁洛陽(yáng)邊（4）夕陽(yáng)西下；斷腸人在天涯（5）海日生殘夜；江春入舊年 【解析】【分析】此題考查的是名句的默寫(xiě)。需要注意“雁”、“涯”的書(shū)寫(xiě)。理解型默寫(xiě)（4）抓關(guān)鍵詞“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”，（5）的關(guān)鍵詞是“新事物終將取代舊事物”。 故答案為：⑴ 星漢燦爛 ； 若出其里 ⑵ 我寄愁心與明月 ⑶ 歸雁洛陽(yáng)邊 ⑷ 夕陽(yáng)西下 ； 斷腸人在天涯 ⑸ 海日生殘夜 ； 江春入舊年【點(diǎn)評(píng)】復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)。記憶型默寫(xiě)需要注意“雁”、“涯”的書(shū)寫(xiě)。理解型默寫(xiě)注意抓關(guān)鍵語(yǔ)句“煙波江上使人愁”“新事物終將取代舊事物”。2．（1）隨君直到夜郎西（2）秋風(fēng)蕭瑟（3）思君不見(jiàn)下渝州（4）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨（5）意將隧入以攻其后也（6）便引詩(shī)情到碧霄（7）海日生殘夜；江春入舊年（8）不義而富且貴；于我如浮云 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句的背誦、默寫(xiě)能力。在背誦默寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)不僅要注意讀音，更要注意容易寫(xiě)錯(cuò)的字。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“蕭瑟”“碧霄”“隧”的書(shū)寫(xiě)。 故答案為：⑴ 隨君直到夜郎西 ； ⑵ 秋風(fēng)蕭瑟 ； ⑶ 思君不見(jiàn)下渝州 ； ⑷ 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 ； ⑸ 意將隧入以攻其后也 ； ⑹ 便引詩(shī)情到碧霄 ； ⑺ 海日生殘夜 ， 江春入舊年 ； ⑻ 不義而富且貴 ， 于我如浮云 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名篇名句默寫(xiě)，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。3．（1）影入平羌江水流。（2）禽獸之變?cè)p幾何哉（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）山入潼關(guān)不解平。（5）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（6）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨；鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 【解析】【分析】默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，注意抓住題干中重要的提示詞語(yǔ)，這些關(guān)鍵詞或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。容易寫(xiě)錯(cuò)的字詞有：罔、殆、闌。 故答案為：⑴ 影入平羌江水流 ⑵ 禽獸之變?cè)p幾何哉 ⑶ 何當(dāng)共剪西窗燭 ⑷ 山入潼關(guān)不解平 ⑸ 學(xué)而不思則罔 ， 思而不學(xué)則殆 （6） 夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 ， 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名篇名句默寫(xiě)，對(duì)于文質(zhì)兼美的名言名句，多數(shù)同學(xué)能熟讀成誦，但在考試中卻得不到分，其中一個(gè)重要原因是生僻字、難寫(xiě)字書(shū)寫(xiě)有誤，一字之差，導(dǎo)致丟分，實(shí)在遺憾。這就要勤于動(dòng)筆，重點(diǎn)突破。4．（1）江春入舊年（2）鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（3）思而不學(xué)則殆（4）樹(shù)木叢生；百草豐茂（5）小橋流水人家（6）我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西 【解析】【分析】本題考查的是對(duì)于詩(shī)歌的理解和背誦能力。默寫(xiě)題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時(shí)一是要看清題目的要求，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩(shī)句，三是答題時(shí)不能寫(xiě)錯(cuò)別字。注意“殆”“豐茂”等易錯(cuò)字。 故答案為： (1) 江春入舊年；(2) 鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)；(3) 思而不學(xué)則殆；(4) 樹(shù)木叢生；百草豐茂；(5) 小橋流水人家；(6) 我寄愁心與明月；隨君直到夜郎西【點(diǎn)評(píng)】 本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。5．（1）百草豐茂（2）枯藤老樹(shù)昏鴉（3）海日生殘夜（4）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（5）博學(xué)而篤志；切問(wèn)而近思（6）思君不見(jiàn)下渝州（7）落花時(shí)節(jié)又逢君 【解析】【分析】詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確。注意：茂、枯藤、生、罔、殆、篤、渝州。 故答案為：⑴ 百草豐茂 ⑵ 枯藤老樹(shù)昏鴉 ⑶ ???????海日生殘夜殆 ⑷ 學(xué)而不思則罔 ， 思而不學(xué)則 ⑸博學(xué)而篤志 ， 切問(wèn)而近思 ⑹ 思君不見(jiàn)下渝州 ⑺ 落花時(shí)節(jié)又逢君 【點(diǎn)評(píng)】該題考查的是古詩(shī)詞和古文的背誦與默寫(xiě)。要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫(xiě)的內(nèi)容，不要太急于求成。首先不要混淆了所背的內(nèi)容；其次是在默寫(xiě)時(shí)要注意不要出現(xiàn)錯(cuò)誤（錯(cuò)別字、漏字、添字）。6．（1））學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（2）尚思為國(guó)戍輪臺(tái)（3）山島竦峙（4）淫慢則不能勵(lì)精；險(xiǎn)躁則不能治性（5）歸雁洛陽(yáng)邊；一夜征人盡望鄉(xiāng)；隨君直到夜郎西；思君不見(jiàn)下渝州 【解析】【分析】詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一、不能添字不能少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確。注意：罔、殆、戍、竦峙、淫慢、雁、渝州。 故答案為：⑴學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆； ⑵尚思為國(guó)戍輪臺(tái)；⑶山島竦峙；⑷淫慢則不能勵(lì)精；險(xiǎn)躁則不能治性；⑸歸雁洛陽(yáng)邊；一夜征人盡望鄉(xiāng)；隨君直到夜郎西；思君不見(jiàn)下渝州【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)。解答此題時(shí)首先要讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要理解詩(shī)句的意思；第三要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于要求背誦的內(nèi)容，只要平時(shí)注意積累，完成該題應(yīng)不是難事。7．（1）隨君直到夜郎西（2）遙憐故園菊（3）不知何處吹蘆管（4）夕陽(yáng)西下（5）思君不見(jiàn)下渝州（6）星漢燦爛（7）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆（8）不義而富且貴；于我如浮云 【解析】【分析】“郎”“憐”“州”“罔”“殆”是此題中的易錯(cuò)字，作答時(shí)要注意字形。 故答案為：⑴隨君直到夜郎西； ⑵遙憐故園菊； ⑶不知何處吹蘆管； ⑷夕陽(yáng)西下； ⑸思君不見(jiàn)下渝州； ⑹星漢燦爛； ⑺學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆； ⑻不義而富且貴；于我如浮云。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生古詩(shī)文名句默寫(xiě)能力。學(xué)生答題時(shí)要正確理解句意，根據(jù)上下文進(jìn)行默寫(xiě)，回憶詩(shī)文中與之對(duì)應(yīng)的詩(shī)句，注意不要出現(xiàn)多字、少字、錯(cuò)別字的情況。8．（1）樹(shù)木從生（2）落花時(shí)節(jié)又逢君（3）行舟綠水前；風(fēng)正一帆懸（4）博學(xué)而篤志；切問(wèn)而近思（5）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過(guò)五溪；我寄愁心與明月；隨風(fēng)直到夜郎西 【解析】【分析】根據(jù)平時(shí)對(duì)古詩(shī)文的積累答題，注意“懸、篤、道、郎”容易寫(xiě)錯(cuò)。 故答案為：⑴樹(shù)木叢生；⑵落花時(shí)節(jié)又逢君；⑶行舟綠水前。風(fēng)正一帆懸；⑷博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思；⑸楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西【點(diǎn)評(píng)】此題考查默寫(xiě)古詩(shī)文名句的能力。屬于直接性默寫(xiě)題。復(fù)習(xí)古詩(shī)文名句，首先要熟練背誦古詩(shī)文名篇、名段和名句；其次要字字落實(shí)，默寫(xiě)中不能出現(xiàn)錯(cuò)別字、更不能丟字添字；再次要正確理解古詩(shī)文篇段和名句的大意和基本內(nèi)容；最后在平時(shí)注意歸類總結(jié)，這樣才能應(yīng)對(duì)各類題目的考查。9．（1）斯是陋室，惟吾德馨；苔痕上階綠，草色入簾青；談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白??；可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。（2）中通外直；不蔓不枝；香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植；可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 【解析】【分析】本題考查學(xué)生古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)，能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫(xiě)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于一些理解性的背誦默寫(xiě)的詩(shī)句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中。 故答案為：（1）①斯是陋室，惟吾德馨 ②苔痕上階綠，草色入簾青 ③談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁 ④可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 （2）中通外直；不蔓不枝；；香遠(yuǎn)益清；亭亭凈植；可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)，能熟練的背誦并準(zhǔn)確的默寫(xiě)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字。對(duì)于一些理解性的背誦默寫(xiě)的詩(shī)句要理解原句，還要知道句子的象征意義，延伸意義，知道用于哪種意境之中。10．?dāng)嗄c人在天涯；河流大野猶嫌束；正是江南好風(fēng)景；落花時(shí)節(jié)又逢君；何當(dāng)共剪西窗燭；卻話巴山夜雨時(shí)；淫慢則不能勵(lì)精；險(xiǎn)躁則不能治性；不義而富且貴；于我如浮云