二年級(jí)20xx-20xx年二年級(jí)下冊(cè)閱讀理解匯編(word)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。 ①大家看到烏鴉吃榛子的過(guò)程后，大家紛紛叫好。②小松鼠還是不服氣，想辦法再來(lái)難為烏鴉?！敬鸢浮?（1）設(shè)法；不忙；叫好（2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開(kāi)過(guò)，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。（3） ①正確；②錯(cuò)誤 【解析】10．閱讀下文，回答問(wèn)題。 他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水。（1）仿照文段中畫(huà)劃線的句子填一填。（不會(huì)寫的字用拼音） 爸爸在睡覺(jué)，我________關(guān)上了門。（2）小公雞要下河，小鴨子是怎么說(shuō)的？用波浪線畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （3）小公雞聽(tīng)小鴨子的話了嗎？他是怎樣做的？ （4）回憶—下，故事的結(jié)果是怎樣的？________（填序號(hào)） ①小鴨子救了小公雞。②小公雞學(xué)會(huì)了游泳。【答案】 （1）輕輕地（2）不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的?。?）沒(méi)聽(tīng)。他偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。（4）① 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲(chóng)，做了不少好事情。請(qǐng)你愛(ài)護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。（1）選文共有________句話。 （2）比一比，來(lái)組詞。青________ 晴________ 請(qǐng)________清________ 睛________ 情_(kāi)_______（3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；請(qǐng)求；清水；眼睛；事情（3）我喜歡小青蛙，因?yàn)樗梢宰胶οx(chóng)。【解析】12．閱讀下文，回答問(wèn)題。 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫(huà)出文中的比喻句。 （2）文中描寫春雨聲音的詞語(yǔ)是________。 （3）小鳥(niǎo)正在爭(zhēng)論什么問(wèn)題？ 【答案】 （1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的。 【解析】13．讀一讀，做二做。 雨停了，天上有一座美麗的橋。 爸爸，你那把（ ）花用的水壺呢?如果我（ ），著它，走到橋上，把水（ ）下來(lái)，那不就是我在下雨嗎?你就不用挑水（ ）田了，你高興嗎?（1）將下列詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）①澆 ②提 ③灑（2）天上這座美麗的橋是________。（3）如果我把水灑下來(lái)，爸爸高興嗎?為什么?【答案】 （1）①；②；③；①（2）彩虹（3）爸爸高興，因?yàn)檫@樣爸爸就用挑水澆田了。【解析】14．讀一讀，做一做。 小魚(yú)兒說(shuō)：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）照樣子寫詞語(yǔ)。笑嘻嘻 ________ ________游來(lái)游去 ________來(lái)________去 ________來(lái)________去（2）小魚(yú)兒說(shuō)了些什么?用文段中的話回答。（3）從這段話中，可以看出小魚(yú)兒在荷葉下生活得很________。（4）看圖想一想：荷葉是小朋友的什么。小朋友說(shuō)：“荷葉是我的________?！毙∨笥研Φ妹雷套痰??！敬鸢浮?（1）樂(lè)呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。（3）快樂(lè)（4）太陽(yáng)帽【解析】15．閱讀下文，回答問(wèn)題
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