人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文選擇題100道(編輯修改稿)
2025-04-01 22:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以走另一條路試試！”（ ）。這句話應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣（ ）A堅(jiān)定，不容商量 B親切，鼓勵(lì) C十分驚喜 D 理解，領(lǐng)悟“它好肥，整個(gè)身子好像蓬松的球。”這句話運(yùn)用了什么描寫方法。（ ）A環(huán)境描寫 B心理描寫C外貌描寫 D對(duì)比4“它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上?！边@句話運(yùn)用了什么描寫方法。（ ）A環(huán)境描寫 B心理描寫C外貌描寫 D對(duì)比4“晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。 不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃?！边@句話運(yùn)用了什么描寫方法。（ ）A環(huán)境描寫 B心理描寫C外貌描寫 D對(duì)比4下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A擔(dān)憂 懼怕 鼓厲 娛樂(lè) 愛(ài)慕 B鍛練 慈祥 事例 皎潔 爭(zhēng)辨C印象 眷戀 抉擇 乖巧 矯健 D蔥蘢 舒服 既使 光顧 報(bào)償 4下列詞語(yǔ)不屬于一類的一組是（ ）A開(kāi)卷有益 津津有味 熟讀深思 不求甚解B忐忑不安 浮想聯(lián)翩 心安理得 念念不忘C不屈不撓 豪情壯志 大義凜然 勇往直前D氣象萬(wàn)千 傾盆大雨 天長(zhǎng)日久 來(lái)日方長(zhǎng)4“父親的教導(dǎo)讓我一生受用不盡——通往廣場(chǎng)的路不止一條！”這句話中破折號(hào)的作用是（ ）A解釋說(shuō)明B表示轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)4“我的服裝展不得不推遲了——不然，就只有展出未縫成的衣服了?！边@句話中破折號(hào)的作用是（ ）A解釋說(shuō)明B表示轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)4《落花生》一文，按事情發(fā)展的順序，寫了（ ）①收花生 ②議花生 ③嘗花生 ④種花生A③①④②B④③②①C④①②③D④①③②4《落花生》一文的作者是（ ） A許地山 B馮驥才 C林海音 D布封4《珍珠鳥(niǎo)》一文的作者是（ ）A許地山 B馮驥才 C林海音 D布封50、（ ）是林海音的作品。A《竊讀記》 B《落花生》 C《小苗與大樹(shù)的對(duì)話》 D《松鼠》5“一冊(cè)書”中的“冊(cè)”字的意思是（ ）A冊(cè)子； B量詞； C皇帝封爵的命令。5“開(kāi)國(guó)大典”的“典”字的意思是（ ）A標(biāo)準(zhǔn)，法則； B典范性的書籍； C典故。 D典禮。5在“刪繁就簡(jiǎn)”中“刪”的意思是（ ）A用刀削去； B除去文章中不妥當(dāng)?shù)牟糠帧?下列詞語(yǔ)全部正確的是（ ）A銘文 選旨 錄書B(niǎo)拘束 撇捺 鳳韻 C浩瀚 馳騁 魅力5他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達(dá)，我的兒子！”這個(gè)句子應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？（ ） A欣喜若狂 B信賴 C非常堅(jiān)定 D絕望和悲痛5“不！爸爸。先讓我的朋友出去吧！我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕?！边@個(gè)句子應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？（ ）A欣喜若狂 B信賴C非常堅(jiān)定 D絕望和悲痛5他猛地想起自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！”（ ）這個(gè)句子應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？（ ）A欣喜若狂 B信賴C非常堅(jiān)定 D絕望和悲痛5是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”這個(gè)句子應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣？（ ）A欣喜若狂 B信賴C非常堅(jiān)定 D絕望和悲痛5母親大聲說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書的！”這個(gè)句子運(yùn)用了哪種描寫方法？（ ）A 外貌描寫 B 語(yǔ)言
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