【文章內(nèi)容簡介】
7.B【詳解】句意:你做的食物多好吃?。≈x謝你的款待,我確實很喜歡??疾楦袊@句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他;B. What+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語解析:B【詳解】句意:你做的食物多好吃??!謝謝你的款待,我確實很喜歡。考查感嘆句。A. What a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其他;B. What+形容詞+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語+其他;C. How a錯誤;D. How+形容詞/副詞+主語+謂語+其他。根據(jù)句中結構“______delicious(形容詞food(不可數(shù)名詞)you(主語)cook(謂語!”可知,故選B?!军c睛】英語感嘆句:感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導的感嘆句:What+形容詞+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+主語+謂語+其它;What+a+形容詞(輔音因素開頭)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它;What+an+形容詞(元音因素開頭)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。例如:What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句:How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如:How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句。8.C【詳解】句意:智能手機很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲,多么浪費?。】疾楦袊@句。A. What a surprise多么驚奇??;B. What surprise多么驚奇?。籆. Wh解析:C【詳解】句意:智能手機很有用。然而一些人僅僅用它們來玩手機游戲,多么浪費啊!考查感嘆句。A. What a surprise多么驚奇啊;B. What surprise多么驚奇??;C. What a waste多么浪費?。籇. What waste多么浪費啊。根據(jù)句意可知,空處表達的意思是“多么浪費啊”,故排除A、B;waste名詞,在這里是名詞具體化,指一件浪費的事情,故選C。【點睛】英語感嘆句:感嘆句是表示喜、怒、哀、樂等感情的句子。一般用what和how開頭。1. what引導的感嘆句:What+形容詞+不可數(shù)名詞/復數(shù)名詞+主語+謂語+其它;What+a+形容詞(輔音因素開頭)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它;What+an+形容詞(元音音素開頭)+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語+其它。例如:What a lovely boy he is! 2. how引導的感嘆句:How+形容詞或副詞+主語+謂語+其它。例如:How tall the boy is! 本題考查what引導的感嘆句。9.D【詳解】句意:—我真不敢想象Jack剛才那么對他祖父說話。他是個多沒禮貌的男孩??!—我同意。他不應該那么做。考查感嘆句。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy,解析:D【詳解】句意:—我真不敢想象Jack剛才那么對他祖父說話。他是個多沒禮貌的男孩?。 彝?。他不應該那么做??疾楦袊@句。根據(jù)“______ boy he is!”可知感嘆句的中心詞是boy,用感嘆詞what不用how。根據(jù)語境可知是Jack是個不禮貌的男孩。故選D。10.A【詳解】句意:西蒙在院子里堆雪人真有趣啊!根據(jù)great fun Simon has making a snowman in the yard!可知這里考查了感嘆句,本句的中心詞是fun,它解析:A【詳解】句意:西蒙在院子里堆雪人真有趣?。「鶕?jù)great fun Simon has making a snowman in the yard!可知這里考查了感嘆句,本句的中心詞是fun,它是一個不可數(shù)名詞,great是一個形容詞,在這里修飾fun,因此用感嘆詞what,排除C/D;根據(jù)What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主語+謂語! 故選A。11.C【詳解】句意:——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?!以偻獠贿^,多不尋常的天氣?。】疾楦袊@句。weather是不可數(shù)名詞,用what來引導感嘆句,unusual前不需要解析:C【詳解】句意:——很多人說幾年春天無錫的氣溫就像過山車一樣不斷變化?!以偻獠贿^,多不尋常的天氣?。】疾楦袊@句。weather是不可數(shù)名詞,用what來引導感嘆句,unusual前不需要定冠詞,故選C?!军c睛】英語感嘆句由what和how引導,what后面跟名詞,how后面跟形容詞或副詞。具體構成如下:(1)what + a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+主語+謂語?。?)what +形容詞+不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語!(3)how+形容詞或副詞+主語+謂語!12.C【詳解】句意:——五一假期你去旅游了嗎?——是的,我去了。但你無法想象交通多么堵塞!考查感嘆句。感嘆句結構:What+adj.+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!What+a/an+adj.+單數(shù)解析:C【詳解】句意:——五一假期你去旅游了嗎?——是的,我去了。但你無法想象交通多么堵塞!考查感嘆句。感嘆句結構:What+adj.+名詞復數(shù)/不可數(shù)名詞+主謂!What+a/an+adj.+單數(shù)可數(shù)名詞+主謂!How+adj./adv.+主謂!heavy形容詞,重的,密集的。根據(jù)“...the traffic was”,可知這里填how heavy the traffic was!交通多么堵塞!故選C。13.D【詳解】——句意:長武路多么擁擠??!——是的,因為自從四月開始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多??疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語!”,排除A和C;raise和ris解析:D【詳解】——句意:長武路多么擁擠啊!——是的,因為自從四月開始,車的數(shù)量持續(xù)增加了很多??疾楦袊@句和動詞辨析。此句感嘆句句型為“How+形容詞+主語+謂語!”,排除A和C;raise和rise都可以用來表示數(shù)量時,raise是及物動詞,傾向于人為或被動,而rise是不及物動詞。故選D。14.C【詳解】句意:事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。how引導的感嘆句結構:how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他;what引導的感嘆句結構:what+解析:C【詳解】句意:事實證明這個機器人在很多方面都很有用。這個發(fā)明多么聰明??!考查感嘆句的用法。how引導的感嘆句結構:how+形容詞或副詞+主語+謂語+其他;what引導的感嘆句結構:what+a/an+形容詞+名詞單數(shù)+主謂+其他或what+形容詞+名詞復數(shù)+主謂+其他。根據(jù)“smart ”是形容詞,可知,符合how引導的感嘆句。故選C。15.C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快?。 堑?,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了??疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子解析:C【詳解】句意:——中國發(fā)展得多快??!——是的,我們生活在這樣一個偉大的國家真是太幸運了??疾楦袊@句。what和 how引導感嘆句時,what后接名詞或名詞性短語,how后接形容詞或副詞。句子中China是主語,is developing是謂語,空后的fast“快地”是副詞。根據(jù)感嘆句的句型“How+副詞+主語+謂語!”,所以用how,故選C。16.A【詳解】句意:這件連衣裙真漂亮呀!收到一個這樣的生日禮物她一定很高興??疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞,表示特指或雙方已知事物;as a作為……;like a…像一個……;a不定冠詞,泛指一個解析:A【詳解】句意:這件連衣裙真漂亮呀!收到一個這樣的生日禮物她一定很高興??疾楦袊@句及冠詞。the定冠詞,表示特指或雙方已知事物;as a作為……;like a…像一個……;a不定冠詞,泛指一個。根據(jù)How beautiful…可知是how型感嘆句,根據(jù)句意和語境可知dress是雙方已知的事物,用定冠詞“the”修飾dress。根據(jù)“…birthday present”可知用as a作為一個……符合句意。故選A。17.A【詳解】句意:—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了!考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導,由what引導的感嘆句的結構為:what+ a/an+形容詞+名詞解析:A【詳解】句意:—巴黎圣母院在2019年4月15日著火了。 —太糟糕了!考查感嘆句。感嘆句可以由what和how來引導,由what引導的感嘆句的結構為:what+ a/an+形容詞+名詞+主語+謂語!由how引導的感嘆句的結構為:how+ 形容詞+主語+謂語!由文中terrible可知,此空后只有一個形容詞,所以是由how來引導,故選A。18.B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)??疾楦袊@句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視劇,所以排除C和D,另外,what引解析:B【詳解】句意:——《都挺好》這個電視劇真有趣!我忍不住要看它。 ——你最好首先完成你的作業(yè)??疾楦袊@句。根據(jù)后文“我不能停止看它”可知,他是喜歡這部電視劇,所以排除C和D,另外,what引導的感嘆句結構為 what +a/an +adj. + n. +主語+謂語!而由how引導的感嘆句結構為how+adj. +主語+謂語!此處本句主語是the TV series All is well,而謂語是is,可知此處是由how引導的感嘆句,故選B。19.C【解析】句意:我們的學校是多么的精彩呀!在學校里有許多好的老師和同學們。這里是感嘆句,這里是感嘆形容詞,How+形容詞+主語+be。根據(jù)題意,故選C。