【文章內(nèi)容簡介】 B. droveC. clearedD. pushed12. A. fedB. savedC. caughtD. kept13. A. sillyB. poorC. sickD. weak14. A. InsteadB. AgainC. HoweverD. Besides15. A. in troubleB. in silenceC. in frontD. in need【答案】 （1）C；（2）D；（3）B；（4）A；（5）C；（6）A；（7）B；（8）A；（9）C；（10）D；（11）A；（12）C；（13）B；（14）A；（15）D； 【解析】【分析】文章大意：本文主要講述政府給貧困家庭提供在職培訓(xùn)項目，讓窮人學(xué)得技能，過上更好的生活。 （1）句意：然后我就能解決我的家庭困難，對別人也有好處。考查動詞辨析及上下文理解，A發(fā)現(xiàn)；B學(xué)習(xí)；C解決；D改變，結(jié)合上下文可知，努力學(xué)習(xí)技能，就可以解決家庭困難，故選C。 （2）句意： 一名在職培訓(xùn)項目的學(xué)員，感動很激動?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A放松的；B驚訝的；C累的；D激動的，結(jié)合上文可知，職業(yè)培訓(xùn)的好處很多，所以培訓(xùn)者的心情是激動的，故選D。 （3）句意：萊蒙的祖父將近80歲，他的母親臥病在床?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A悲傷的；B生病的；C安靜的；D孤獨的，根據(jù)下文So his father, who is a farmer, is the main support （養(yǎng)家的人）可知祖父年邁，媽媽生病，故選B。 （4）句意：所以他父親，只是一個農(nóng)民，是整個家庭的主要支柱?？疾槊~辨析及上下文的理解，A家庭；B程序、計劃；C世界；D政府，結(jié)合上文可知父親是家里的支柱，故選A。 （5）句意：萊蒙今年高中畢業(yè)了沒有通過高考。考查動詞辨析；A介意；B知道；C通過；D害怕，根據(jù)下文他參加了工作培訓(xùn)，可知是沒有通過高考，故選C。 （6）句意： 工作培訓(xùn)計劃幫助他學(xué)習(xí)了工作中所需的技能。考查動詞辨析，A需要；B測試；C重復(fù)；D忘記，根據(jù)上下文，培訓(xùn)中要學(xué)習(xí)的是工作需要的技能，故選A。 （7）句意：這個故事使我想起了另一個故事。考查名詞辨析及上下文理解，A記憶；B故事；C問題；D成就，根據(jù)上文這個故事讓我想起另一個故事，前后呼應(yīng)，故選B。 （8）句意：從前，有一個人很會釣魚，他每天能抓很多魚?？疾樾稳菰~辨析，A有能力的；B難過的；C幸運的；D害怕的，be able to，能夠，符合文章意思，故選A。 （9）句意：這個人是一個心地善良的人，所以他經(jīng)常和不會釣魚的鄰居們分享這魚?？疾閯釉~辨析及上下文理解，A煮；B數(shù)數(shù)；C分享；D檢查，根據(jù)上文The man was a kindhearted person,這人善良，會把釣到的魚分給不會釣魚的鄰居們，故選C。 （10）句意：有一天，他想如果教給他們釣魚那會很好的?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A瘋狂的；B容易的；C公平的；D好的，結(jié)合下文可知，他覺得與其給大家分享釣到的魚，不如教給大家如何釣魚，這是一個好主意，故選D. （11）句意：所以他把鄰居們叫到一起，教給他們怎樣釣魚?？疾閯釉~辨析及上下文理解，A召集；B驅(qū)趕，開車；C清理；D推，根據(jù)下文可知，他想教給大家如何釣魚，需要把大家召集到一起才可以展示，故選A。 （12）句意：每個人都很高興，他們能吃到自己釣的魚了。考查動詞辨析及上下文理解，A喂養(yǎng)；B挽救；C抓到、捕捉；D保持， 根據(jù)上文catch lots of fish every day可知是抓到魚，故選C。 （13）句意：目前，全世界仍舊有很多窮人?？疾樾稳菰~辨析及上下文理解，A傻的；B窮的；C生病的；D虛弱的，根據(jù)第一第二段可知，有很多窮人，故選B。 （14）句意：而是，我們應(yīng)該給他們學(xué)習(xí)新技能的機會?？疾楦痹~辨析及上下文理解，A而是；B再一次；C然而；D而且，根據(jù)上下文，我們不能只給貧困人民食物，而是要給予他們學(xué)習(xí)新技能的機會，這兩句話是一個轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。 （15）句意：對有需要的人來說，技術(shù)培訓(xùn)是非常重要的?？疾槎陶Z辨析及上下文理解，A處于困境中；B處于沉默中；C在……前面；D需要中，根據(jù)整篇文章可知是給需要的人提供技能培訓(xùn)，故選D。 【點評】考查完形填空，首先通讀全文，掌握大意?？紤]語境，上下文呼應(yīng)，運用邏輯思維進行推理，再根據(jù)自己最有把握的、最熟悉的短語、習(xí)慣用語、動詞形式和句子結(jié)構(gòu)等各種因素加在一起綜合考慮，仔細推敲進行選擇。最后復(fù)查核對，決定取舍。5．請認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A,B,C,D四個選項中，選出最佳選項。 One day a lion met a spider, who was just busy making a web. The lion 1 for a while and said，How clever you are! How did you learn to do that? The spider answered proudly, I learned it from my mother. The lion watched a longer while. Then he asked the spider, But why don39。t you catch your food in the way that I do? I am just a small animal, the spider 2 .I cannot run fast or fly. 3 with my web I can catch flying insects（昆蟲），and I don39。t even have to run after them. The lion then asked, Could you make a 4 for me? Then I would not have to run after animals either. Sorry,the spider said.My web can only catch flying insects. But you cannot love 5 .them. The lion was 6 with the spider. She did not have to work 7 for food. And she would not help him get his food. So he hit the web and broke it. But the spider jumped 8 the lion39。s back and bit him. Now you will remember me, said the spider as she jumped into the grass. Think carefully 9 you do something bad to other animals. Some of us may be small, but we are very smart. The lion tried to scratch（撓）his back, but he could not reach 10 the spider bit.. It itched （發(fā)癢）for several days. He remembered the smart spider for a long time.1. A. restedB. walkedC. watchedD. listened2. A. repliedB. ranC. askedD. agreed3. A. AndB. OrC. ButD. Then4. A. coatB. webC. homeD. wish5. A. makingB. findingC. sellingD. eating6. A. angryB. happyC. sadD. crazy7. A. hardB. quicklyC. lateD. lonely8. A. intoB. ontoC. underD. with9. A. beforeB. afterC. untilD. though10. A. whenB. whereC. whatD. how【答案】 （1）C；（2）A；（3）C；（4）B；（5）D；（6）A；（7）A；（8）B；（9）A；（10）B； 【解析】【分析】短文大意：獅子看蜘蛛織網(wǎng)，感嘆他的生活不易，想讓蜘蛛為他織一張網(wǎng)，捕獲食物，但是獅子不喜歡吃昆蟲，后來獅子破壞了網(wǎng)，蜘蛛咬了他。 （1）句意：這個獅子看了一會兒并且說。A,rested休息，。根據(jù)后文提到 How clever you are! How did you learn to do that? 可知，這個獅子看了一會兒，填入watched，故選C。 （2）句意：我只是一個小的動物，這個蜘蛛回復(fù)。，。根據(jù)此處對獅子的言論進行回復(fù)，可知填入replied，故選A。 （3）句意；但是我的網(wǎng)能夠抓住飛的昆蟲。，。根據(jù)文章提到 I cannot run fast or fly ，可知前后表示轉(zhuǎn)折，填入but，故選C。 （4）句意；你能為我做一張網(wǎng)嗎？，。根據(jù)后文提到 Then I would not have to run after animals either 可知，空缺的意義為網(wǎng)，填入web，故選B。 （5）句意：但是你不會喜歡吃它們。，。根據(jù)上文提到網(wǎng)抓住昆蟲，獅子不會喜歡吃，空缺填入eating，故選D。 （6）句意：獅子對蜘蛛很生氣。，。根據(jù)后文提到的 So he hit the web and broke it 可知，獅子很生氣，填入angry，故選A。 （7）句意：她不需要努力工作得到食物。，。根據(jù)上文提到蜘蛛不需要追食物，可知空缺的意義為努力工作，填入hard，故選A。 （8）句意：但是蜘蛛朝獅子的后面跳躍并咬了他。，……下面。根據(jù)短語jump onto，跳躍到，結(jié)合賓語為back，可知用介詞onto，故選B。 （9）句意；在你對其他動物做不好的事情之前三思?！埃?，……才。根據(jù)think發(fā)生在do something bad前后，空缺填入介詞before，故選A。 （10）句意；但是他不能抓到蜘蛛咬的地方。……時，。結(jié)合此處引導(dǎo)名詞從句，做reach的賓語，可知用where引導(dǎo)，故選B。 【點評】考查詞匯在篇章中的運用能力 ， 答題時首先要跳過空格通讀文章掌握其大意，然后細讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素。最后通讀一遍檢查驗證。 6．閱讀下面短文，掌握大意，然后從A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。 I graduated from college recently and moved to Washington by myself While I was in college, it was really 1 to meet new people. But out in the real world, I was finding it really hard, so I called my sister for some advice. My sister is five 2 older than I am, so she39。s been through all this already. When I explained my problem, she understood 3 . She said, Why don39。t you try 4 people online? Online? Are you kidding? I asked. A friend of 5 chatted with a guy online, and when she finally met him face to face, he was 6 like what he said. My sister laughed. But you can find other people like you — people who have just moved to town and want to make some new 7 . When I first moved to New York after college, I 8 a book club and a football team online. I met a lot of people that way. 9 you don39。t even like football! I said. I know, she replied. But that didn39。t 10 . I still had a lot of fun. Yo