三年級(jí)數(shù)學(xué)試∶解答應(yīng)用訓(xùn)練帶答案解析(編輯修改稿)
2025-04-01 22:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 滿1000減100元168元 100元 ？元 826元（1）一臺(tái)微波爐的價(jià)錢是一個(gè)電水壺的3倍，買一臺(tái)微波爐要多少元？ （2）小紅家買了一個(gè)電水壺和一臺(tái)洗衣機(jī)，一共花了多少元？ （3）小明家比小紅家多買了一個(gè)電吹風(fēng)，他家花了多少元？解析：（1）504元 （2）994元 （3）994元【詳解】（1）1683=504（元）（2）168+826=994（元）（3）994+100=1094（元） 10941000 1094100=994（元）22．下面是一塊地，四周用籬笆圍起來(lái)，轉(zhuǎn)彎處都是直角，求籬笆一共長(zhǎng)多少米？解析：140米【分析】如圖，分別向上、向右平移，得到一個(gè)長(zhǎng)是45米，寬是25米的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)與原圖形周長(zhǎng)相等，計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)即可?！驹斀狻咳鐖D所示：（米）（米）答：籬笆一共長(zhǎng)140米?！军c(diǎn)睛】在長(zhǎng)方形的一個(gè)角上剪去一個(gè)小長(zhǎng)方形，剩下圖形的周長(zhǎng)與原圖形相等。23．把兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)比原來(lái)兩個(gè)正方形周長(zhǎng)的和減少12厘米，原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是多少厘米？解析：24厘米【分析】如圖，把兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)減少了兩個(gè)邊長(zhǎng)，求出正方形邊長(zhǎng)是6厘米，那么一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米?！驹斀狻咳鐖D所示：（厘米）（厘米）答：原來(lái)一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是24厘米?！军c(diǎn)睛】在平面幾何中，每拼接一次，減少兩條邊，在立體幾何中，每拼接一次，減少兩個(gè)面。24．一天，梨和桃約好在天安門(mén)見(jiàn)面，梨每小時(shí)走20千米，桃每小時(shí)走15千米，他們同時(shí)出發(fā)2小時(shí)后還相距50千米，則梨和桃之間的距離是多少千米？解析：120千米【分析】他們同時(shí)出發(fā)2小時(shí)后還相距50千米，說(shuō)明還未相遇，用他們2小時(shí)所走的路程和，加上未走的路程，得到梨和桃之間的距離?！驹斀狻浚?0＋15）2＋50＝352＋50＝70＋50＝120（千米）答：梨和桃之間的距離是120千米?！军c(diǎn)睛】本題考查的是相遇問(wèn)題，由于時(shí)間相同，所以速度和乘時(shí)間得到路程和。25．一筐水果，連筐重250千克。吃去一半水果后，連筐還重135千克。問(wèn)：筐里原有多少千克水果？筐重多少千克？解析：有230千克水果；筐重20千克【分析】連筐重250千克，吃去一半水果后，連筐還重135千克，減少的這115千克正好是水果的重量的一半，從135千克里面減去115千克，即為筐的重量?！驹斀狻浚ㄇЭ耍ㄇЭ耍ㄇЭ耍┐穑嚎鹄镌?30千克水果；筐重20千克?！军c(diǎn)睛】求解本道題的關(guān)鍵是筐的重量是始終不變的，減少的只是水果的重量。26．李奶奶賣雞蛋，她上午賣出總數(shù)的一半多10個(gè)，下午賣出剩下的一半多10個(gè)，最后還剩65個(gè)雞蛋沒(méi)有賣出。李奶奶原來(lái)有雞蛋多少個(gè)？解析：320個(gè)【分析】最后剩的65個(gè)是上午賣完后剩下的一半少10個(gè)，那么上午賣完后剩下的一半是75個(gè)，上午賣完后剩下150個(gè)；這150個(gè)是總數(shù)的一半少10個(gè)，那么總數(shù)的一半是160個(gè)，總數(shù)是320個(gè)。【詳解】（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）（個(gè)）答：李奶奶原來(lái)有雞蛋320個(gè)?！军c(diǎn)睛】求解還原問(wèn)題時(shí)，需要從后往前進(jìn)行倒推，每一步變?yōu)樵瓉?lái)的逆運(yùn)算。27．班級(jí)圖書(shū)角有許多課外書(shū)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)借書(shū)，只知道：第一組借走了一半多一本；剩下的書(shū)，第二組借走了其中的一半多兩本；再剩下的書(shū)，第三組借走了其中的一半多三本；最后，圖書(shū)角還剩下6本書(shū)。你知道圖書(shū)角原有多少本課外書(shū)嗎？解析：82本【分析】此題解題從后往前推理，第三組借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少3本即6本，則第三組借的其中一半為9本，再剩下的書(shū)為18本，同理，第二組借的剩下的書(shū)其中的一半為20本，剩下的書(shū)為40本，第一組借走其中的一半為41本，原有的書(shū)為本?！驹斀狻康诙M借完剩下的：（6＋3）2＝92＝18（本）第一組借完剩下的：（18＋2）2＝202＝40（本）原來(lái)的本數(shù)：（40＋1）2＝412＝82（本）答：圖書(shū)角原有82本課外書(shū)?！军c(diǎn)睛】正確理解“借走其中的一半多幾本，剩余的就是一半少幾本”是解答此題的關(guān)鍵。28．甲地倉(cāng)庫(kù)有12噸貨物，現(xiàn)在需要把這些貨物運(yùn)送到乙地倉(cāng)庫(kù)。車輛運(yùn)輸價(jià)目表每輛車A型號(hào)車載質(zhì)量2噸，每次運(yùn)費(fèi)160元。每輛車B型號(hào)車載質(zhì)量4噸，每次運(yùn)費(fèi)300元。（1）要把12噸貨物一次運(yùn)走，每輛車都裝滿，可以怎么樣安排車輛？請(qǐng)把所有的方案都寫(xiě)出來(lái)？派車方案A型號(hào)車（2噸）B型號(hào)車（4噸）運(yùn)的總噸數(shù)
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