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正文內(nèi)容

五年級(jí)20xx-20xx年五年級(jí)下冊(cè)考點(diǎn)-閱讀理解知識(shí)點(diǎn)匯總(全)1(編輯修改稿)

2025-04-01 22:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。我一天一天地長(zhǎng)大,老爸一天一天地變老。都說(shuō)女兒是父親的小棉襖,我希望自己能成為老爸最最貼心的小棉襖?!拔摇焙透赣H之間的幾次“戰(zhàn)爭(zhēng)”及其結(jié)果。 ,請(qǐng)你概括說(shuō)明。 “我”和父親的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們感受到了濃濃的父愛(ài),請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲎钅荏w現(xiàn)這一情感的句子。 ,并回答問(wèn)題。(1)“我小心翼翼地對(duì)他說(shuō):‘我不要去上高中,我要上職中?!本渲械摹靶⌒囊硪怼北憩F(xiàn)了“我” 。(2)“喜歡和他煲電話粥,一煲?guī)讉€(gè)小時(shí)”中的“煲電話粥”一詞運(yùn)用了________修辭手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了 。 ,這種愛(ài)有時(shí)我們并不能立刻理解,請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)父愛(ài)的理解。 “我”勝利;擇校之爭(zhēng)“我”失敗;填志愿之爭(zhēng)“我”失敗。2.①改名字:父親心疼“我”所以妥協(xié)。②擇校之爭(zhēng):父親關(guān)心“我”的前途,體現(xiàn)出強(qiáng)硬的態(tài)度。③填志愿:父親愛(ài)得很有智慧。④失戀:父親愛(ài)得柔軟且寵溺。,他所做的一切都是為了我好,他就像一盞航燈永遠(yuǎn)守候著我這艘航船。4.(1)在向父親提出自己想法時(shí)膽小害怕的心理,也寫(xiě)出了“我”的想法不合常理,為父親發(fā)火埋下伏筆(2)比喻 “我”和父親之間有說(shuō)不完的話,表達(dá)了父女感情的深厚,言之成理即可。7.田野上的白發(fā)①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來(lái)是額前,再后來(lái)滿頭蘆花,讓我們感到心痛。②父母都不愿離開(kāi)家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么?③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi)人,門(mén)上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái),我信步朝田野走去。④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見(jiàn)是我。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。⑤母親和我說(shuō)話,手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說(shuō):你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服飾父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱,像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽,您不該這樣拼命!”⑨母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō):“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成?!蔽覜](méi)說(shuō)話。把母親送回家,就跑到田里。沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了……⑩母親離開(kāi)我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈?!拔摇毙耐吹氖拢? 2.“母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲”一句運(yùn)用了_____修辭手法,讓你感受到 。③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請(qǐng)分析它在結(jié)構(gòu)上所起的作用。 ,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。 ,你能仿照作者的文字表達(dá)一下你對(duì)母親的感謝和愛(ài)嗎? 1.①母親深夜敲盆趕鼠;②母親跪在田中插秧。(對(duì)偶) 母親的勤勞和無(wú)私奉獻(xiàn)(或推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展)。4.“白發(fā)”是全文敘事線索;“白發(fā)”是母親的形象特征,作者著力描寫(xiě)這一特征,突出了母親的辛勞,表達(dá)出作者對(duì)母親的心疼,對(duì)母親的愛(ài)和懷念。8.租房三天的女人江澤涵我樓下有一間小屋,擱著舊家具,閑著也是浪費(fèi),干脆租出去吧。剛貼出信息,就有人來(lái)電話問(wèn)租金。那是一個(gè)女人的聲音,粗礦而略顯沙啞。她說(shuō)電話里說(shuō)不清楚,人就在樓下的電話亭,請(qǐng)我下樓商量??斓揭粯橇?,我聞見(jiàn)一股淡淡的腐味,可能感冒鼻塞的緣故,也可能真的死老鼠了。樓梯口已經(jīng)站著一個(gè)女人,大臉盤(pán),大手腳,皮膚糙黑,衣著也很舊,但選得干凈,她的身板盡量挺得直,還是有些微縮。女人沖我笑笑,帶著一絲勉強(qiáng)。我回了一個(gè)招呼,簡(jiǎn)單介紹了一下條件,問(wèn)她要租多久?!鞍场?!”女人拽緊了拳頭,不等我變臉,又緊接上,“俺厖我給兩百,成嗎?”她似乎失了勇氣,又像是在懇求。我看她不像來(lái)找茬,也就軟了下來(lái),“光三天,還是住旅館吧,再說(shuō)搬東西也麻煩啊?”“太貴了,而且我厖”她的聲音沉了下去。她也不像作風(fēng)不正的人。我依然不敢大意:“能告訴我,你這三天要用來(lái)干什么嗎?”女人 臉漲成了醬紫色,囁嚅著:“我女兒要來(lái)看我。”我一愣,問(wèn)女人原來(lái)住在哪兒?!霸趨呑∷奚岬?。”女人說(shuō)?!胺b廠的?!迸苏f(shuō)?!鞍藗€(gè)人一間,不能留客的?!迸苏f(shuō)。我向來(lái)不愛(ài)招麻煩,但這次要破例了。女人歡天喜地地抱緊了拳頭。她手腳很利索,一寸地一寸地地拖起來(lái),瓷磚也擦得锃亮的。第二在一早,女人就蹬著大三輪搬來(lái)了,一床洗白被褥,一套舊炊具,還有一些簡(jiǎn)單的生活用品。我問(wèn)女人還需要什么。她訕笑了一下:“你家陽(yáng)臺(tái)好多花呢,借俺一盆行不?”她盯著我的眼睛。我說(shuō)不好都難了,挑來(lái)挑去,還是選了茶幾上的水仙。這一晚,我吃完夜宵,下樓去散步,路過(guò)小屋。亮度不高的臺(tái)燈下,一個(gè)女孩正在寫(xiě)作業(yè),樸素,大方。女人坐在旁邊靜靜地陪著。女人和女兒都洋溢著恬淡的笑?!把景。@張是啥?”女人拿起一張表格?!皩W(xué)生檔案表啊?!薄案咭徊惶钸^(guò)了嗎?”“這張高考要用啦?!芭畠阂粰跈趯?xiě)下來(lái),“海王星服裝廠!媽,我還記得你的單位呢。”“媽工作不好呢?!薄皼](méi)呢,咱班多的是工農(nóng)子弟呢。”女人笑了,兩只眼睛瞇成了一條線?!皨專颐鲀合肴ツ銖S里參觀下?”“可遠(yuǎn)了。周末也放假的。媽明兒帶你去附近逛逛,看看缺啥,媽給你買(mǎi)?!迸畠簱u搖頭:“哈都不缺呢?!薄巳缙谒妥吡伺畠?。她捧著水仙來(lái)退房。反正新房客也還沒(méi)找來(lái),我就意思意思收了五十。女人后來(lái)又折回來(lái)送了我一籃水果。半個(gè)月后,感冒可算好了,到哪兒都精神抖擻呢。興之所致,到老區(qū)拜訪舊友。路過(guò)海王星服裝廠的時(shí)候,我想起了租三天房的女人,她現(xiàn)在應(yīng)該正忙碌著吧。臨近了老巷子,一股酸腐味襲過(guò)來(lái)。再往里幾步,我傻眼了。曬場(chǎng)大的一塊地上,一箱箱瓶罐,一疊疊硬紙板,一袋袋廢紙,堆積如山。細(xì)看之下,山群中還有一間屋子,木板架起的,六七平米,一張床,一條方凳,再無(wú)空地。屋側(cè)停著一輛大三輪,后面繞出來(lái)一個(gè)女人,大臉盤(pán),大手腳,皮膚黝黑厖我感到自己的眼睛被灼傷了。(選自《微型小說(shuō)選刊》2014年第2期)1. 聯(lián)系上下文,分析文中畫(huà)線的句子的表達(dá)效果。 2. 仔細(xì)閱讀母女倆的對(duì)話,你從中看出了女兒怎樣的品質(zhì)? 3. 結(jié)合本文內(nèi)容,你認(rèn)為作者筆下的租房女人是一個(gè)怎樣的人? ,讓你感受最深的是什么?結(jié)合生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。 ,生動(dòng)地刻畫(huà)了這個(gè)女人儉樸的勞動(dòng)者形象,讓人印象深刻。同時(shí)為下文在老巷子里再次見(jiàn)到她作鋪墊。,大方自信,體恤母親,懂事孝順。3.①勤勞能干:工作辛勤,租“我”房剛搬進(jìn)來(lái)就打掃。②樸實(shí):穿著樸素,為人樸實(shí)。③懂得感恩:折回來(lái)送“我”一籃水果。③有偉大母愛(ài);對(duì)女兒無(wú)微不至。9.夢(mèng)想背后的故事王列王老師沒(méi)想到一向很聽(tīng)話的燕紅,突然變得這么倔強(qiáng)。進(jìn)入高二,學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行分流。所謂分流,就是根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)以及文化課基礎(chǔ),把愛(ài)好相同的學(xué)生分到同一個(gè)教學(xué)班,這樣便于管理與教學(xué),也有利于學(xué)生發(fā)展。燕紅的文化課基礎(chǔ)很好,老師希望燕紅專心學(xué)習(xí)文化課,想不到燕紅堅(jiān)持學(xué)習(xí)美術(shù)。實(shí)事求是地說(shuō),學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差,文化課基礎(chǔ)這樣好的一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)了美術(shù),王老師覺(jué)得非??上?。王老師做了很多工作,想不到燕紅卻毫不動(dòng)搖,他異常生氣。他想跟燕紅的父母交流一下情況,讓她的父母勸說(shuō)她,偏偏他們都在外地打工,通過(guò)電話聯(lián)系上后,他們都表示孩子學(xué)什么由她自己決定。既然沒(méi)有任何辦法可以阻止她,干脆先讓她學(xué)習(xí)一段時(shí)間,如果她覺(jué)得不合適,再讓她回到普通班級(jí)學(xué)習(xí)也未嘗不可,王老師有些無(wú)可奈何地想。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。期末考試,燕紅的文化課考得很好。讓王老師想不到的是,她的繪畫(huà)也幾乎是最優(yōu)秀的。王老師詢問(wèn)美術(shù)老師燕紅今后發(fā)展?jié)摿θ绾?,老師贊揚(yáng)燕紅說(shuō),她對(duì)色彩和線條非常敏感。王老師感到高興的同時(shí),也有些莫名的失望。高三下學(xué)期,市電視臺(tái)組織一次以“我的夢(mèng)”為主題的中學(xué)生繪畫(huà)大賽。大賽分兩個(gè)階段進(jìn)行:第一個(gè)階段是初賽,學(xué)生自由創(chuàng)作。第二個(gè)階段是決賽,學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)。學(xué)校很多學(xué)生都參加了比賽,但是進(jìn)入決賽階段的只有燕紅一個(gè)人。這次比賽除了看學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ),還委比學(xué)生的想象力。不用說(shuō),凡是參加比賽的,繪畫(huà)基礎(chǔ)都不錯(cuò),誰(shuí)的想象力更強(qiáng),誰(shuí)肯定會(huì)勝出。通過(guò)前幾輪的比賽來(lái)看,燕紅的想象力非常強(qiáng);幾乎每一張畫(huà)都有讓人眼前一亮的東西。最后一次比賽的題目是《夢(mèng)中的家鄉(xiāng)》,只要?jiǎng)俪?,燕紅就會(huì)獲得冠軍,大家對(duì)燕紅也非常期待。然而那幅畫(huà)燕紅卻畫(huà)得非常普通甚至連一點(diǎn)想象的成分都沒(méi)有:彎曲的柏油馬路、低矮的遠(yuǎn)山、清清的小溪、幾塊石板搭成的小橋,還有低低的石頭房子…
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