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正文內(nèi)容

初中八年級(jí)文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練及答案(精選)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:49 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要字字對(duì)譯,不丟關(guān)鍵字,語(yǔ)句通順就可以拿滿分了。翻譯句子時(shí),要注意重點(diǎn)詞語(yǔ)一定要翻譯到位,切忌漏翻關(guān)鍵詞語(yǔ)。 ⑷本題考查概括文章給人啟示的能力。學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多讀文言文、多練文言文,提高文言文閱讀和理解的能力。做題時(shí),要認(rèn)真閱讀文章,理解文章內(nèi)容,在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行深入思考,并聯(lián)系生活實(shí)際談自己獲得的啟示?!靖絽⒖甲g文】 據(jù)胡御史牧亭說(shuō),他老家有一個(gè)人養(yǎng)了一頭豬,見(jiàn)了鄰居家的老翁便瞪著眼睛發(fā)怒猛奔過(guò)去咬他,見(jiàn)到了別人卻沒(méi)有這種情況。最初,鄰居老翁很生氣,想把這頭豬買下殺了吃掉。不久醒悟道:“這大概就是佛經(jīng)里所說(shuō)的前世冤仇吧?這世上并沒(méi)有不可解的冤仇啊?!庇谑怯酶邇r(jià)買下這頭豬,并把它送到佛寺里作為“長(zhǎng)生豬”養(yǎng)起來(lái)。從此,這頭豬見(jiàn)到老翁時(shí),就耷拉著雙耳靠近他,不像往日那兇惡的樣子了。8.閱讀下文,回答問(wèn)題。 岳陽(yáng)樓記 慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百?gòu)U具興,乃重修岳陽(yáng)樓,增其舊制,刻唐賢今人詩(shī)賦于其上,屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀,在泂庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無(wú)異乎? 若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以已悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?時(shí)六年九月十五日。(1)本文作者是________(朝代)的________。 (2)下列選項(xiàng)中加下劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) A.巴陵勝狀/旗開(kāi)得勝B.薄暮冥冥/日薄西山C.去國(guó)懷鄉(xiāng)/憂國(guó)憂民D.把酒臨風(fēng)/臨危受命(3)在第二段中找出兩個(gè)描繪景物的成語(yǔ),并分別寫出其描繪的景物特點(diǎn)。 (4)文章結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的慨嘆,這句話有何言外之意? (5)人生難免會(huì)有失意和苦痛,學(xué)過(guò)本文后,你認(rèn)為我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)生活中的坎坷與挫折呢?結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕淖龇ā? 【答案】 (1)北宋;范仲淹(2)B(3)①浩浩湯湯,描繪洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)。②朝暉夕陰,描繪岳陽(yáng)樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)。③氣象萬(wàn)千,描繪岳陽(yáng)樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。(4)圍繞“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)”回答即可。(5)圍繞“應(yīng)有曠達(dá)的胸襟,以積極的態(tài)度面對(duì)生活;應(yīng)不以物喜,不以已悲,心懷遠(yuǎn)大的理想,以天下為己任”回答即可。 【解析】【分析】(1)根據(jù)平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的積累答題,注意不要寫錯(cuò)別字。 (2)優(yōu)美的;勝利。B接近。C國(guó)都;國(guó)家。D面對(duì);在。 (3)根據(jù)平時(shí)對(duì)成語(yǔ)的積累并結(jié)合語(yǔ)境可知,語(yǔ)段中的成語(yǔ)有“浩浩湯湯”“朝暉夕陰”、“氣象萬(wàn)千”,“浩浩湯湯”, 指水勢(shì)壯闊的樣子 。根據(jù)語(yǔ)境可知,這里形容洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)?!俺瘯熛﹃帯?, 或早或晚(一天里)陰晴變化。根據(jù)語(yǔ)境分析,這里寫出了岳陽(yáng)樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)?!皻庀笕f(wàn)千”, 形容景象或事物壯麗而多變化。結(jié)合語(yǔ)境分析,這里描繪了岳陽(yáng)樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。 (4)“微斯人,吾誰(shuí)與歸”的意思是,如果沒(méi)有這種人,我和誰(shuí)一道呢,這種人指的是上文說(shuō)的古仁人,古仁人不以為意,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。因此這句話的言外之意是:作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 (5)古仁人不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,聯(lián)系生活分析, 人生難免會(huì)有失意和苦痛,在失意和苦痛的時(shí)候,我們應(yīng)該像古仁人一樣應(yīng)有曠達(dá)的胸襟,以積極的態(tài)度面對(duì)生活;應(yīng)不以物喜,不以已悲,心懷遠(yuǎn)大的理想,以天下為己任”。 故答案為:⑴北宋;范仲淹 ⑵ B; ⑶ ①浩浩湯湯,描繪洞庭湖水勢(shì)浩大的特點(diǎn)。②朝暉夕陰,描繪岳陽(yáng)樓景色早晚陰晴多變的特點(diǎn)。③氣象萬(wàn)千,描繪岳陽(yáng)樓之景雄偉壯麗、千變?nèi)f化的特點(diǎn)。 ⑷ 圍繞“作者一方面希望滕子京具有古仁人之心,志存高遠(yuǎn);另一方面也含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)”回答即可。 ⑸ 圍繞“應(yīng)有曠達(dá)的胸襟,以積極的態(tài)度面對(duì)生活;應(yīng)不以物喜,不以已悲,心懷遠(yuǎn)大的理想,以天下為己任”回答即可?!军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查文學(xué)常識(shí)的積累能力。文學(xué)常識(shí)知識(shí)量大,頭緒繁多,包括各種常見(jiàn)文體、史書體例、作家作品等。學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對(duì)比,防止張冠李戴,時(shí)代混淆等。 ⑵本題考查對(duì)文言詞語(yǔ)理解的能力。正確理解古文中字詞的意思,是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要具備的能力。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記,二要用心關(guān)注古文中詞語(yǔ)在用法上的變化,比如由本義引申為文中的意思,課文注釋中提到的文言字詞,考到的頻率相當(dāng)高,不可不記,做題時(shí)一定要按照注釋中的字詞解釋答題。 ⑶本題考查對(duì)成語(yǔ)的積累能力以及理解文章內(nèi)容的能力。答題的關(guān)鍵是要理解成語(yǔ)的意思,然后再根據(jù)語(yǔ)境分析景物的特點(diǎn)。 ⑷本題考查理作者人思想感情的能力。理解作者的思想感情要結(jié)合文章的寫作背景及具體的語(yǔ)句分析體會(huì)作者的思想感情。 ⑸此題考查思維的拓展能力。解答此類題的關(guān)鍵需要學(xué)生深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上融入自己的閱讀體驗(yàn)、閱讀感受。對(duì)于主觀題,表達(dá)上的優(yōu)劣會(huì)成為關(guān)鍵因素。要加強(qiáng)語(yǔ)言的系統(tǒng)訓(xùn)練。對(duì)主觀題的基本要求是:第一,簡(jiǎn)明;第二,條理清晰;第三,表達(dá)要富于美感,自然流暢,有感染力。9.閱讀文言文,回答問(wèn)題。 白居易傳(元)辛文房 居易字樂(lè)天,太原下邽人。弱冠,名未振,觀光上國(guó),謁顧況。況,吳人,恃才少所推可,因謔之曰:“長(zhǎng)安百物皆貴,居大不易?!奔坝[詩(shī)卷,至“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,乃嘆曰:“有句如此,居天下亦不難。老夫前言戲之耳。”貞元十六年,中書舍人高郢下進(jìn)士、拔萃,皆中,補(bǔ)校書郎。元和元年,作樂(lè)府及詩(shī)百余篇,規(guī)諷時(shí)事,流聞禁中。上悅之,召拜翰林學(xué)士,歷左拾遺。時(shí)盜殺宰相,京師洶洶。居易首上疏,請(qǐng)亟捕賊。權(quán)貴有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母墮井死,而賦《新井篇》,言既浮華,行不可用?!辟H江州司馬。初以勛庸①暴露不宜,實(shí)無(wú)他腸,怫怒奸黨,遂失志。亦能順適所遇,托浮屠死生說(shuō)忘形骸者。久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥。河朔亂,兵出無(wú)功,又言事,不見(jiàn)聽(tīng),乞外,除為杭州刺史。文宗立召遷刑部侍郎會(huì)昌初致仕卒。 居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩(shī)酒。既復(fù)用,又皆幼君,仕情頓爾索寞。卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂(lè),茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞,談禪詠古,晏如也。自號(hào)醉吟先生,作傳??岷梅?,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時(shí)人慕之,繪《九老圖》。(本文有刪節(jié))【注】①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭:不戴帽子,裸露發(fā)髻。(1)解釋下列各句劃線詞。 ①長(zhǎng)安百物皆貴,居大不易________②居易累以忠鯁遭擯________③既復(fù)用,又皆幼君________(2)下列各組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是( ) A.今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間/宋君令人問(wèn)之于丁氏B.上悅之 , 召拜翰林學(xué)士/漁人甚異之C.居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩(shī)酒/乃不知有漢,無(wú)論魏晉D.居易累以忠鯁遭擯/以順為正,妾婦之道也(3)用“/”給文中畫線句子斷句。(斷3處) 文 宗 立 召 遷 刑 部 侍 郎 會(huì) 昌 初 致 仕 卒(4)《孟子盡心上》:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”。這句話也成為了兩千多年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子立身處世的座右銘,也寄托了人格的象征。唐代大詩(shī)人白居易如何“獨(dú)善其身”、“兼善天下”?請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容及《賣炭翁》,加以闡述。 【答案】 (1)容易;排斥,擯棄,排擠;已經(jīng),……以后(2)B(3)文 宗 立/ 召 遷 刑 部 侍 郎/ 會(huì) 昌 初 致 仕/ 卒(4)白居易“達(dá)則兼善天下”,他曾寫作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇,諷諫時(shí)事?!顿u炭翁》就是通過(guò)寫賣炭翁的悲慘生活遭遇,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì),對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊,也表達(dá)對(duì)老百姓疾苦的同情。在傳文中因盜賊刺殺了宰相,白居易第一個(gè)上疏皇帝,請(qǐng)求緊急抓捕盜賊;有一年,河北發(fā)生暴亂,朝廷出兵無(wú)功,白居易又進(jìn)諫。身居居廟堂之高時(shí),關(guān)心民生,時(shí)局,心系百姓疾苦。后來(lái),多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥,于是就縱情喝酒作詩(shī),在履道里購(gòu)宅定居,與香山僧人如滿等成立凈社,談?wù)摲鹄硪髟伖旁?shī),“獨(dú)善其身”,追求清靜安閑的生活。 【解析】【分析】(1)此題比較容易,沒(méi)有古今異義詞,如“易”:容易?!皵P”:排斥,擯棄,排擠。理解好上下文內(nèi)容(句意)是作答的關(guān)鍵。 (2)A項(xiàng),前者“在”,后者“向”。B項(xiàng),都是代詞。C項(xiàng),前者“于是,就”,后者“竟然”。D項(xiàng),前者“因?yàn)椤?,后者“把”。故選B。 (3)此題較容易,根據(jù)文意即可推斷出正確答案:文宗立/召遷刑部侍郎/會(huì)昌初致仕/卒。譯為:唐文宗即位后,下詔升任白居易為刑部侍郎;會(huì)昌初年辭職回家,最后死在家中。此題要注意把相關(guān)的幾個(gè)意思之間劃開(kāi)。 (4)《賣炭翁》描寫一個(gè)燒木炭的老人謀生的困苦。揭露了老百姓承受剝削階級(jí)肆意剝削的現(xiàn)實(shí),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,也同時(shí)表現(xiàn)出了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情。而文中“元和元年,作樂(lè)府及詩(shī)百余篇,規(guī)諷時(shí)事,流聞禁中”“居易累以忠鯁遭擯”等情節(jié),也是在關(guān)心民生與時(shí)局,心系百姓疾苦。這些都能反映他“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下”的觀點(diǎn)的。 故答案為:⑴容易;排斥,擯棄,排擠;已經(jīng),……以后; ⑵B; ⑶文 宗 立/ 召 遷 刑 部 侍 郎/ 會(huì) 昌 初 致 仕/ 卒; ⑷白居易“達(dá)則兼善天下”,他曾寫作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇,諷諫時(shí)事?!顿u炭翁》就是通過(guò)寫賣炭翁的悲慘生活遭遇,深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì),對(duì)統(tǒng)治者掠奪人民的罪行給予了有力的鞭撻與抨擊,也表達(dá)對(duì)老百姓疾苦的同情。在傳文中因盜賊刺殺了宰相,白居易第一個(gè)上疏皇帝,請(qǐng)求緊急抓捕盜賊;有一年,河北發(fā)生暴亂,朝廷出兵無(wú)功,白居易又進(jìn)諫。身居居廟堂之高時(shí),關(guān)心民生,時(shí)局,心系百姓疾苦。后來(lái),多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥,于是就縱情喝酒作詩(shī),在履道里購(gòu)宅定居,與香山僧人如滿等成立凈社,談?wù)摲鹄硪髟伖旁?shī),“獨(dú)善其身”,追求清靜安閑的生活。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題,重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累,同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷; ⑵本題考查文言虛詞的用法及意思,注意結(jié)合具體的語(yǔ)境分析虛詞,答題關(guān)鍵是熟記常見(jiàn)的一些虛詞的用法; ⑶本題考查文言文斷句的能力,斷句前,先要通讀全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句,比如借助虛詞,借助句式,借助對(duì)話詞“曰”、“云”等,根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等,讀出含義,然后斷句; ⑷解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,找出相關(guān)的語(yǔ)句即可。答題時(shí)應(yīng)注意,準(zhǔn)確把握文章大意,然后鎖定目標(biāo)句。既可作答。 【附參考譯文】 白居易字樂(lè)天,太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時(shí)候,(有一次)去京城游玩,拜見(jiàn)(當(dāng)時(shí)名流)顧況。顧況是南方吳地人氏,自恃才華,很少有他推薦認(rèn)可的詩(shī)人,于是就取笑白居易說(shuō):“長(zhǎng)安城什么東西都貴,要想‘居’于此,是非常不容易的。”等到翻閱白居易詩(shī)卷,讀到其中“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一詩(shī)時(shí),他就又感慨道:“能寫出這樣的詩(shī)句,想居天下都不難。老夫我之前的話是開(kāi)玩笑的了?!必懺辏袝崛烁咣鞒诌M(jìn)士考試,選拔英才,白居易全都考中,被朝廷授任為校書郎。元和元年,白居易寫作樂(lè)府及詩(shī)歌一百多篇,諷諫時(shí)事,流傳到了宮中?;实圩x了他的詩(shī)后非常喜歡他,召見(jiàn)他并且授任他翰林學(xué)士一職,接著又歷任了左拾遺。當(dāng)時(shí)有盜賊刺殺了宰相,京城議論紛紛。白居易第一個(gè)上疏皇帝,請(qǐng)求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事,對(duì)他十分惱怒。不久就有傳言說(shuō):“白居易的母親落井而死,他卻寫了篇《新井篇》,詞句十分浮夸華麗,如此品行不可重用?!焙髞?lái)白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)讓被刺殺的宰相武元衡暴尸街頭,其實(shí)并沒(méi)有別的想法,(想不到卻)觸怒了奸黨,于是志向受挫。但他能順其自然,隨遇而安,借佛教的生死之說(shuō)超脫形體的痛苦。很長(zhǎng)一段時(shí)間后,又調(diào)任中書舍人,主管制定朝廷的政令。有一年,河北發(fā)生暴亂,朝廷出兵無(wú)功,白居易又向朝廷進(jìn)諫,沒(méi)有被采納,于是請(qǐng)求外調(diào),擔(dān)任了杭州太守。唐文宗即位后,下詔升任白居易為刑部侍郎。會(huì)昌初年辭職回家,最后死在家中。 白居易多次因?yàn)橹艺\(chéng)耿直遭到排斥,于是就縱情喝酒作詩(shī)。被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情頓時(shí)消沉。在履道里購(gòu)宅定居,與香山僧人如滿等成立凈社。每天開(kāi)挖溝池,栽種樹木,建造石樓,開(kāi)鑿八節(jié)灘,作為游玩之樂(lè),茶壺鍋?zhàn)泳票浑x身。曾經(jīng)有一次光著頭,像箕一樣張開(kāi)腿盤坐著,談?wù)摲鹄恚髟伖旁?shī),十分清靜安閑。自己號(hào)稱醉吟先生,并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教,也常常幾個(gè)月不吃葷,自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會(huì)。這些人都是年紀(jì)大卻不肯做官的人,每天互相招待邀請(qǐng),當(dāng)時(shí)人們很羨慕他們,有人給他們畫了一幅《九老圖》。10.閱讀下面的文言文,完成下列小題。 昔者齊景公游于海而樂(lè)之。號(hào)令諸大夫曰:“言歸者死?!鳖佷镁墼唬骸熬魏6鴺?lè)之奈臣有圖國(guó)者何君雖樂(lè)之將安得?”齊景公曰:“寡人布令曰‘言歸者死’,今子犯寡人之令。”援戈將擊之。顏涿聚曰:“昔桀殺關(guān)龍逢而紂殺王子比干,今君雖殺臣之身以三之可也。臣言為國(guó),非為身也?!毖宇i而前曰:“君擊之矣!”君乃釋戈趣駕而歸。至三日,而聞國(guó)人有謀不內(nèi)齊景公者矣。齊景公所以遂有齊國(guó)者,顏涿聚之力也。(節(jié)選自《韓非子十過(guò)》)(1)下列各項(xiàng)中,劃線詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( ) A.1
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