二年級(jí)【部編語(yǔ)文】-閱讀理解培優(yōu)卷(編輯修改稿)
2025-04-01 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （4）“我”沒(méi)有換新的鉛筆盒。從“我照媽媽說(shuō)的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵”這句話(huà)可以看出。 【解析】9．閱讀下文，回答問(wèn)題。 四個(gè)太陽(yáng)（節(jié)選） 我畫(huà)了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我畫(huà)了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________________，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（1）把選文補(bǔ)充完整。 金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小________，請(qǐng)他們（嘗嘗 常常）水果的香甜。（2）選擇正確的詞語(yǔ)在下面畫(huà)上橫線(xiàn)。 （嘗嘗 常常）水果的香甜（3）夏天，我畫(huà)了個(gè)________的太陽(yáng)，秋天我畫(huà)了個(gè)________的太陽(yáng)。 【答案】 （1）伙伴（2）嘗嘗（3）綠綠；金黃 【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春雨，像春姑娘紡出的線(xiàn)，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫(huà)出文中的比喻句。 （2）文中描寫(xiě)春雨聲音的詞語(yǔ)是________。 （3）小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論什么問(wèn)題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線(xiàn)。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的。 【解析】11．閱讀文段，按要求作答。 春天來(lái)了，小草慢慢地染(rǎn)綠了大地，樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)處一片片野花都開(kāi)了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。春天真美麗呀!我愛(ài)春天。（1）這段共有________句。 （2）從短文中選出合適的詞語(yǔ)填空。 嫩嫩的________ ________的天空溫暖的________ ________的太陽(yáng)（3）照樣子填空。 飛來(lái)飛去________來(lái)________去 ________來(lái)________去【答案】 （1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽(yáng)光；紅紅（3）走；走；跳；跳 【解析】12．閱讀課內(nèi)選段，回答問(wèn)題。 木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，“咕咚”！ 兔子嚇了一跳，拔腿就跑。小猴子看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’可怕極了！” 小猴子一聽(tīng)，就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’來(lái)了，大家快跑哇！” 這一下可熱鬧了。狐貍呀，山羊啊，小鹿哇，一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫：“快逃命啊，‘咕咚’來(lái)了！”（1）選文共有________個(gè)自然段。 （2）選文講了白兔、________、________、________、________這幾種動(dòng)物。 （3）從第一自然段中，我們知道“咕咚”是什么？（ ） A.“咕咚”是一種怪物。B.“咕咚”是熟了的木瓜。C.“咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音?！敬鸢浮?（1）4（2）小猴子；狐貍；山羊；小鹿（3）C 【解析】13．閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替） 夏夜，靜悄悄的。花兒睡了，小草睡了，樹(shù)木睡了。 水池里，睡蓮花閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場(chǎng)上。 池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shu224。i）在彈琴。 天上，
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