二年級(jí)20xx-20xx年-閱讀理解復(fù)習(xí)鞏固專講專練(章末復(fù)習(xí)綜合測(cè)評(píng)答案)(編輯修改稿)
2025-04-01 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 60。 春天來(lái)了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……（1）在文段的橫線上填入表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。 春天來(lái)了！我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她，我們________到了她。（2）文段中的感嘆號(hào)，應(yīng)該讀出________（語(yǔ)氣）；文段中的省略號(hào)說(shuō)明了________。（選一選，填序號(hào)） ①春天無(wú)處不在，說(shuō)也說(shuō)不完 ②找到春天后的喜悅（3）文段中的“她”指的是________，“我們”在________、________、________、________這些地方發(fā)現(xiàn)了她的影子。 （4）春天還在什么地方？請(qǐng)你接著寫(xiě)一兩句。 【答案】 （1）看；聽(tīng)；聞；觸（2）②；①（3）春天；柳枝上；風(fēng)箏尾巴上；喜鵲、杜鵑嘴里；桃花、杏花枝頭（4）春天在小河里唱歌，在孩子們的臉上歡笑。 【解析】11．閱讀下文，回答問(wèn)題。 小馬說(shuō)：“是啊！牛伯伯也這么說(shuō)?？墒撬墒笳f(shuō)河水很深，還淹死過(guò)他的伙伴呢！”媽媽說(shuō)：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過(guò)他們的話嗎？”小馬低下了頭，說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)想過(guò)?！眿寢層H切地對(duì)小馬說(shuō)：“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！保?）文段中畫(huà)橫線的句子，小馬的話要讀得________，媽媽的話要讀得________。（填序號(hào)） ①親切 ②高高興興 ③吞吞吐吐（2）小馬聽(tīng)了媽媽的話，認(rèn)真想了想老牛和松鼠說(shuō)的話，他知道了，老牛說(shuō)水淺，是因?yàn)開(kāi)_______；小松鼠說(shuō)水深，是因?yàn)開(kāi)_______。 （3）讀了小馬的媽媽的話，你明白了什么道理？ 【答案】 （1）③；①（2）他的個(gè)子高；他的個(gè)子矮（3）對(duì)別人的話，要仔細(xì)分析，同時(shí)要敢于自己嘗試。 【解析】12．讀一讀，做一做。烏鴉反哺 烏鴉不僅聰明，而且很孝順父母。 烏鴉小時(shí)候，都是由他的爸爸媽媽飛出去找食，然后回來(lái)一口一口喂給他吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食了。這時(shí)，長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，也學(xué)著他們的樣兒，天天飛出去給他們找吃的。不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。他從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來(lái)，一口一口地喂他的爸爸和媽媽。爸爸媽媽吃飽了，他自己才吃。 小烏鴉多愛(ài)他的爸爸和媽媽啊!他的行為值得大家學(xué)習(xí)。（1）“值”用部首查字法先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà)，給“值”換一個(gè)偏旁，變成 新字是________，組詞是________。（2）短文主要寫(xiě)了________。 ①小烏鴉很勤勞 ②小烏鴉孝順父母 ⑧小烏鴉聰明（3）在短文中用橫線畫(huà)出描寫(xiě)風(fēng)大、雨大的句子。 （4）平常你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？用兩三句話寫(xiě)一寫(xiě)。 【答案】 （1）亻；8；植；植樹(shù)（2）②（3）不管是“呼呼”地刮著大風(fēng)，還是“嘩嘩”地下著大雨（4）示例：我每天晚上幫媽媽打水洗腳，幫爸爸捶背拍腿。在爸爸媽媽生日時(shí)，我親手制作賀卡送給他們。 【解析】13．閱讀下文，回答問(wèn)題。 氧吧 小兔開(kāi)了一家網(wǎng)吧，小狗開(kāi)了一家冰吧。 小猴在山上栽樹(shù)，樹(shù)兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了。他在林子里開(kāi)了一家氧吧。 氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(niǎo)…… 很多小動(dòng)物來(lái)到氧吧，呼吸新鮮的空氣，享受大自然的美麗。大家都說(shuō)：“新奇、有趣的氧吧真好！” 到氧吧的人越來(lái)越多，氧吧的生意紅紅火火。（1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)。 越來(lái)越多 越________越________ 越________越________紅紅火火 ________ ________（2）小兔開(kāi)的是________吧，小狗開(kāi)的是________吧，小猴開(kāi)的是________吧。 （3）氧吧是什么樣子的？請(qǐng)你用橫線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。 （4）大家來(lái)氧吧干什么？（ ） A.打游戲B.呼吸新鮮空氣C.吃好東西（5）如果讓你開(kāi)一個(gè)吧，你會(huì)開(kāi)個(gè)什么吧？ 【答案】 （1）長(zhǎng)；高；吃；香；熱熱鬧鬧；簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單（2）網(wǎng)；冰；氧（3）氧吧有新鮮的空氣，有香香的花兒，有飛舞的蝴蝶，有唱歌的小鳥(niǎo)……（4）B（5）我要開(kāi)一個(gè)書(shū)吧，讓大家都來(lái)看書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)。 【解析】14．閱讀下文，回答問(wèn)題祖先的搖籃（節(jié)選）我想—— 那時(shí)候，我們的祖先， 孩子們也在這里可曾在這些大樹(shù)上 逗小松鼠，______野果， 采野薔薇嗎？______鵲蛋？ 也在這里可曾在那片草地上 ______紅蜻蜓，和野兔賽跑， ______綠蟈蟈嗎？看蘑菇打傘？ （1）選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入文中的橫線上。捉 掏 看 逮 摘________野果 ________鵲蛋 ________紅蜻蜓 ________綠蟈蟈嗎 （2）“我”想象“我們”的祖先在原始森林里可能會(huì)做的事情有________、________、________、________。 （3）想一想，“我們”的祖先在原始森林里還會(huì)做哪些事情呢？（至少2種） 【答案】（1）摘；掏；捉；逮（2）摘野果；掏鵲蛋；和野兔賽跑；看蘑菇打傘
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1