【文章內(nèi)容簡介】 致敬前輩之才。只有德行，而無真才實(shí)學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)。“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！笨茖W(xué)成就需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗(yàn)隊(duì)員煞費(fèi)心思，用自己的真才實(shí)學(xué)攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，終于順利探月。他們潛心鉆研于實(shí)驗(yàn)室的身影令人感動(dòng)，他們用“精”“?！钡目茖W(xué)知識(shí)打造“他有我精”的獨(dú)門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空?！爸纹缴械滦?，有事尚功能?！钡虏挪⒅?，才使科技工作者們把收獲融進(jìn)奮斗的戰(zhàn)場，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌?！凹t日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋?！蔽覀冃虑嗄戤?dāng)向科學(xué)前輩們致敬，更應(yīng)遵循他們的步伐，德能并重，以高尚的德行操守傳后世之效用，以豐富的文化知識(shí)滋養(yǎng)民族之芳魂。德能并重，全面發(fā)展，以自信飽滿的心態(tài)迎接未來！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生寫作能力。這是一則材料作文。材料作文應(yīng)先辨清材料的表達(dá)方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對(duì)不同類型的材料采取不同的應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行立意。有些材料作文的材料比較散，常常會(huì)出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個(gè)明確的中心。對(duì)于這樣的材料，審題時(shí)學(xué)生可以采用多向輻射的思維方法圍繞材料展開多角度立意。比如本則作文，考生既可以從辛教授的角度分析立意，也可以從農(nóng)大師生角度立意，還可以綜合材料，從整體進(jìn)行立意?！緦忣}】首先概括材料的內(nèi)容，材料是說辛教授和中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生治理于曲周的治理研究，讓曲周從“鹽堿地”到“米糧川”，成為了全國綠色發(fā)展示范基地。然后抓住材料中不同的對(duì)象，分析這些對(duì)象各自的表現(xiàn)、結(jié)果，根據(jù)這些表現(xiàn)、結(jié)果進(jìn)行立意。先看辛教授，辛教授留學(xué)歸來來到曲周，開始國家重點(diǎn)科研項(xiàng)目“旱澇鹽堿地綜合治理”研究，他認(rèn)為“誰來養(yǎng)活中國人，只有靠我們自己才能解決這個(gè)問題”，作為農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的“洋博士”，辛教授明確自己該承擔(dān)的責(zé)任，并且主動(dòng)承擔(dān)起這一責(zé)任，投身研究，把興國強(qiáng)國作為自己的責(zé)任，從這方面來看，可以圍繞“承擔(dān)時(shí)代責(zé)任”“認(rèn)準(zhǔn)的事情就要去做”等方面立意。從農(nóng)大師生角度來看，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的師生們一代接著一代來到曲周，留在曲周，奉獻(xiàn)曲周，顯而易見，農(nóng)大師生傳承了該校的科研精神，將這種奉獻(xiàn)的精神代代延續(xù)，從這方面來看，可以圍繞“傳承科研精神”“傳承奉獻(xiàn)精神”等進(jìn)行立意。綜合兩者來看，無論是辛教授還是農(nóng)大的師生，他們踏踏實(shí)實(shí)做事，為解決國家的實(shí)際問題做貢獻(xiàn)，從這個(gè)方面來看，可以圍繞“科研興國”“腳踏實(shí)地做事”等進(jìn)行立意。最后分析文體，材料對(duì)文體沒有限制，考生可以選擇自己擅長的文體作文，但要文體清晰。參考立意：①從辛教授角度：從我做起，自覺擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任；不畏艱難，以興國強(qiáng)國為己任；認(rèn)準(zhǔn)的事就要堅(jiān)定地去做等。②從農(nóng)大師生角度：傳承科研精神，造福于人民；讓奉獻(xiàn)精神代代相傳等。③從整體：腳踏實(shí)地，多做貢獻(xiàn)；科研興國，大有可為。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個(gè)亮麗的標(biāo)題——《德能并重，方臻佳境》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字短語成對(duì)偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。其次列舉簡例，通過對(duì)簡例的分析引出本文的核心觀點(diǎn)“德能并重”。正文主體部分先圍繞“‘德者，才之帥也’，我致敬前輩之德”“‘才者，德之資也?！抑戮辞拜呏拧眱蓚€(gè)方面舉例分析，表達(dá)對(duì)前輩的致敬之意，最后再對(duì)上文兩個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。結(jié)尾收束全篇，呼吁青年，致敬前輩，要立志做德能并重、全面發(fā)展之人。素材：“2018 年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者、防護(hù)工程專家、中國人民解放軍陸軍工程大學(xué)錢七虎院士表示，將 800 萬元獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)，在家鄉(xiāng)成立助學(xué)基金。2019 年 1 月 16 日，被譽(yù)為“中國氫彈之父”的于敏院士與世長辭，享年 93 周歲，為了祖國的國防事業(yè)，他隱姓埋名幾十年，連妻子都不知道他從事的是“這么高級(jí)的保密工作”。 2019 年 1 月，英國廣播公司發(fā)起“20 世紀(jì)最偉大人物”評(píng)選活動(dòng)。在公布的“科學(xué)家篇”候選人名單中，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主屠呦呦與居里夫人、愛因斯坦、阿蘭圖靈共同入選。英國廣播公司列出屠呦呦入選的理由：在艱難時(shí)刻仍然秉持科學(xué)理想，砥礪前行亦不忘回望過去，成就跨越東西?？萍?，興國之要道科技，興國之要道近年來隨著社會(huì)的發(fā)展，我國的科學(xué)技術(shù)越來越強(qiáng)。2017年中國在航天航空、人工智能、深海探測、生物醫(yī)藥等方面已取得了一批在世界上叫得響、數(shù)得著的重大科技創(chuàng)新成果。具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的中國高鐵列車“復(fù)興號(hào)”服役。這由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的中國標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組“復(fù)興號(hào)”，在京滬高鐵正式雙向首發(fā)。高鐵的問世，標(biāo)志著中國鐵路成套技術(shù)裝備已經(jīng)走在世界先進(jìn)前列。中國科學(xué)院聯(lián)合研究團(tuán)隊(duì)研制并成功發(fā)射的首顆量子衛(wèi)星“墨子號(hào)”。有了它以后中國的通信，將是絕對(duì)的保密了。除了在陸地，太空我國在海洋方面也有很大的成就。中國在世界上首次實(shí)現(xiàn)可燃冰試采成功，標(biāo)志著我國成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。深海勇士”號(hào)載人潛水器成功返航、我國首艘國產(chǎn)航母在大連正式下水。這是中國的首艘國產(chǎn)航母，它的下水，意味著中國在航母制造業(yè)上又向前邁了一大步，象征國家的軍事建設(shè)邁向一個(gè)新的里程碑，對(duì)于維護(hù)世界和平和亞太地區(qū)安全具有重要意義。深海勇士”號(hào)載人潛水器成功返航。通過本次海試，進(jìn)一步全面檢驗(yàn)和驗(yàn)證了4500米載人潛水器的各項(xiàng)功能和性能，海試的成功標(biāo)志著研制工作取得圓滿成功，成為又一壯舉！?！疤煅邸笔俏覈茖W(xué)家在浩瀚宇宙架起了一臺(tái)屬于中國人自己的真正意義上的太空望遠(yuǎn)鏡。它已經(jīng)走出世界，走向了更遠(yuǎn)的太空等等都標(biāo)志這中國在強(qiáng)大！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。為了增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)我們特地來到了寧夏科技館，它位于銀川市的金鳳區(qū)人民廣場旁，是寧夏規(guī)模最大的科普教育場所，也是寧夏青少年科技活動(dòng)中心。寧夏科技館內(nèi)，通過各種現(xiàn)代化的設(shè)備，運(yùn)用了文字圖片、多媒體、標(biāo)本模型、特效影片等形式，讓大家近距離接觸到各類科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的熱情和興趣。在展館大樓一層內(nèi)，能夠看到帶著航天英雄楊利偉飛上太空的神州七號(hào)飛船的模型。在二樓展廳，有眾多的栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本和各類科技展品模型，如：恐龍化石、磁鐵樹、三維立體畫等，還能在這里看到蛇形機(jī)器人等各種機(jī)器人。參觀完科技館我們的感觸頗深，要想一個(gè)國家強(qiáng)首先這個(gè)國家要有自己的科技實(shí)力。我們應(yīng)該從中國制造走向中國創(chuàng)造，讓科技走進(jìn)校園讓創(chuàng)新無處不在。我們要發(fā)散思維，不要讓思維束縛我們。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要多動(dòng)手去做，多實(shí)踐。只有這樣我們的科技才會(huì)發(fā)展國家才會(huì)強(qiáng)的?！军c(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對(duì)這個(gè)道理的正確態(tài)度對(duì)材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個(gè)角度審視：“一事多人”的材料，有幾個(gè)“人”往往就有幾個(gè)審視角度；“一事多因”的材料，有幾個(gè)“因”往往就有幾個(gè)審視角度。一個(gè)事件，針對(duì)其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個(gè)不同的審視角度。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵(lì)我們前行的強(qiáng)大力量?！?xí)近平四十年來，一個(gè)個(gè)、一批批改革英雄以敢闖敢試、自我革新、舍我其誰的勇氣和智慧，擔(dān)當(dāng)起了中國蛻變與崛起的時(shí)代重任，他們是值得尊敬的時(shí)代英雄！——人民論壇敢于直面人生，感受人生波折的苦樂，承受社會(huì)潮汐的沖擊，用雙手、用頭腦為自己和家人編織幸福生活的普通人。在這個(gè)意義上，每一個(gè)這樣的你，都是英雄。 ——《南方周末》2019新年獻(xiàn)詞 每一次對(duì)英雄的仰望，都是一次喚醒人生意義的自我點(diǎn)名。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合材料，以“英雄”為話題，聯(lián)系時(shí)代與個(gè)人，寫出你心目中的英雄形象或你對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)。選好角度，確定立意，自擬題目，寫一篇議論文；不要套作，不得抄襲。不少于800字?！敬鸢浮繒r(shí)代需要英雄有人說：物欲橫流，英雄難覓。而我想說，縱然世事變遷，人心難測，卻依舊有人愿拔橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。他們就是這個(gè)時(shí)代的英雄。不忘初心，芳華永駐。有人說，成長的最高境界是忘了自己最初的樣子?？烧嬲挠⑿塾肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己來時(shí)的路。黃大年海外留學(xué)，面對(duì)國外優(yōu)厚的待遇毫不動(dòng)搖，堅(jiān)定回國。歷經(jīng)重重艱難，他回國后將所學(xué)奉獻(xiàn)于祖國急需的物理研究事業(yè)。這一堅(jiān)守，就是大半輩子，直至積勞成疾，將自己的生命也奉獻(xiàn)給了他最熱愛的祖國和事業(yè)。不忘初心，是黃大發(fā)三十八年為全村通一口井的堅(jiān)守。“路修不過去，我自己挖”。橫跨三座懸崖峭壁，連專業(yè)工程隊(duì)也不敢嘗試的挑戰(zhàn)，一根繩子，一把鐵銷，翻山越嶺幾十年，終于得償所愿，建成了一條引水渠，結(jié)束了當(dāng)?shù)亻L期缺水的歷史。這條引水渠被當(dāng)?shù)厝藗冇H切地稱為“大發(fā)渠”。縱使年華老去，他們留給后代的，永遠(yuǎn)是最偉岸雄壯的背影，他們是這個(gè)時(shí)代的英雄。不忘初心，與時(shí)代共勉。以前我總覺得我們的社會(huì)是逃避的。從摔倒的老人無人敢扶，到食品安全問題層出不窮，太多人為了利益而不擇手段。以致于千千萬萬的人開始對(duì)我們社會(huì)的隱患視而不見?？晌覀兊纳鐣?huì)并未徹底黑暗，有那么一些了不起的人存在著。他們冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)打電話，實(shí)名舉報(bào)食品有問題的廠家；舉報(bào)生產(chǎn)過期疫苗的企業(yè)。他們冒著生命危險(xiǎn)與人販子搶奪孩子；冒著失業(yè)甚至被報(bào)復(fù)的風(fēng)險(xiǎn)去報(bào)道揭發(fā)別人不敢公開的事，只為讓真相大白天下，讓正義蔚然成風(fēng)。他們說：“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變這個(gè)世界，而是為了不讓這個(gè)世界改變我們?！?古有岳飛精忠報(bào)國，今有南仁東創(chuàng)造“天眼”。2017年，“天眼”項(xiàng)目在貴州竣工，而擔(dān)任該項(xiàng)目的總設(shè)計(jì)師南仁東，卻已永遠(yuǎn)地閉上了眼。南仁東從小學(xué)習(xí)優(yōu)異，長大出國留學(xué)，有許多國外的企業(yè)高薪聘請(qǐng)他，但他不為所動(dòng)，毅然回國投入到了國家建設(shè)當(dāng)中。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)努力拼搏，最終完成了天眼項(xiàng)目，使中國的科技實(shí)力再次飛躍。他總是說“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家是有祖國的”。雖然南仁東先生的眼睛閉上了，但是他的愛國之心，卻永遠(yuǎn)地嵌在了每一個(gè)中國人的心中。這一路太難，因?yàn)槲覀儫o法改變的事太多太多?？赡切└矣谕ι矶龅挠⑿蹅?，通身發(fā)著亮，燃燒著火，將自己化為照亮這個(gè)時(shí)代的燈，一步一步，艱難前行卻又無所畏懼。而我們，便跟在他們身后，一起去往，通向光明的路。因?yàn)橛兴麄冊(cè)?，燃燒的人一定?huì)越來越多。毛主席說過：星星之火，終以燎原。我們的社會(huì)，終會(huì)以正義之光照亮每一個(gè)角落。時(shí)代需要夢想，社會(huì)需要正義。英雄永不被黑暗泯滅。初心永在，英雄長青?！窘馕觥俊驹斀狻浚罕绢}考查學(xué)生的寫作能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，所給任務(wù)很明確，“以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系時(shí)代與個(gè)人，寫出你心目中的英雄形象或你對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)”，考生要分析材料，寫成自己心目中的英雄或者闡述自己對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)。對(duì)于此類作文，首先要分析材料，把握材料的中心，本次作文由三則材料組成，考生要抓住這三則材料之間的連接點(diǎn)，分析三則材料之間的關(guān)系。題干所給材料以“英雄”為核心，但每一則對(duì)英雄的理解都不盡相同，材料一中的英雄強(qiáng)調(diào)的是包括抗戰(zhàn)內(nèi)的民族英雄，他們是為國家獨(dú)立、免受外侮而捐軀赴國難，甘灑熱血的一類人；材料二中的英雄是在改革開放中敢于革新，勇于擔(dān)當(dāng)，為國家發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的一類人；材料三中的英雄是在生活中能夠直面生活，發(fā)揮自己的聰明才智、勤勞奮發(fā)為家庭做出貢獻(xiàn)的人。三則材料對(duì)英雄認(rèn)識(shí)不一，但都有擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)精神。寫作時(shí)可結(jié)合三則材料對(duì)英雄的理解，聯(lián)系不同時(shí)代，尤其是當(dāng)下，寫出自己對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)英雄的意義，寫出自己心目中的英雄形象也可。：英雄，民族的脊梁；英雄不老，贊歌長存；做時(shí)代的超級(jí)英雄；時(shí)代為英雄加冕：考生可以選取歷史中的“英雄”，如杜甫與辛棄疾作品里的“英雄”，即傳統(tǒng)英雄形象，他們聰明秀出，膽力過人，無私忘我，不辭艱辛……他們多生逢亂世，時(shí)勢造英雄。英雄的個(gè)人機(jī)遇與家國情懷緊密聯(lián)系，達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則“淚流滿襟”?？忌€可以選取“而今時(shí)代”的英雄。當(dāng)今時(shí)代，遠(yuǎn)離戰(zhàn)火，四方平定，百姓樂業(yè)。這個(gè)時(shí)代的“英雄”