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正文內(nèi)容

【精品】部編人教版七年級下冊語文-非連續(xù)性文本閱讀訓(xùn)練試題含答案(編輯修改稿)

2025-04-01 22:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 9年中國第三方移動支付交易規(guī)模 (資料來源于綜合企業(yè)及專家訪談,根據(jù)艾瑞統(tǒng)計模型核算及預(yù)估數(shù)據(jù)) 注 ①移動支付是指基于無線通信技術(shù),通過移動終端實現(xiàn)的非語音方式的貨幣資金轉(zhuǎn)移及支付行為;移動支付交易規(guī)模統(tǒng)計包括用戶購買第三方平臺提供的產(chǎn)品和服務(wù)的行為,包括使用移動支付購買實物商品及信息化服務(wù)的支付,不包括代收、代付及資金歸集等其他企業(yè)對企業(yè)類應(yīng)用。②統(tǒng)計企業(yè)類型不含銀行,僅指規(guī)模以上非金融機(jī)構(gòu)支付企業(yè)。③同比增長率,一般指和去年同期相比較的增長率,這主要是為消除季節(jié)變動影響,來說明當(dāng)期發(fā)展水平與去年同期發(fā)展水平對比而達(dá)到的相對發(fā)展速度。④圖中2017年以后的數(shù)據(jù)為預(yù)估數(shù)據(jù)。 材料三: 移動支付代表著第三方支付行業(yè)的現(xiàn)金生產(chǎn)力,目前其發(fā)展仍處于不穩(wěn)定狀態(tài),整體行業(yè)增速主要依靠大型支付公司的亮點(diǎn)業(yè)務(wù),暫時還缺少硬件環(huán)境及支付場景的普及,但各類智能設(shè)備和信息化城市建設(shè)必然會將移動支付所需的基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善,當(dāng)應(yīng)用場景能夠深入社會正常經(jīng)濟(jì)生活中時,個人乃至中小企業(yè)端的支付就可全由移動支付完成。 (摘編自《2017年中國電子支付行業(yè)研究報告》) 材料四: 英國《金融時報》網(wǎng)站發(fā)表《城市中國跳過信用卡走向無現(xiàn)金社會》的報道稱,在中國城市餐館,如果用餐者埋單,他們更有可能拿出手機(jī),而不是錢包?!督鹑跁r報》旗下研究服務(wù)部門“投資參考”對1000名中國城市消費(fèi)者的一項調(diào)查顯示,%的人說,他們在過去3個月中使用了移動支付平臺,城市規(guī)模、年齡群體或收入水平對人們使用移動支付平臺的影響不大。這反映了移動支付平臺的迅速擴(kuò)張,中國由此正在變成一個無現(xiàn)金的社會。現(xiàn)在,各種移動平臺正試圖超越掃一下二維碼進(jìn)行零售交易的階段,向消費(fèi)金融擴(kuò)張。然而,事情進(jìn)展并不完全順利。中國網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的擴(kuò)張導(dǎo)致許多貸款未受到足夠監(jiān)管,還造成了明目張膽的欺詐行為。另一方面,中國的銀行尤其幾大國有銀行,也在積極保護(hù)自己的領(lǐng)地。如果這些網(wǎng)絡(luò)銀行獲得成功,那么中國的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)銀行都要適應(yīng)新形勢。(摘編自《英媒:移動支付普及,中國跳過信用卡走向無現(xiàn)金社會》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,在美商戶覆蓋量就會與本土的蘋果支付達(dá)到同一等級。,2015年中國使用移動設(shè)備進(jìn)行支付和轉(zhuǎn)賬的總額約為2013年的10倍。,向消費(fèi)金融的方向擴(kuò)張。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( ) ,讓中國消費(fèi)者可以用支付寶或微信向?qū)Ψ骄€上商戶付款。,%,這也就成了中國移動支付發(fā)展的關(guān)鍵一年。,我國第三方移動支付得到了更多人的認(rèn)可,人們的消費(fèi)水平也有了進(jìn)一步提高。,包括了用戶購買的所有第三方平臺提供的產(chǎn)品和服務(wù)。(3)根據(jù)上述材料,概括說明如何解決我國在移動支付方面遇到的問題。 【答案】 (1)C(2)A(3)①逐步完善移動支付所需要的基礎(chǔ)設(shè)施并深入普及支付場景;②在創(chuàng)新的同時,注意移動支付同安全監(jiān)管及銀行間的平衡。 【解析】【分析】(1)C項把未然當(dāng)成已然。根據(jù)材料二中的圖表知道:“達(dá)到了98.7萬億元”錯,因為原圖2017年的數(shù)據(jù)是“預(yù)估數(shù)據(jù)”。故選C項。 (2)B項,邏輯錯誤。同比增長雖高,但只是“相對發(fā)展速度”,不能推出成為“發(fā)展的關(guān)鍵一年”這一結(jié)論。C項,主觀臆斷,圖表只顯示了“中國第三方移動支付交易”數(shù)據(jù),并不能代表中國整體消費(fèi)水平,不能推出“人們的消費(fèi)水平也有了進(jìn)一步提高”。 D項,范圍擴(kuò)大化,根據(jù)材料二中的注釋“不包括代收、代付及資金歸集等其他企業(yè)對企業(yè)類應(yīng)用”等可確定。故選A。 (3)材料三中說“移動支付代表著第三方支付行業(yè)的現(xiàn)金生產(chǎn)力,目前其發(fā)展仍處于不穩(wěn)定狀態(tài),整體行業(yè)增速主要依靠大型支付公司的亮點(diǎn)業(yè)務(wù),暫時還缺少硬件環(huán)境及支付場景的普及?!蹦敲矗鉀Q我國在移動支付就需要的基礎(chǔ)設(shè)施并深入普及支付場景。材料四中“中國網(wǎng)絡(luò)金融服務(wù)的擴(kuò)張導(dǎo)致許多貸款未受到足夠監(jiān)管,還造成了明目張膽的欺詐行為。另一方面,中國的銀行尤其幾大國有銀行,也在積極保護(hù)自己的領(lǐng)地。如果這些網(wǎng)絡(luò)銀行獲得成功,那么中國的監(jiān)管機(jī)構(gòu)和傳統(tǒng)銀行都要適應(yīng)新形勢?!边@就是說在創(chuàng)新的同時,還注意移動支付同安全監(jiān)管及銀行間的平衡。 故答案為:⑴C;⑵A; ⑶①逐步完善移動支付所需要的基礎(chǔ)設(shè)施并深入普及支付場景;②在創(chuàng)新的同時,注意移動支付同安全監(jiān)管及銀行間的平衡?!军c(diǎn)評】(1)本題考查篩選、理解文章信息的能力。信息篩選題的答題步驟是:①把握全文主要內(nèi)容,從整體和局部找出表明作者觀點(diǎn)的語句,形成整體印象,尤其要注意對選文中心句的理解;②把握題干,確定答題區(qū)間;③將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認(rèn)真核對,找出符合題干的選項。 (2)本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是,全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容,并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷,進(jìn)而推理概括。 (3)本題考查概括文本內(nèi)容要點(diǎn)的能力。解答本題,應(yīng)當(dāng)明確題干的具體要求,找到材料中相關(guān)文字,提取有效信息,概括回答。概括材料主要內(nèi)容的方法有:方法一:語句摘錄法。通過摘錄文中的中心句,概括文段的主要內(nèi)容。方法二:要點(diǎn)歸納法。把揭示文段中心內(nèi)容的詞語或者句子找出來,歸納組織成句子即可。方法三:層意合并法。先將文段分層歸納出層意。然后在層意的基礎(chǔ)上提煉概括。7.閱讀下面的文字,完成下面小題。 材料一: 越來越多的家長希望自己的孩子能夠盡早地接受優(yōu)質(zhì)的國際教育,我們的留學(xué)人員低齡化也愈發(fā)明顯。同時,學(xué)生和家長也意識到,在低年級出國留學(xué),學(xué)生面臨生活和心理上的巨大挑戰(zhàn)。 伴隨著學(xué)生家長對留學(xué)的日益關(guān)注,競爭也越來越激烈。統(tǒng)計資料顯示,全球留學(xué)生人數(shù),從2002年的208萬到2017年的452萬,每年的出國人數(shù)都在增加,且增幅達(dá)到了恐怖的217.3%。2016年的數(shù)據(jù)顯示,其中光是中國留學(xué)生就有54.45萬人,而當(dāng)中自費(fèi)留學(xué)的人占大部分,是總體人數(shù)的91.5%。 2016年全球高等教育領(lǐng)域共有410萬國際學(xué)生,前八大主要留學(xué)目的國為美國、英國、中國、法國、澳大利亞、俄羅斯、加拿大及德國,這八個國家接收了全世界81%的國際學(xué)生。中國是全球第一大國際生源國。中國留學(xué)生在韓國、日本的國際學(xué)生中所占比極高,接近或超過半數(shù)。其次在美、加、英、澳、新等英語國家國際學(xué)生中占比都接近或超過20%,而法國、德國等歐洲國家因為地緣、語言等因素,中國留學(xué)人員在國際學(xué)生中占比遠(yuǎn)低于英語國家和日本、韓國等東亞國家。(摘編自中國教育在線、教育優(yōu)選《2017中國出國留學(xué)發(fā)展趨勢報告》)材料二:1997—2016年出國留學(xué)人員增長人數(shù)與增長率(摘編自《2017年留學(xué)趨勢研究報告》)材料三: 通過各類公派項目,培養(yǎng)了一大批具有國際視野和競爭能力的緊缺人才和戰(zhàn)略后備人才。比如,2015年創(chuàng)設(shè)“未來科學(xué)家”項目,重點(diǎn)面向國家急需、薄弱、空白、關(guān)鍵領(lǐng)域,培養(yǎng)頂尖創(chuàng)新人才、領(lǐng)軍人才和大師級人才。留學(xué)也是深化中外人文交流、提升國家軟實力的重要手段。如何將中國的發(fā)展變化介紹給老師、同學(xué),甚至海外民眾,讓自己成為溝通中外的橋梁,很多留學(xué)生思考日深并付諸實踐。留學(xué)生可以通過平時的表現(xiàn),比如在學(xué)校做課題、寫論文等具體的場合中舉一些中國的例子,這樣可以潛移默化地給大家展示一個真實的中國。(摘編自《中國發(fā)展推動留學(xué)潮涌》)材料四: 投入產(chǎn)出不能只算經(jīng)濟(jì)賬。首先,留學(xué)可以鍛煉獨(dú)立生活能力。在四二一家庭結(jié)構(gòu)之下,獨(dú)生子女在家里備受父母和老人的呵護(hù),獨(dú)立性較差。而出國后他們不得不快速成長,自己料理衣食住行,獨(dú)立應(yīng)付各種問題,應(yīng)付學(xué)業(yè),管理自我。其次,把孩子從小學(xué)、初中就送出國的父母,首要考慮的根本不是孩子今后能賺多少錢,看重的是讓孩子接受國外創(chuàng)新的教育方式,提升外語水平與思維能力以及獲得國際化的視野。這些才是一輩子受用不盡的好處。從整個國家層面來說,中國的科技水平和教育水平與最發(fā)達(dá)國家相比還有不小的差距,中國學(xué)生出國,可以把先進(jìn)的科技和教育理念帶回來,縮短兩者之間的差距。調(diào)查顯示,留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)熱情高,且創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。所以,總體上出國留學(xué)還是值得的。(摘編自《出國留學(xué)不值得嗎》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是( ) ,全球留學(xué)人數(shù)激增,中國所占比重大,并且絕大部分是自費(fèi)留學(xué)。,中國留學(xué)人員增長率經(jīng)歷了幾次起伏,增長率均與上年相差10%以上。,這些低年級學(xué)生出國之后面臨著生活、心理等挑戰(zhàn)。,提升外語水平、思維能力,有利于獲得國際化視野。(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是( ) ,中國成為全球第一大國際生源國,這從側(cè)面體現(xiàn)出中國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。、日本的國際學(xué)生中占比極高,另有占20%的中國留學(xué)生選擇到美、加、英、澳、新等英語國家學(xué)習(xí)。,中國出國留學(xué)人數(shù)近十年間一直呈正增長,每年增長人數(shù)均超過1萬人;2015年出國留學(xué)人員增長數(shù)量最多。,中國出國留學(xué)人員增長率在2009年達(dá)到近十年的最高值,此后四年每年都有小幅度下降,但最近幾年則持續(xù)上揚(yáng)。(3)我國為什么要選派學(xué)生出國留學(xué)?請結(jié)合相關(guān)材料簡要?dú)w納。 【答案】 (1)B(2)A(3)①培養(yǎng)具有國際視野和競爭能力的緊缺人才和戰(zhàn)略后備人才。②深化中外人文交流、提升國家軟實力。③留學(xué)人員帶回先進(jìn)的科技和教育理念,縮短中國與世界的差距。④留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)熱情高,能推動我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 【解析】【分析】(1)B項,“增長率均與上年相差10%以上”錯誤,依據(jù)材料二圖表來看,2003,2006年度之間的國留學(xué)人員增長率與上年相差10%以內(nèi)。故選B。 (2)A項,正確;B項,“另有占20%的中國留學(xué)生選擇到美、加、英、澳、新等英語國家學(xué)習(xí)”絕對化,原文為“接近或超過半數(shù)。其次在美、加、英、澳、新等英語國家國際學(xué)生中占比都接近或超過20%”;C項,“一直呈正增長”錯誤,2003,2004年為下降;D項,“但最近幾年則持續(xù)上揚(yáng)”錯誤,2016年為下降;故選A。 (3)依據(jù)原文“通過各類公派項目,培養(yǎng)了一大批具有國際視野和競爭能力的緊缺人才和戰(zhàn)略后備人才。比如,2015年創(chuàng)設(shè)‘未來科學(xué)家’項目,重點(diǎn)面向國家急需、薄弱、空白、關(guān)鍵領(lǐng)域,培養(yǎng)頂尖創(chuàng)新人才、領(lǐng)軍人才和大師級人才”可得出“培養(yǎng)具有國際視野和競爭能力的緊缺人才和戰(zhàn)略后備人才”;依據(jù)原文“留學(xué)也是深化中外人文交流、提升國家軟實力的重要手段”可得出“深化中外人文交流、提升國家軟實力”;依據(jù)原文“從整個國家層面來說,中國的科技水平和教育水平與最發(fā)達(dá)國家相比還有不小的差距,中國學(xué)生出國,可以把先進(jìn)的科技和教育理念帶回來,縮短兩者之間的差距”可得出“留學(xué)人員帶回先進(jìn)的科技和教育理念,縮短中國與世界的差距”;依據(jù)原文“留學(xué)人員回國創(chuàng)業(yè)熱情高,且創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域集中在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”可得出“留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)熱情高,能推動我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展”。 故答案為:⑴B;⑵A; ⑶ ①培養(yǎng)具有國際視野和競爭能力的緊缺人才和戰(zhàn)略后備人才。②深化中外人文交流、提升國家軟實力。③留學(xué)人員帶回先進(jìn)的科技和教育理念,縮短中國與世界的差距。④留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)熱情高,能推動我國戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展?!军c(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。 ⑵本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,如本題問的是“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是”,然后再到文中找到選項的內(nèi)容,進(jìn)行比對。 ⑶本題考查對文章內(nèi)容的整合和理解、概括能力。解答此類題目首先要審清題干要求,其次確定答題區(qū)間,第三要勾畫出相關(guān)語句,第四進(jìn)行整合。8.。 材料一 第二屆數(shù)字中國建設(shè)峰會發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示出中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得顯著成就,可以說,數(shù)字經(jīng)濟(jì)正逐漸成為中國經(jīng)濟(jì)增長的核心動力。 同時,中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展也為徘徊不前的世界經(jīng)濟(jì)注入了創(chuàng)新活力。毋庸置疑,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)這一領(lǐng)域,中國走在了世界前列?!爸袊鴶?shù)字經(jīng)濟(jì)增速已連續(xù)三年排名世界第一”,經(jīng)上海社科院研究分析,預(yù)計2019年中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)增速仍將保持在15%左右的水平,而美國則會保持在6%左右。 近年來,隨著國際環(huán)境發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化,一場始于信息科技革命的時代變革正在從技術(shù)領(lǐng)域拓展到經(jīng)濟(jì)、文化、社會領(lǐng)域,成為重塑經(jīng)濟(jì)模式、社會治理模式甚至國際競爭格局的結(jié)構(gòu)性力量。大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能早已不是科學(xué)家實驗室里的理論模型,而是人們生活中隨處可見的網(wǎng)上購物、移動支付和共享設(shè)備。以電子商務(wù)為例,10年前,中國的零售電商交易額不到全球總額的1%,如今已經(jīng)超過40%。目前中國的零售電商交易額已經(jīng)超過法、德、日、英、美五國的總和。 (摘編自王法治《發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì),中國不止步》) 材料二: (數(shù)據(jù)來源:中國信息通信研究院、國家統(tǒng)計局) 材料三 數(shù)字經(jīng)濟(jì)在發(fā)展過程中也面臨一些有待克服的障礙、有待消除的不良影響,這些問題有待各方采取措施逐步解決。數(shù)字鴻溝問題依然嚴(yán)重。數(shù)字鴻溝既包括基礎(chǔ)設(shè)施接入層面的鴻溝,也包括數(shù)字素養(yǎng)方面的鴻溝。在接入方面,至今全球仍有40億人不能上網(wǎng),很多國家也制定了各自的普遍服務(wù)計劃,但短期內(nèi)仍無法根本解決這一問題。在數(shù)字素養(yǎng)方面,各國普遍存在數(shù)字技能不足的情況。歐盟2014年的統(tǒng)計表明,高達(dá)47%的歐盟人口缺乏足夠的“數(shù)字能力”,成為歐洲數(shù)字化發(fā)展的最大障礙。相對于歐洲,發(fā)展中國家數(shù)字能力不足的問題更加嚴(yán)重,各國急需加強(qiáng)數(shù)字素養(yǎng)教育。 隨著數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,安全威脅也日益增多,高危漏洞數(shù)量有增無減,網(wǎng)絡(luò)攻擊越演越烈,關(guān)鍵基礎(chǔ)設(shè)施面臨嚴(yán)重威脅,金融領(lǐng)域、能源行業(yè)成為重災(zāi)區(qū)。據(jù)互聯(lián)網(wǎng)
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