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正文內(nèi)容

上海吳淞初級(jí)中學(xué)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末試卷(培優(yōu)篇)(word版含解析)(編輯修改稿)

2025-04-01 22:46 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 .學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的小剛同學(xué),周六和爸爸到公園鍛煉,這是他在運(yùn)動(dòng)軟件上留下的運(yùn)動(dòng)記錄(如圖)。請(qǐng)仔細(xì)讀圖,完成以下習(xí)題:(1)從小剛的運(yùn)動(dòng)軌跡來看,他進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)是( )。A.直線運(yùn)動(dòng)B.曲線運(yùn)動(dòng)C.既有直線運(yùn)動(dòng)又有曲線運(yùn)動(dòng)(2)小剛的爸爸跑完相同的路程,所需的時(shí)間約為5分鐘。誰的跑步速度快?( )A.爸爸 B.小剛 C.沒法判斷一、選擇題1.A解析:A【詳解】依據(jù)物體位置的相對(duì)性,即北對(duì)南、西對(duì)東、東南對(duì)西北,東北對(duì)西南。圖中小明在你的西邊,你在小明的東邊。2.A解析:A【詳解】判斷一個(gè)物體是否是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變。如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒發(fā)生改變,則此物體是靜止的。選取了一個(gè)不動(dòng)的物體為參照物,可以描述另一個(gè)物體的位置。3.B解析:B【詳解】物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,關(guān)鍵是參照物的選擇。參照物的選取是任意的,一般選擇地面為參照物。物體與參照物的位置發(fā)生改變,物體相對(duì)參照物就是運(yùn)動(dòng)的;物體與參照物的位置不變,物體相當(dāng)于參照物是靜止的。在說明一個(gè)物體的位置時(shí),必須先選參照物。4.C解析:C【詳解】確定一個(gè)地點(diǎn)的位置,必須有參照物、方向、距離;知道了方向和距離,就能更加準(zhǔn)確地確定物體的位置。根據(jù)對(duì)物體位置的判斷方法的認(rèn)識(shí),我家住在學(xué)校南邊200米處,既說明了方向,有說明了距離,描述位置正確;我家住在學(xué)校的南邊,沒有距離;我家住在離學(xué)校200米處,沒有方向。5.A解析:A【詳解】物體運(yùn)動(dòng)方式是多種多樣的,主要有平動(dòng)、振動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)和擺動(dòng)等。擺動(dòng):一個(gè)物體來回?fù)u擺時(shí)做的運(yùn)動(dòng)。汽車雨刮器和秋千的運(yùn)動(dòng)方式是擺動(dòng),所以A符合題意。6.C解析:C【詳解】一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng),有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。相同條件下,滾動(dòng)比滑動(dòng)速度快。在上端放一個(gè)小正方形,小正方體靜止不動(dòng),如果這時(shí)將斜坡高的一端墊得更高一點(diǎn),小正方形可能會(huì)滑動(dòng)。7.C解析:C【詳解】斜面的特點(diǎn)就是一端高一段低。像木塊等這種方形的物體會(huì)在斜面上滑動(dòng)。像乒乓球、六棱柱鉛筆等這種球形或圓柱形的物體會(huì)在斜面上滾動(dòng)。坡度增大后,部分物體的運(yùn)動(dòng)情況會(huì)改變,原來在斜面上滑動(dòng)的小六棱柱會(huì)滾動(dòng)。六棱柱在坡度較大的斜坡上是滾動(dòng),在坡度較小的斜坡上是滑動(dòng),所以C符合題意。8.B解析:B【詳解】運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較運(yùn)動(dòng)的快慢:用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快;用時(shí)長,運(yùn)動(dòng)慢。小明和小王從同一起點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)相同的距離,小王用時(shí)短,運(yùn)動(dòng)快,所以B符合題意。9.B解析:B【詳解】小組實(shí)驗(yàn)要合理分工,安排操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員和記錄員。在實(shí)驗(yàn)中,為了準(zhǔn)確測(cè)得物體運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間,我們應(yīng)該測(cè)量3次取平均數(shù)。如果測(cè)量3次得到了不同的數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)相差較大時(shí)再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得數(shù)據(jù);數(shù)據(jù)相差不大時(shí)取3次數(shù)據(jù)的平均數(shù)。10.D解析:D【詳解】獅子、獵豹、藏羚羊生活在開闊的草原地帶,比較善于奔跑。相比較而言,大熊貓生活在高原山地,善于攀爬,與上面三種動(dòng)物比較,長跑速度最慢。11.B解析:B【詳解】蠶是完全變態(tài)發(fā)育昆蟲,發(fā)育過程中要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能與成蟲的顯著不同。觀察蠶卵時(shí),我們是觀察蠶卵的形狀,顏色,形狀等外部形態(tài)特征。觀察蠶卵時(shí),發(fā)現(xiàn)它的大小是與芝麻差不多;形狀是橢圓形。12.B解析:B【詳解】蠶的一生經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲等四個(gè)形態(tài),即出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個(gè)階段,這個(gè)全過程就是蠶的生命周期。最適合蠶卵孵化的溫度大約為25℃。即將孵化的蠶卵是紫黑色的,個(gè)體很小。13.B解析:B【詳解】蠶寶寶出生需要溫暖的環(huán)境,蠶寶寶一般在4月份出生。故選:B【點(diǎn)睛】考查蠶的孵化,蠶一般在4月份孵化。14.A解析:A【詳解】蠶吃的桑葉要新鮮并保持干燥,切成碎片或條狀,并且喂食要定時(shí)定量,蠶生長所需水分可以從新鮮桑葉中獲取,而不是直接吸取水。所以A說法對(duì)的,BC說法錯(cuò)誤。故選:A【點(diǎn)睛】本題考查蟻蠶的喂養(yǎng)方法。15.B解析:B【詳解】剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,中心處有點(diǎn)凹進(jìn)去,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變成淡紅色或淺褐色,再經(jīng)3到4天變成綠色或紫黑色,要孵化時(shí)變成紫黑色。蠶卵很小,為了看清楚,可以選用放大鏡,所以B符合題意。16.A解析:A【詳解】雞蛋由卵殼、卵白、卵黃、胚和氣室等部分組成。蛋殼具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用,蛋白保護(hù)胚胎,做緩沖劑。蛋黃內(nèi)儲(chǔ)藏著胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),氣室內(nèi)儲(chǔ)藏著空氣,供胚胎發(fā)育所需要的氧氣,胚發(fā)育成新生命。17.C解析:C【詳解】像蠶與雞這樣產(chǎn)卵繁殖后代得叫卵生。我們知道得卵生得動(dòng)物有雞、青蛙、鴨、鵝、烏龜?shù)?。在觀察一枚生雞蛋的時(shí)候,先觀察雞蛋外殼,再觀察內(nèi)部結(jié)果。小心地將里面的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿或碗里,可以看到很多透明的膠狀物質(zhì),這是卵白和卵黃,它能為胚胎發(fā)育提供所需的營養(yǎng)物質(zhì),所以C符合題意。18.A解析:A【詳解】雞蛋的結(jié)構(gòu)由蛋清、蛋黃膜,蛋黃,卵黃系帶,氣室組成。雞蛋外殼上的一些小孔,那就是氣室,作用就是氣體交換。19.C解析:C【詳解】略20.A解析:A【詳解】蠶卵可以變成蠶寶寶,與蠶卵中也存在生命聯(lián)系起來,靜態(tài)的蠶卵是生命存在的一種形式。剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的,經(jīng)12天變成淡紅、淺褐,再經(jīng)34天變成 灰綠或紫黑色,以后不再發(fā)生變化。21.A解析:A【詳解】剛孵出的小蠶叫蟻蠶,身體顏色是褐色或黑褐色的,極細(xì)小,長約2—3毫米,樣子有點(diǎn)像螞蟻,叫蟻蠶。我們用放大鏡去觀察蟻蠶時(shí),可以觀察到頭大身小,身上有毛,所以A符合題意。22.A解析:A【詳解】蠶的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲(蠶蛾)四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。剛出生的蠶卵是淡黃色,形狀上、下是略扁的圓形,蠶卵很細(xì)小,經(jīng)1到2天,變
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