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正文內(nèi)容

人教版七年級-下冊語文語言表達訓(xùn)練試題含解析(編輯修改稿)

2025-04-01 22:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨立思考和創(chuàng)新能力。5.這是聯(lián)合國兒童基金會網(wǎng)站的圖片。項目方認為“有福童享”在語言使用上很有創(chuàng)意。請你說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。 【答案】 “有福童享”利用諧音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對即可) 【解析】【分析】要求說說“有福童享”在語言使用上的巧妙之處。這需要對文字有著一定的聯(lián)想能力?!坝懈M怼痹谑褂谜Z言上很有創(chuàng)意,理由是既保留了“有福同享”的本意,又言簡意賅地體現(xiàn)了這一兒童福利示范項目的宗旨。讓人容易記住,朗朗上口。許多諧音成語廣告既有獨創(chuàng)性又符合產(chǎn)品的形象特征,對祖國語言也是一種豐富。廣告語作為一種語言藝術(shù),是允許創(chuàng)新的。 故答案為:“有福童享”利用諧音(同音字),既保留了“有福同享”的本意,(答出“同音字”或“有福同享”即可)又表達了讓困境中的兒童共享幸福生活的主旨。(意對即可) 【點評】本題考查語言的規(guī)范使用與理由的表述能力。要表述有創(chuàng)意的理由,那就可以從諧音的運用,有利于記憶等方面來闡述。6.仿寫。請展開聯(lián)想仿寫一句話,使之與前文構(gòu)成排比句。 青春是一朵鮮花,洋溢著芬芳的氣息;青春是一把吉他,彈奏著動人的旋律;________,________?!敬鸢浮?青春是一輪朝陽;散發(fā)著金色的光輝(或:青春是一條溪流,迸濺著晶瑩的浪花;青春是一只小鳥,舒展著自由的翅膀) 【解析】【分析】抓住前例句“青春是一把吉他,彈奏著動人的旋律”。句式結(jié)構(gòu)為“青春是一……,……著……的……”的是字句、暗喻句。內(nèi)容是描寫“青春”的特點和作用,且一要形象生動,與前兩句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆?故答案為:青春是一輪朝陽;散發(fā)著金色的光輝(或:青春是一條溪流;迸濺著晶瑩的浪花;青春是一只小鳥;舒展著自由的翅膀) 【點評】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。仿寫要看示例,續(xù)寫要把握好語境,改寫要注意變化。答題時弄清句式結(jié)構(gòu)特點、前言語意,弄清句子所在的語境后,再予以針對性作答。7.請仿照下面畫線句,再續(xù)寫兩個句子。 大自然的語言豐富多彩:從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從歸雁的行列中,我們讀出了集體的力量;________;________?!敬鸢浮?從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;從穿石的滴水中,我們讀出了堅持的可貴(從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美;從嫩綠的柳芽中,我們讀出了生命的力量;從古樹的年輪中,我們讀出了生命的蒼勁;從小草的冒芽中,我們讀出了生命的奇跡) 【解析】【分析】第一處仿寫,本句的例句由兩分句構(gòu)成,注意它們之間的意義關(guān)聯(lián),按照其主題內(nèi)容即“從……中……我們讀出了……”仿寫即可。如,從梅花的綻放中,我們讀出了嚴冬的氣息。從太陽的起落中,我們讀出了時光的飛逝。 故答案為:從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步; 【點評】仿句,要求有三,一是所述事物屬于同類事物,二是句子的結(jié)構(gòu)要相同,三是句式和語氣要一致,有的還要求寫作手法相同,比如修辭方法相同。8.閱讀下面這則新聞,用一句話概括主要內(nèi)容。(不超過20個字
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