【文章內(nèi)容簡介】 。開放性：1.“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？”“以上材料”是限定性的，而“聯(lián)想和思考”是開放自由的。、談責(zé)任，搭建一個價值認(rèn)識高度；也可以談?wù)剛€人與國家未來的關(guān)系；可以思考問題，也可以解決問題?？梢哉归_聯(lián)想，寫成記敘文或散文；也可以深入思考，寫成議論文。但不管采用何種文體，都要有明顯的文體特征。參考立意：。、社會都有關(guān)系等。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。立意角度要跳出材料，給人眼前一亮、耳目一新之感。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論?！军c睛】任務(wù)驅(qū)動型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達(dá)。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標(biāo)的問題。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。任務(wù)驅(qū)動型材料作文更能貼近社會生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。93．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。　　1月初，G1747次列車在合肥站準(zhǔn)備開車時，旅客羅某以等丈夫為由，不聽勸阻，用身體強行扒阻車門，造成該次列車延遲發(fā)車。經(jīng)公安機關(guān)調(diào)查取證，認(rèn)定羅某的行為擾亂了車站、列車正常秩序，違反了《鐵路安全管理條例》規(guī)定。同月，重慶北開往潼南的動車上，一嬰兒突發(fā)昏厥，急需送醫(yī)，列車員與司機溝通后決定延遲6分鐘發(fā)車，為孩子打開生命通道。同樣是延遲發(fā)車，這次沒有乘客抱怨，網(wǎng)友也紛紛點贊。以上文字引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請綜合材料內(nèi)容及含義，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不少于800字【答案】規(guī)則與人情　　當(dāng)今，人情消費大行其道，諸如天價月餅等也都是它的幫兇。人情本沒有錯，而利用人情超越規(guī)則是危險的。正因為有如此不受拘束的人情效用，再貴的禮物都有人買?！　∪饲槭撬?guī)則是岸。人情柔和，超出了規(guī)則之岸卻會引發(fā)水災(zāi)。規(guī)則明確，缺乏了人情活水卻會死氣沉沉。所以，人情當(dāng)是規(guī)則下的人情，規(guī)則應(yīng)是人情的規(guī)則?！　∪饲楸仨毥邮芤?guī)則的約束。人情是感性的，規(guī)則是理性的。正因如此，人情容易讓人在一時沖動下作出不當(dāng)行為，而規(guī)則的理性能將人情阻擋在濫情的邊緣。就算賄賂是一種人情，那也夾雜太多的雜質(zhì)。而規(guī)則，恰恰是剔除人情中雜質(zhì)的保障。規(guī)則的約束也恰恰為了人情的純凈，保護人情不受物質(zhì)的腐蝕。所以，從另一個方面說，規(guī)則是為了更好地服務(wù)人情?！　∫?guī)則是人情的凝練與升華。人情是規(guī)則的基礎(chǔ)，而規(guī)則是從人情的合理部分中提煉出的理性的認(rèn)識。沒有人情做“地基”，再高的規(guī)則便也是空中樓閣，蒼白而無生命力。聯(lián)想、蘋果、微軟三家公司，都在　　IT產(chǎn)業(yè)取得了輝煌的成功，為何?工作氛圍十分良好。他們的最大共同點是擁有極富人情味的規(guī)則，考慮到每個員工的細(xì)微要求，不時表決形成或廢除規(guī)則。如此，規(guī)則中的人情味使每個員工興致被完全調(diào)動，發(fā)揮出最大的能量。規(guī)則起于人而用于人，若無人情做“血液”，何以充滿生命力。人情，是使規(guī)則發(fā)揮出最大效益的前提與保障?！　∷?，我們不能有為所欲為的人情，也不能囿于規(guī)則，鐵板一塊。我們應(yīng)該為翻涌的人情套上規(guī)則的框架，為僵死的規(guī)則注入人情的柔和與溫暖。謝少龍因為足球俱樂部老板的舊交，賣了“人情”，指使球隊踢假球。這種無度的人情，不僅破壞了規(guī)則，影響消極，還真正損害了球迷的人情!某地一孕婦只因付不起手術(shù)費，竟被擱置至死，不知這是對規(guī)則的愚忠，還是對生命的淡漠，人情的冷漠?他們都將人情與規(guī)則割裂，于是讓守規(guī)則的人不齒，為有人情的人所厭惡?！　]有了規(guī)則，人情會泛濫成災(zāi)。沒有人情，規(guī)則只是無源之水。　　人情是規(guī)則下的人情，規(guī)則是有人情的規(guī)則。人生的海上，唯有將規(guī)則作船骨，人情為風(fēng)帆，才能駛向更好的明天?！窘馕觥吭囶}分析：作文要想準(zhǔn)確立意，認(rèn)真分析材料是關(guān)鍵。作文題目提供了“羅某強行扒阻車門造成列車延誤”和“管理部門為挽救生命主動延遲發(fā)車”兩則主體材料。羅某為一己私利任性而為，擾亂車站、列車正常秩序，違反了相關(guān)規(guī)定，表現(xiàn)出其對規(guī)則的輕視。而另一則材料所述卻是為挽救生命延遲發(fā)車，體現(xiàn)的則是對生命的尊重。寫作時可以從以下角度立意：（　　事實上，在推動綠色發(fā)展的道路上，不少地方已經(jīng)先行一步，初見成效。在廣東惠州，由于注重從源頭上保護生態(tài)環(huán)境、控制和治理污染、合理有效利用資源，該市在過去5年地區(qū)生產(chǎn)總值年均增長12%的前提下，%%。在浙江杭州，得益于“五水共治”“五氣共治”“五廢共治”，老工業(yè)區(qū)實現(xiàn)“綠色蝶變”，杭州成為全國僅有的幾個“無燃煤火電廠、無鋼鐵生產(chǎn)基地、無黃標(biāo)車”城市之一。而中國石油天然氣總公司近年來建成國內(nèi)一流的污染源在線監(jiān)測系統(tǒng)，不斷增加清潔能源比重，在海外能源合作中始終堅持健康、安全、環(huán)保承諾，在“一帶一路”參與國家獲得30余項環(huán)保獎項……事實雄辯地證明，魚和熊掌可以兼得，發(fā)展與保護能夠雙贏。　　很多人還記得，2009年哥本哈根世界氣候大會時，自己最擔(dān)心的是承擔(dān)過重的減排任務(wù)，影響了物質(zhì)生活的改善。短短8年過去，當(dāng)美國政府宣布退出巴黎氣候協(xié)定時，無數(shù)中國普通百姓發(fā)自內(nèi)心地贊同外交部“堅決貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，采取切實政策行動積極應(yīng)對氣候變化”的表態(tài)。他們從霧霾籠罩、河流污染的現(xiàn)實中真切地感受到，必須像習(xí)近平總書記所強調(diào)的那樣，“堅決摒棄損害甚至破壞生態(tài)環(huán)境的發(fā)展模式，堅決摒棄以犧牲生態(tài)環(huán)境換取一時一地經(jīng)濟增長的做法，讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活的增長點、成為經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展的支撐點、成為展現(xiàn)我國良好形象的發(fā)力點”?！　≌嬷拍苷嫘??！巴苿有纬删G色發(fā)展方式和生活方式，是發(fā)展觀的一場深刻革命”。在綠色轉(zhuǎn)型這場漫長的馬拉松中，中國的腳步不會停留。這是中國可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。　　1習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的重要論述　　黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護工作，將生態(tài)文明建設(shè)列入“五位一體”總體布局，把“綠色發(fā)展”上升為“五大發(fā)展”理念。習(xí)近平總書記僅去年一年就對環(huán)保工作作出60多次批示，平均5天就過問一次環(huán)保工作。習(xí)近平總書記對生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護的一些重要指示摘錄如下：　　——我國總體上仍然是一個缺林少綠、生態(tài)脆弱的國家，植樹造林，改善生態(tài)，任重而道遠(yuǎn)。不可想象，沒有森林，地球和人類會是什么樣子?！　　?良好生態(tài)環(huán)境是最公平的公共產(chǎn)品，是最普惠的民生福祉。希望為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的“綠色銀行”?！　　獩Q不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經(jīng)濟增長?？茖W(xué)布局生產(chǎn)空間、生活空間、生態(tài)空間，給自然留下更多修復(fù)空間。　　——中國將繼續(xù)承擔(dān)應(yīng)盡的國際義務(wù)，同世界各國深入開展生態(tài)文明領(lǐng)域的交流合作，推動成果分享，攜手共建生態(tài)良好的地球美好家園?！　　覀兗纫G水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山?！　　剿痔锖且粋€生命共同體，人的命脈在田，田的命脈在水，水的命脈在山，山的命脈在土，土的命脈在樹?！　　母镩_放30多年來，我們的成績無與倫比，但問題也高度集中。解決環(huán)境問題要邁出更大步伐，也要有耐心定力?！　　裼兴簦矣兴鶓?yīng)!　　——保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力，綠水青山和金山銀山絕不是對立的，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思路?！　　ㄔO(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗中國?！　　裱l(xiāng)村自身發(fā)展規(guī)律，充分體現(xiàn)農(nóng)村特點，注意鄉(xiāng)土味道，保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌，留得住青山綠水，記得住鄉(xiāng)愁。　　——環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸福。像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境?！　　叭f物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成?！敝腥A文明歷來強調(diào)天人合一、尊重自然?！　　焉鷳B(tài)文明建設(shè)放在突出位置來抓，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，筑牢國家生態(tài)安全屏障?！　　ㄔO(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國，讓老百姓在宜居的環(huán)境中享受生活，切實感受到經(jīng)濟發(fā)展帶來的生態(tài)效益?！　　军c睛】　　任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。（一）一個響亮的標(biāo)題。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。這個標(biāo)題應(yīng)盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關(guān)鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。能標(biāo)新立異就更加理想。（二）引述+表態(tài)+觀點。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達(dá)到“閃亮登場”的效果。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。（三）分點分層闡述理由。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。（四）進一步深入闡述。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求。（五）聯(lián)系實際，快速收尾。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。67．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！　≈袊苹秒娪啊读骼说厍颉分v述了這樣的故事：科學(xué)家預(yù)測太陽即將爆炸，于是人類啟動了流浪地球計劃，即帶上地球一起飛向遠(yuǎn)方尋找新的家園。途經(jīng)木星時，危險出現(xiàn)。在計算了所有拯救方式發(fā)現(xiàn)沒有希望后，聯(lián)合政府決定放棄地球，啟動新的計劃。但一群中國人憑著對地球家園的執(zhí)念，沖破阻攔，歷經(jīng)千難萬險，最終創(chuàng)造了奇跡，拯救了地球?！　∮腥苏J(rèn)為，聯(lián)合政府按照理性計算出的結(jié)果進行選擇，不會出錯，只是沒有溫度，沒有情感，也沒有奇跡； 有人認(rèn)為中國人重故土，重親情，在情感驅(qū)動下把不可能變?yōu)榭赡埽?只是這種感情用事有時又會造成極大的風(fēng)險和犧牲。要求： 圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于 800 字?！敬鸢浮壳槔頎渴郑椭C共贏　　電影，可令人感動，可給人啟示，可讓人深思?！读骼说厍颉纷屛抑匦赂惺艿?，人類在面對生存的環(huán)境變化時，除了自然而然的情感認(rèn)知，還應(yīng)該保持一份清醒的理性——科學(xué)智慧。有人的地方便有情和理，利害攸關(guān)舉足輕重。不過，身處其間的我們大概很少有人處變不驚地認(rèn)真思考過如何選擇定奪的問題，這個有點像孟子所言的生和義的關(guān)系，但又有不同：情我所欲也，理我所欲也，二者力求得兼，以趨利避害、一舉多得、和諧共贏。其實靜心去想想，生活中無時無刻不在體現(xiàn)情感和理智的息息相關(guān)、密不可分?！　∫晃桓赣H在高速公路上邊開車邊打電話，旁邊的女兒一再提醒父親不要這樣做，可是父親不聽勸阻，最終女兒選擇報警。警察處罰了父親并對其進行批評教育。此事一度引起社會爭議，甚至被設(shè)置成高考作文題目，可見情與理的重要性，甚至生死攸關(guān)，不得不關(guān)注?！　∨畠号e報父親的行為，令人難以理解，因為它本就是兩難選擇，自古及今困擾過很多人，當(dāng)然直至現(xiàn)在也是不能用是非對錯來定論的。所謂的忠孝不能兩全，歸根到底也是情理的抉擇問題?！鞍⒁馇鷱?，陷親不義，一不孝也”，迎合屈從父母，有錯也不指出來，合情卻悖理，被古圣先賢定義為不孝的表現(xiàn)。由此可見，材料中女兒舉報父親違法，正是古人所提倡的孝道的表現(xiàn)，可見這種孝道既遵循了理智又不違親情，而且也避免了一場有可能發(fā)生的交通肇事，甚至一定程度而言是保護了生命，救了父親。　　所以說女兒舉報父親的這種“大義滅親”的行為，恰恰體現(xiàn)了對社會對他人的高度責(zé)任感，也是對父親的負(fù)責(zé)任的一種真正體現(xiàn)?！　≈亲右舌彽墓适略⒁庖苍诖耍瑔l(fā)我們凡事多理智思想，少些主觀臆測，更不能偏聽偏信。若一任情感作怪，不僅于事毫無裨益而且害人害己。說歸說，每每卻當(dāng)局者迷。　　感情上的親疏遠(yuǎn)近，的確會影響我們對事物的認(rèn)知，阻礙我們做出理智的判斷。這樣的失誤，在故事中或許只會留給讀者一點思考和回味，而發(fā)生在歷史的長河中則會釀成一生的悲劇，徒留千古遺憾。　　項羽烏江自刎是情之所困，劉邦鴻門保身是理的智慧；廉頗“不忍為之下”是私情雜念，藺相如引車避匿是理智大度；周瑜氣絕而亡是小肚雞腸，劉備三顧茅廬是屈身為公?！　∵@樣的例子俯拾皆是數(shù)不勝數(shù)。情感，有時，如洪水猛獸，勢不可擋，一旦泛濫，就會沖毀理智的大橋，終致使車墜人亡的悲劇。理智，則是一種有原則有節(jié)度的思考，孕育著處世處事的妙計良方。我們很難想象，萬物皆由理智主宰的情狀，更難以接受，萬事被情感左右的局面。也許不再有雨打芭蕉的美妙旋律，人們只是理智地處理今天，盤算明天。這樣的世界可愛嗎？答案是否定的，世界需要一點理智、一份情感、些許滋潤、幾多點綴?！　　读骼说厍颉返拇蠼Y(jié)局是美好的，憑著對地球家園的執(zhí)念，沖破阻攔，歷經(jīng)千難萬險，最終創(chuàng)造了奇跡，拯救了地球。但這終究是高于生活的藝術(shù)創(chuàng)作，留給我們的應(yīng)該是更深的啟示：讓情理完美結(jié)合，讓人類永享太平安寧?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，所給任務(wù)很明確，“假如你是小明”，要求以小明的身份寫作，其他任何人或者沒有角色限定的人物，都不符合題目要求；“向長輩或同齡人”界定了言說對象，要“目中有人”，不能自說自話，面對“長輩或其他有關(guān)方面”，要有正名意識，充分闡釋一代人的感受和見解，要做到語氣委婉，體現(xiàn)商榷與對話感，語氣不能生硬或者武斷，更不能出現(xiàn)訓(xùn)斥性的語言，面對“同齡人”，要有感召意識，由表及里地去闡釋這一代人特殊的時代考驗和磨礪，打開一代人的生活世界與精神世界，語言真摯而有號召力，向“其他相關(guān)方面”表達(dá)自己的觀點和感受時，也應(yīng)明確寫作對象；“你會有怎樣的思考和看法”，偏向說理闡釋類文章。然后分析材料，材料中由冬雪放假引發(fā)了家里不同長輩的看法，涉及三個人、