一年級(jí)下冊(cè)閱讀理解技巧小結(jié)及練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-04-01 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紅棗 ②棗花 ③小青棗春天：________ 夏天：________ 秋天：________【答案】 （1）5（2）高；胖；蹦；跳（3）很大很大的紅棗（4）②；③；① 【解析】12．閱讀片段，完成練習(xí) 到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說(shuō)：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！?元元非常后悔。（1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 看了看：________了________ ________了________ ________了________（2）元元紅著臉是因?yàn)開(kāi)_______。（填序號(hào)） ①他沒(méi)考好，老師批評(píng)他。 ②他遲到了，自己覺(jué)得不好意思。（3）元元后悔的原因是________ 【答案】 （1）說(shuō)；說(shuō)；問(wèn)；問(wèn)；讀；讀（2）②（3）自己因?yàn)橘?lài)床一分鐘遲到了二十分鐘。 【解析】13．閱讀下文，回答問(wèn)題。 解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！保?）“時(shí)刻”的意思是________。（填序號(hào)） ①總是 ②立刻（2）“挖井人”指的是________。 （3）回憶課文，想一想，為什么鄉(xiāng)親們時(shí)刻想念毛主席？（ ） A.因?yàn)槊飨歉锩?。B.因?yàn)槊飨P(guān)心百姓的疾苦，為鄉(xiāng)親們解決了吃水難的問(wèn)題。【答案】 （1）①（2）毛主席及其帶領(lǐng)的戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們（3）B 【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題。 小蜻蜓說(shuō)：“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開(kāi)透明的翅膀。（1）根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序號(hào)） ①歌臺(tái) ②搖籃 ③涼傘 ④停機(jī)坪荷葉是小水珠的________；荷葉是小魚(yú)兒的________；荷葉是青蛙的________；荷葉是小蜻蜓的________。（2）請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)：荷葉是________的________。 【答案】 （1）②；③；①；④（2）小朋友；涼帽 【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門(mén)前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 梨花像________，桃花像________，芍藥花像________，月季像________。（2）門(mén)前的月季有________、________、________三種顏色。 （3）春天里，還有哪些花開(kāi)了？試著寫(xiě)幾種。 【答案】 （1）雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門(mén)前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（2）紅的；白的；黃的（3）水仙花、玉蘭花、迎春花 【解析】16．閱讀下文，回答問(wèn)題柳樹(shù) 春天到了，柳樹(shù)枝條上爆出了嫩芽，隨風(fēng)飄蕩。 小芳和小軍一起到公園里去玩。小軍看到柳條很美麗，就隨手折了一根，玩了起來(lái)。這時(shí)，小芳看見(jiàn)了急忙說(shuō)：“公園里的花木是園丁伯伯辛辛苦苦栽培出來(lái)的，是給大家欣賞的。我們要愛(ài)護(hù)它，不能損害它。”小軍聽(tīng)了很慚愧地說(shuō)：“以后我再也不亂摘花木了。” （1）這篇短文有________節(jié)。 （2）本文寫(xiě)發(fā)生在________和________之間的事情。 （3）________折柳枝，________幫助他。________慚愧地說(shuō)：“________”。 【答案】（1）2（2）小芳；小軍（3）小軍；小芳；小軍；以后我再也不亂摘花木了 【解析】17．閱讀下文，回答問(wèn)題。 小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。 另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。（1）從文段中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 敞亮——________ 偶然——________ 激蕩——________（2）這兩段話主要寫(xiě)了小燕子________時(shí)的特點(diǎn)。 （3）作者運(yùn)用________的修辭手法，形象地把小燕子的尾巴比作________。 （4）第2自然段中描寫(xiě)小燕子動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？用“○”圈出來(lái)。 （5）從畫(huà)線的句子中，你體會(huì)到了什么？ 【答案】 （1）曠亮；偶爾；蕩漾（2）飛行（3）比喻；剪刀（4）橫掠、沾（5）我體會(huì)到小燕子的飛行速度之快。 【解析】【分析】（1）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后找出所給詞語(yǔ)的近義詞。敞亮：寬敞明亮。偶然：突然的，不是經(jīng)常的。意想不到的。激蕩：受到?jīng)_擊而動(dòng)蕩。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1