【文章內(nèi)容簡介】
。固定搭配allow sb. to do sth.,此處應(yīng)用不定式。故選C。【點(diǎn)評】考查固定搭配allow sb. to do sth.13.As we all know, a person learns many things by making mistakes and ________ them. A.correctsB.correctC.to correctD.correcting【答案】 D 【解析】【分析】句意:正如我們所知,一個人通過犯錯誤和糾正錯誤中,能學(xué)會很多東西。and,表并列的連詞,前后動詞用法應(yīng)該一致,根據(jù)making,可知此處用動詞ing形式,因此用correcting,故選D。 【點(diǎn)評】考查固定搭配。注意介詞后接動詞的ing形式。14.Our teacher often advises us the habit of making notes while reading.A.to developB.developC.to developingD.developing【答案】 A 【解析】【分析】考查非謂語動詞。句意:我們的老師經(jīng)常建議我們培養(yǎng)在閱讀時做筆記的習(xí)慣。Advise sbto do sth建議某人做某事,所以選A。15.Mr. Zhou is good at cooking and he has decided ______ his own restaurant. A.openB.openedC.to openD.opening【答案】 C 【解析】【分析】句意:周先生擅長烹飪,他已經(jīng)決定開一家自己的餐館。搭配:decide to do sth. 決定做某事;故答案為C?!军c(diǎn)評】考查動詞不定式,牢記固定搭配。16.The boy _______ in the teachers39。 office was found _______ at the school gate yesterday.A.standing, smokingB.standing, to smokeC.stood, smokingD.stood, to smoke【答案】 B 【解析】【分析】句意;站在老師辦公室的這個男孩,昨天被發(fā)現(xiàn)在校門口吸煙?,F(xiàn)在分詞作定語表示正在進(jìn)行的伴隨性動作,和被修飾詞是主謂關(guān)系。Find后接不帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語,但是當(dāng)變?yōu)楸粍诱Z態(tài)后,不定式符號to要加上,故選B?!军c(diǎn)評】非謂語動詞的用法比較固定,區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關(guān)系。一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關(guān)系,過去分詞和被修飾詞是動賓關(guān)系。二是表示動作狀態(tài)的不同,現(xiàn)在分詞表示正在進(jìn)行的伴隨性動作,過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作,不定式表示具體的將要進(jìn)行的動作。掌握這兩點(diǎn),基本就能完成此類問題。17.— Would you like to go swimming with me, Tom? — Sorry, but our teachers always tell us in the river.A.don39。t swimB.not swimmingC.not to swimD.to not swim【答案】 C 【解析】【分析】句意:——你愿意和我一起去游泳嗎,湯姆?——對不起,但是我們的老師總是告訴我們不要在河里游泳。tell sb. not to do ,故答案為C。 【點(diǎn)評】考查動詞不定式。掌握固定搭配中的不定式的用法。18.I got up early this morning my grandma at the airport. A.to pick upB.picking upC.picked up【答案】 A 【解析】【分析】我今天早上早早起床,為了在機(jī)場接我的奶奶。短語pick up表示接某人,用動詞不定式to do表示目的。根據(jù)題意,故選A。 【點(diǎn)評】考查動詞不定式。掌握動詞不定式做目的狀語的用法。19.—What should I do, doctor? —_____ healthy, you should do more exercise.A.