【文章內(nèi)容簡介】 t passage after the tape every morning.A．to read B．readingC．read D．reads55．Tom’s decided to devote all he could ________ his English before going abroad.A．to improving B．have improvedC．to improve D．improve56．My mother often asks me to do some on Sunday.A．washing B．wash C．to wash D．washed57． Have you seen the movie《Lost in Thailand》? Yeah, it’s truly worth ________. It’s ________ interesting that I’ve seen it twice.A．seeing。 too B．to see。 enough C．seeing。 so D．to see。 such58．—Tom, have you ever read the book A Take of Two Cities written by Charles Dickens?—Yes, I finished ________ it last summer vacation.A．read B．reading C．to read D．reads59．—Look! This photo was taken four years ago!—It’s interesting! I used to short hair, but now I am used to a ponytail (馬尾辮).A．wear。 tie B．wear。 tying C．wearing。 tie D．wearing。 tying60．Paul is really considering________himself to________ those children in the earthquakehit area.A．to devote, teaching B．devoting, teaching C．devoting, teach D．to devote, teach【參考答案】一、選擇題1．B解析：B【詳解】句意：生活就是等待合適的時機去行動，因為每個人都在自己的時區(qū)?？疾閯釉~不定式作目的狀語。acting現(xiàn)在分詞；to act動詞不定式；act動詞原形；acts動詞三單。分析句子可知，此處應(yīng)用動詞不定式形式在句中作目的狀語。故選B。2．C解析：C【詳解】句意：與城市生活相比，農(nóng)村生活要慢得多，也更安寧。根據(jù)句意理解可知，這里比較的是 life in the city城市生活和life in the countryside農(nóng)村生活，life與pare之前是被動關(guān)系，所以應(yīng)該用過去分詞表達被動含義，故選C。3．D解析：D【詳解】句意：微信最近放棄了一種流行的吸煙表情。“士兵臉”表情符號的嘴里再也沒有香煙了?？疾榉侵^語動詞。give up doing ，介詞up后接動名詞；結(jié)合選項，故選D。4．B解析：B【詳解】句意：如果你每天練習(xí)說一小時英語，你的英語會更好。考查非謂語動詞的用法。speak動詞原形；speaking動名詞形式/現(xiàn)在分詞形式；to speak動詞不定式；to speaking介詞加動名詞形式。練習(xí)做某事：practice doing sth.，固定用法。故填B。5．D解析：D【詳解】句意：——你是在慶陽市出生的嗎？ ——不，我不是。但是自從我十年前搬到這里，我就已經(jīng)習(xí)慣了住在這里?？疾榉侵^語動詞。live 居住，是一個動詞。be used to do sth. 被用來做某事；be used to doing sth. 習(xí)慣于做某事，根據(jù)“But I have been... in the city since I moved here ten years ago”可知，這里使用現(xiàn)在完成時，表示我從十年前搬到這里之后一直習(xí)慣住在這里，現(xiàn)在也習(xí)慣在這里居住，所以此處的表達為have been used to living。故選D。6．C解析：C【詳解】句意：—— 杰克，你為什么決定把中國民族音樂當(dāng)作一門課程呢？—— 為了了解更多的中國文化?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“決定做某事decide to do sth.”可知，此空需要動詞不定式作為decide的賓語。故選C。7．C解析：C【詳解】句意：我仍然喜歡在業(yè)余時間聽那些老歌來享受自我?？疾榉侵^語動詞。enjoy動詞原形；enjoying動名詞或現(xiàn)在分詞；to enjoy動詞不定式；enjoyed過去式。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)，空格處應(yīng)填動詞不定式作目的狀語，故選C。8．D解析：D【詳解】句意：因為設(shè)計師近來很忙，你要讓誰設(shè)計圖書館？考查非謂語動詞。to design不定式；designed過去式或過去分詞；designing動名詞或現(xiàn)在分詞；design動詞原形。本句前半句中，特殊疑問詞“who”，在句中作“have”的賓語，構(gòu)成搭配have sb. do ，用省略to的不定式作賓語補足語。故選D。9．B解析：B【詳解】句意：——我希望在周末參加DIY課程。——好主意。想了解更多，請訪問://. 。考查非謂語動詞?！啊璵ore about it”是目的，使用動詞不定式作目的狀語，故選B。10．C解析：C【詳解】句意：這個笑話如此好笑，以至于使他笑了一遍又一遍?？疾槭挂蹌釉~的用法。根據(jù)“ made him ________ again and again.”可知，指這個笑話使他笑了一遍又一遍，make sb. do sth.“使某人做某事”，在主動語態(tài)里，空格處的動詞要省略不定式to，使用原形形式作賓補。故選C。11．A解析：A【詳解】句意：我們學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明是非常有用的?？疾榉侵^語動詞。分析語境可知，學(xué)生想出的保持教室干凈整潔的方法被證明非常有用，故此處應(yīng)用動詞不定式“to keep the classroom clean and tidy”作后置定語修飾the way。故選A。12．B解析：B【詳解】句意：——張老師在閱讀課上推薦了很多書。你決定先讀哪一本了嗎？——是的。《了不起的狐貍爸爸》是我的首選?？疾樘厥庖蓡栐~+動詞不定式的用法。how to read怎樣閱讀；which to read讀哪一本；when to read何時閱讀；where to read在哪里閱讀。根據(jù)答語“Fantastic Mr. Fox is my first choice.”可知對方已經(jīng)選好先讀哪一本書。故選B。13．A解析：A【詳解】句意：我媽媽在日常生活中總是教我如何節(jié)約用水。這確實幫助我養(yǎng)成了用水的好習(xí)慣?？疾橐蓡栐~加不定式，to save動詞不定式；saving動名詞；saves動詞三單形式；saved過去式。觀察句子，這里應(yīng)該是疑問詞加不定式“how to do sth”表示怎樣做什么，故選A。14．C解析：C【詳解】句意：去年暑假我們?nèi)胰ト齺喍燃伲嘤腥ぐ?！考查感嘆句以及非謂語動詞。中心詞fun是不可數(shù)名詞，此處用what引導(dǎo)的感嘆句。固定搭配：have fun (in) doing sth“做某事很有趣”，動名詞作賓語，故選C。15．C解析：C【詳解】句意：——為了即將到來的考試你完成多少準(zhǔn)備工作了？——萬事俱備，我都準(zhǔn)備好了。考查動詞不定式。prepared過去式或過去分詞；preparing動名詞或現(xiàn)在分詞；to prepare 動詞不定式；to preparing 介詞+動名詞。 根據(jù)How much work have you finished 可視作完整的句子結(jié)構(gòu)，后接面不定式作目的狀語。結(jié)合句意可知，此空應(yīng)填to prepare，故選C。16．C解析：C【詳解】句意：——任何人都不應(yīng)該被允許在戶外使用火?！堑?，我們應(yīng)該注意保護我們的森林和草原?？疾閯釉~的語態(tài)和非謂語動詞。pay attention to doing “注意做某事；重視做某事”，固定短語，第二空用動名詞作賓語，故排除A、D；根據(jù)句意可知，主語anyone與謂語allow之間是被動關(guān)系，所以第一空應(yīng)使用被動語態(tài)，表示“任何人都不應(yīng)該被允許使用火”。故選C。17．A解析：A【詳解】句意：﹣我有一個包裹要寄，但是我太忙了。﹣為什么不讓你的表妹給你寄？根據(jù)﹣I have a package ，but I39。m too busy，可知這里用不定式短語作定語，表示這個動作還未做。Why not have your cousin it for you，可知